高等院校创建学习型班级的思考与实践

学习型组织理论是当今最前沿的新型管理理论,在学习型组织理论指导下,结合实际在高等学校创建学习型班级,是高等学校适应时代发展的需要,是培养学习型人才的需要。     

试论学习型图书馆组织及创建模式

分析了学习型组织的特点,及在高校图书馆创建学习型组织的必要性,并提出了学习高校型图书馆的创建思路,为学习型图书馆的创建起到了一定的指导作用。     

创建学习型图书馆

从学习型组织的基本理论出发，介绍了学习型组织的概念及特点，重点论述了在新形势下创建学习型图书馆的必要性，以及创建学习型图书馆应采取的一些措施和办法。     

创建学习型图书馆的探索

探讨了创建学习型图书馆的必要性,提出了创建学习型图书馆的途径。     

用社会主义核心价值体系指导学习型班集体建设

高校班集体是高校组织管理和开展教育教学活动的基本单位,也是集体育人的重要阵地。建设学习型班集体对于营造良好育人环境至关重要。用社会主义核心价值体系指导学习型班集体建设,对于教育和引导青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观,坚定理想信念,明确奋斗目标,确立行为准则具有十分重要的现实意义。同时,也有助于构建良好班集体文化,促进大学生思想政治教育,契合新时期高校培养什么人,如何培养人的总体要求。     

创建学习型图书馆初探

依据学习型组织理论，探讨了学习型图书馆的概念和内涵，阐明了创建学习型图书馆的重要性和必要性，提出了创建学习型图书馆应采取的一些措施，如加强协调领导、建立制度保障、转变管理观念、完善考核机制、加大投入力度等。     

创建学习型电力企业的认识

阐述了开展创建学习电力企业的必然性,提出了构建电力企业学习型组织的道路和方向,如何从实际出发来强化学习效果。     

创建学习型城市的思考

建设学习型城市的最终目的，就是为了不断提高市民的综合素质，促进人的全面发展，进而推动经济、科技、文化的全面发展。建设学习型组织，不能简单地等同于传统的一般性的学习方式的改进，是一场深刻的管理革命。在推进教育现代化、社会化，其主旨不能等同于打造“大学城”，应把构建终身教育体系作为创建学习型城市的重大目标。     

浅谈科技期刊学习型编辑组织的创建

建立学习型社会是实现小康社会的目标之一,创建学习型组织是建设学习型社会的基础环节。科技期刊出版部门创建学习型编辑组织有利于提高期刊的质量、提升期刊的竞争力、促进编辑个体的全面发展。创建学习型编辑组织确立共同愿景是精神基础、加强团队学习是重要方法、完善心智模式是重要途径。     

公共图书馆创建学习型读者组织的意义及其策略

学习型读者组织是学习型组织理论在读者管理中的应用。阐述了学习型读者组织的界定及其意义,探讨了学习型读者组织创建的路径和策略。     

论如何构建人地和谐的和谐社会

构建人地和谐的和谐社会，首先在于认识人地关系，以及其不以人的意志为转移的客观规律．阐述了人地关系的概念及其内涵，分析了人地矛盾及其表现，论述了构建人地和谐的和谐社会应注重建立可持续发展的理念和系统发展观、树立生态伦理和环境道德观念、加强立法工作以保护生态环境和加强国民生态文明教育等几个方面的对策和措施．依照人地和谐的规律行事，构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的和谐社会．     

浅析中学地理教学中的时区计算

提高学生的动手操作能力和创新意识,充分利用现有的实验器材及教学资源,是开放实验室的目的所在。文章以《普通物理实验》为例,为开放实验室的建设提出了建议,同时为开放实验室的建设搭建了初步的理论框架。     

论财务管理专业“应用型”培养模式的架构

从财务管理教育培养目标入手，分析了新的环境下财务管理专业如何进行“特色”建设，尤其是如何通过体现“厚基础、宽口径、强能力、高素质”应用型人才培养模式的构建完善财务管理教育，不断地为市场培养高素质的理财专业人才。     

论财务管理专业“应用型”培养模式的架构

从财务管理教育培养目标入手,分析了新的环境下财务管理专业如何进行"特色"建设,尤其是如何通过体现"厚基础、宽口径、强能力、高素质"应用型人才培养模式的构建完善财务管理教育,不断地为市场培养高素质的理财专业人才。     

抓住机遇打造特色加快学报发展——世界期刊大会召开后对我校学报改革发展的几点思考

高校学报如何围绕第36届"世界期刊大会"的热点问题进行改革创新,创建特色栏目,建立固定作者群、读者群,使学报真正成为学校的窗口、纽带、通道和桥梁,引起了业内人士的深入思考.大理学院学报如何应对挑战,抓住机遇,加快改革步伐,突出刊物特色,创办精品期刊已是迫在眉睫,就此提出几点思考意见.     

论财务管理专业"应用型"培养模式的架构

从财务管理教育培养目标入手,分析了新的环境下财务管理专业如何进行"特色"建设,尤其是如何通过体现"厚基础、宽口径、强能力、高素质"应用型人才培养模式的构建完善财务管理教育,不断地为市场培养高素质的理财专业人才.     

绿色班级创建的价值探求

创建绿色班级的目的是将让环保理念融入到大学生的学习、生活和工作中, 为经济社会可持续发展培养出有环境科学知识和生态伦理道德的高级人才. 提高环境意识的意义在于它是经济社会可持续发展的基础;是提高国民素质的重要内容. 提高环境意识要从环境价值观教育、环境责任感教育和自觉参与环保教育几个方面进行. 本文对高校创建绿色班级的价值进行了探讨. 广泛开展绿色班级创建活动, 能够使专业性环境教育转向素质型环境教育, 使高校成为培养绿色高级人才的摇篮和走向绿色文明的先导.     

教师要树立科学的学生观

学生观是教师对学生所持的基本认识,是教师教育观念的核心要素。教师的学生观来自理论和实践,不同的学生观对学生的发展影响不同。树立科学的学生观,是正确处理师生关系的基础,是实现教育创新的突破口。