国外医学可视化文献研究热点分析

从PubMed检索1958年到2010年5月5日间可视化的相关文献4488篇,下载这些文献的主题词并统计主题词出现的频次,截取频次大于40次的主题词作为高频主题词,经处理生成主题词词篇矩阵并利用SPSS统计软件对矩阵进行聚类,通过分析各类的文献内容,得到该主题的研究热点。     

可持续发展的医学信息人才教育探讨

以川北医学院为例,详细介绍了医学信息人才的复合型培养模式,即采取层级式信息素养课程设置、组织开放式社会实践活动、实施教师信息素养继续教育、建设信息教育资源平台,以提高医学信息人才培养质量和水平。     

医学信息学的现状与未来

医学信息学是信息技术和医疗卫生科学的新兴交叉学科,它使用前者的方法和后者的应用领域,对社会发展有很大帮助。在近几年的研究中取得了重大成果。医学信息学的主要内容就是研究生物医学信息及数据、知识的存储检索,在解决问题的时候方便对其进行分析与探讨,做出有利决策来解决问题。医学信息学是交叉学科,是方法学与应用领域的结合,通过医学信息学对历史进行经验总结透视并对现状及未来进行分析,在我国医学界发展中能够发挥重大作用。所以,加快医学信息学的发展能够促进国家发展,造福人民。     

美国医学信息学教育模式对我国的借鉴意义

介绍了医学信息学的概念及外延,通过对医学信息学相关网站的调查,阐述了美国医学信息学教育的现状和教育模式,探讨了我国医学信息学教育借鉴美国教育模式的意义。     

美国社会信息学研究状况综述

本文对美国的社会信息学研究状况进行梳理,旨在对美国社会信息科学的研究提供参考。回顾了社会信息学的定义及其在美国的研究历史,综述了美国在机构团体、会议组织、杂志期刊几个方面的研究状况,并介绍了社会信息科学在美国的教学与研究现状及经费来源情况。     

基于Blackboard平台的医学信息学网络课程建设

本文以河北联合大学医学信息学课程为例,从课程框架、教学资源、网络资源、互动交流平台和测试版块几方面,详细阐述了依托Blackboard网络教学平台建设医学信息学网络课程的成功实践。     

以就业为导向,医学高职人才培养模式改革的实践创新

医学高等职业教育必须坚持以就业为导向,以提高能力为本位,以基于职业工作过程和培养职业能力创新课程体系,以工学结合和校企(院)合作创新人才培养模式。本文着重就我院坚持以就业为导向,在工学结合人才培养教学模式改革、实训基地建设、专业建设和课程体系改革、师资队伍建设以及双证书制度实施等一系列方面的实践进行深入的分析和经验总结,以期与大家共同交流。     

以技工院校为依托的区域高技能人才培养培训研究

嘉兴技能人才特别是高技能人才极其缺乏。已成为严重影响区域经济发展产业鲒构调整的瓶颈,加快高技能人才的研完和培养高技能人才迫在眉奠。文章首先分析了嘉兴区域经济发辰和产业结构调整背景下的高技能人才需求情况和区域高技能人才培养培训情况,并指出了高技能人才培养培训过程中的问题。然后,分析了技工院校在区域高技能人才培养培训中的地位和作用。最后,重点探索和研究技工院校在区域高技能人才培养培训中如何推进教育教学改革,提升其在区域高技能人才培养培训中的地位和作用。     

深化医学生物化学教学改革,促进医学创新拔尖人才培养

医学生物化学是医学专业的基础必修课,也是联系基础理论与临床实践的桥梁课程.然而,医学生物化学理论内容繁多,学习难度很大.该文分析了此门课程的教学实际情况,拟定了教学改革思路,以期提高医学生物化学的教学效果,为医学创新拔尖人才的培养夯实基础.     

医学信息管理人才培养模式的实证研究

通过问卷调查,收集了学生对开设医学信息管理相关课程的意见,并探讨了开设医学信息管理相关课程的可行性,提出了开设医学信息管理相关课程的对策。     

依托信息学竞赛活动平台提升学生信息素养

从信息学奥赛、电脑制作活动和NOC活动的部分评选类项目、计算机表演赛等竞赛的特点出发,从建设课内外网络化学习环境,提供系统化、情境化的学习资料等方面阐述了如何依托信息学竞赛活动平台,提升学生的信息素养。     

加强精品课程建设，提升医学人才培养软实力

人才培养是地方高等院校最基础和最根本的任务,而课程教学是高校实现人才培养目标的主要渠道,课程教学质量直接影响着人才培养质量。地方医学院校精品课程建设的过程既锻炼了队伍,又促进学校内涵发展,提高了人才培养的软实力。     

化学信息学双语教学的探讨

素质教育背景下的双语教学体现了时代发展的需求,是实现国际化人才培养目标的有效途径。本文从化学信息学研究内容、学科应用、重要意义、发展前景等方面阐述开展化学信息学双语教学的重要性。明确化学信息学双语教学的目标与内容,并探讨进行双语教学的可行方式。针对化学信息学双语教学中的教材建设、教学方法、教学手段等关键问题,作了深入细致的思考及探讨。     

以内容为依托的医学分科英语教材的编写原则

我国大学英语教材在经历了四个时代之后,第五代教材的概念产生。本文分析了医学院校英语教材的使用现状,根据以内容为依托的教学理论,并结合医学特色探讨了大学医学分科英语教材的编写原则,从宏观上提出了选材的科普性和医学人文思想的渗透性原则,在微观上提出了教材的任务性、学术性和自主性的原则。     

基于TF-IDF矩阵方法的学科研究热点提取——以《现代情报》为例

目的:以信息计量学为基础的学科研究热点提取多以作者自行定义的关键词为研究对象,关键词个数较随意且带有论文作者的主观猜想.故提出一种基于TF-IDF矩阵结合高权重词出现频率的方法,提取学科研究热点.方法:采集2017年度《现代情报》的载文内容,对每篇文章进行全文分词,生成词向量空间,创建TF-IDF权重矩阵.统计高权重词...     

面向新工科的信息安全人才培养研究热点与分析

新工科建设为人才培养提供机遇的同时,也带来了前所未有的挑战.针对新形势下信息安全人才培养的模式改革和理念创新方向的问题,以CNKI为数据源,从文献的来源、作者、发文机构和关键词等维度对新工科背景下的信息安全人才培养文献进行可视化图谱绘制与分析,挖掘出该领域的研究热点和研究趋势.从结果来看,新工科背景下信息安全人才培养的研究热点是创新创业和培养模式改革.新工科背景下信息安全人才培养的改革趋势是突出工程理念,加强创新创业教育,注重多学科交叉融合.文章最后给出了面向新工科的信息安全人才培养改革的思考和建议.     

以机械产品设计师为就业导向的人才培养模式研究与探讨

文中以机械产品设计师为就业导向的人才培养模式研究为背景,探讨了目前高职教育坚持以就业为导向,针对机械设计制造大类专业的以就业职业为导向的职业能力培养模式、教学模式和课程模式的改革与实践方面的研究与实践。     

探索高职院校医学英语人才培养模式

随着医学事业的发展,与世界的广泛交流,社会缺少既懂得医学知识又有娴熟英语技能的人才,医学英语人才需求激增。作为医学高职院校,肩负着为国家培养医学同时具有英语技能人才的重任。这要求高职高专院校应改变传统的教学模式,高度重视医学英语教材建设和教师队伍建设。改变医学英语人才培养模式,不断提高医学生的创新能力,以适应知识经济时代和我国现代化建设的发展。     

化学组学及其信息学探索研究和初步应用

提出诸如烷烯炔组、醇酚醚组、醛酮醌组、生物碱组、抗生素组、黄酮[醇]组、多寡肽组、萜组、合成药物组、天然药物组、环境激素组、代谢物质组、环境激素组等化学组学新颖概念,犹如基因组、蛋白质组、糖组等生物组学概念一样,对于化学研究与应用具有重要意义,通过大量物质组分子多样性结构表达和化学性能预测,阐述了化学组学方法与技术的广阔应用前景.