前沿科技在科技馆中的展示

随着以展示教育为中心、以观众与展品互动为手段的现代科学博物馆（科技馆或科学中心）的蓬勃兴起，专门为揭示科学现象、概念、原理以及展示当代科技成就而设计制造的实体展品迅速成为特点鲜明、广受欢迎的科普载体，而以往受到忽视实际上也确实难以表达的前沿科技内容也就走出了专家和学的寂寞高阁，有了向社会公众展示自身魅力的崭新窗口。     

学校科学教育需要科技馆积极支持

在科学技术发展日新月异的今天,培育青少年科学素养不仅是青少年自身发展的需要,同时也是推进未来经济发展的需要。对青少年科学素养的培养,是当前我国素质教育中的一大任务。如何加强科技教育,在活动中提高青少年科学探究能力,学校应该和科技馆有效结合起来,大力推进科学素养教育,让科技馆成为青少年学习的第二课堂。     

试论如何做好科技馆管理工作

随着我国社会主义现代化建设的不断加快,科技馆已成为我国是实施科教兴国战略和提高全民族科学文化素养的基础保障。传统的科技馆管理工作已不能很好地适应现当前我国科技馆事业的发展需求。如何提高科技馆管理水平,这是关系到科技馆的灵魂,也是科技馆发展方向的依托。本文试图通过博物馆制度、服务及人事等方面,探讨在新时期博物馆如何管理,才能更好的为人民服务,为构建社会主义和谐社会服务。     

影响观众持续参观科技馆的因素初探

在科技馆的建设、运行中，影响科技馆可持续发展的因素有许多，但四大因素必不可少：地理位置、公众的科学素养阶段（水平）、展品质量、服务质量。其关系为：地理位置是关键，公众的科学素养是基础，展品质量是根本，服务质量是保证。     

如何建立科技馆的科普档案

分析科技馆科普档案的形成及作用,详细介绍了科普档案资料的收集、整理、检索、编研及利用。     

如何培养小学生的科学素养

在大力推行素质教育和创新教育的今天,学生科学素养的培养很重要。我们科学教师应认真钻研教学教法,在教学过程中注重培养学生好奇心和探究欲,教会学生思考及自主探究解决问题的能力,真正做到培养学生的科学素养。     

浅谈如何利用数字技术发展科技馆展教

当今社会已进入到数字化时代,科技馆传统的展教模式已经不能很好的适应时代发展的需要,本文初步探讨了面对新形势,科技馆应该如何创新,如何变革,发展数字化展教。     

科技馆如何进一步发挥展教资源效用

科技馆是我国实施科教兴国战略的重要基础设施,是我国科普事业的重要组成部分,以科技馆展教资源为基础,分析了展教资源的特点与优势,探求进一步发挥展教资源效用的有效措施。     

论科技馆创新

科技馆创新可以从功能设置、建筑造型和结构、展示理念和形式、管理和运营等多方面着手.创新可以是单个方面或多个方面,依靠地方特点创新最能保持特色,这样的创新也最能吸引游客而扩展休闲旅游功能.     

强化科学素养 打造工商企业管理专业特色

该文分析了工商企业管理专业将科学素养教育贯穿于专业教育之中,丰富学生的知识结构和精神世界,锻炼了学生的科学思维和创新能力,把学生培养成为具有较强科学素养、符合社会需要的、可持续发展的高素质技能型人才。     

科技馆运营规律之管见

建设创新型国家是我国进入新的历史发展阶段,党中央、国务院提出的重大战略目标。实现提高自主创新能力,建设创新型国家目标的基础在教育,关键要提高全民族科学文化知识和科学素养。科技馆是面向公众开展科普教育的重要场所,必须面向国家战略和经济社会发展的要求,更好地发挥科     

科技馆如何在构建和谐社会中发挥积极作用

以人为本,即一切从满足人的需要出发,为参观者提供全面优质服务是科技馆展览教育的最高宗旨,让他们处处感到舒适和方便,玩得开心,学得愉快,真正享受科技、享受文化、享受艺术,实现满足感.     

浅谈科技馆对幼儿启蒙教育的重要性

<正>随着科学技术的突飞猛进,人类社会进入了科学化的时代。科学教育作为培养科技人才和提高全民科学素养的手段,也日益为人们所重视。启蒙教育是指一些不知道新理论的人特     

打造优秀少儿科普图书提高少年儿童科学素养

科学素养是公民素质的重要组成部分,而少儿科普图书是提升少年儿童科学素养的基础.与引进版少儿科普图书相比,我国原创少儿科普图书存在着较大差距,如品种单调、观念陈旧、形式古扳、互动性差,缺少服务意识和可持续发展意识,定位不清晰等.为了落实《全民科学素质行动计划纲要》,少儿科普作者、出版工作者应从“激发兴趣、享受快乐”出发,精心打造优秀少儿科普图书,这对于少年儿童科普素养提升,进而对于全民科普素质都将产生重要影响.     

科技馆建设理念的发展趋势初探

科技馆建设观念从最早的以展品为中心到以观众为中心,用了大约200多年时间。随着科技馆建设理念的变化,展教观念也从"教育"观众向重视观众体验转变,展示的内容与形式也从按基础学科分区向主题展开转变,其形式表现为实体科技馆和数字科技馆。笔者根据多年的从业经验,对未来科技馆建设理念做了一些思考,较倾向于更加注重实体科技馆的建设(含有着"流动科技馆"之称的科普大篷车的建设)。并首次在业内提出尝试建立半流动科技馆的意义,做法。不失为为未来科技馆建设理念的丰富做了一些有益的探索。     

科技馆如何加强公共关系管理

科技馆作为一种社会公益性科普教育实体，它担负着一定的社会职能。著名科学家茅以升院士对科技馆的社会职能进行了精彩的阐述：“科技馆正是开展科学技术社会教育的一种极为有效的形式。它涉及科学技术各个领域，它的形象化展品包含着比其它任何载体(语言、文学、图像等等)都要丰富得多的信息量。它是面向最广大群众的科技课堂，     

化学公共基础课如何培养中职生科学素养

就化学公共基础课从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度采培养职业中学生的科学素养进行探讨.让中职学生在今后的学习、工作中能保持正确的思想认识,形成正确的世界观和人生态度.     

如何保证科技馆常设展览和展品的基本水平和质量

目前，我国科技馆建设进入新的高潮，怎样才能建好新科技馆?如何才能保证现代意义科技馆常设展览和展品的基本水平和质量?笔者想结合中国科技馆的建设实践，就有关问题进行探讨。