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1.
正读二年级的时候,我写的字很难看。现在,我把字写端正了,得到了老师赞扬和同学夸奖,自己也很满意,这都要归功于王老师带我们玩猜字游戏。读一年级时,我写字还比较认真;二年级时,我没那么认真了,写的字东倒西歪,宛如喝醉酒的人。很多同学的字也变得不端正,像刚打完一场战役,横七竖八。读三年级时,我们迎来了一位新语文老师王老师,王老师看了我们写的字,双眉紧锁起来。她思考片刻,然后说要带我们玩猜字游戏。 相似文献
2.
一次女儿放学回家讲到老师今天在全班表扬了她，说她写的作文很好，无论是文字还是立意。但她似乎还有点不高兴，我一看作文本上扣了0.5分，老师也没有写什么理由。她问我为什么扣0.5分，我看了一看，一下子还真想不出怎样回答她。后来讲了一句，那0.5分可能是老师鼓励你吧，希望你继续努力。她信以为真。接着她要我在本子上签家长意见，我就在边上写了一行字：文章写得尚可，建议要加分，而不减分。孩子当然不懂我写的何意，写完后我却想了许多。黄全愈在《素质教育在美国》一书中讲到这样一件事，说是在美国一个孩子做完试卷没事了，就在… 相似文献
3.
《游乐园》答案谜底:一、电视机同学甲:“张老师的语言水平看来不怎么样。”同学乙:“你怎么知道的!”同学甲:“这很明显嘛,她写的字我认得,我写的字她还不认识呢!”老师不如我新新人类就是另类,另类再另类。穿的要全世界独一无二。说话要一般人听不懂才是最高境界。总之就是和正常人不一样唉!我这套理论大概只有得道高僧才能懂。英雄气短暑假的一天,小明买了两张电影票,和小虎一道去看电影。小虎:“什么片子?”小明:“冷气。”小虎:“冷气?哪有这部电影?”小明:“怎么没有!电影院门口挂的牌子上明明写着‘今日放冷气’五个大字,还会有错?”… 相似文献
4.
和孩子一起上网吧！这个“吧”不是“网吧”的“吧”,而是一个表示催促的感叹词。家长,尤其是学生家长看了,一定会很生气,如果他们知道我还是一个老师,肯定会更生气。 那么,我就先检讨检讨自己吧！报纸上说了,现在的老师知识面没有学生广,有的老师看了非常不高兴。我看了却觉得很惭愧。调查的结果绝对是真实的,老师的知识面确实普遍没有学生广。因为我也曾经是学生,我知道我书看得最多的时候就是读书的时候。那个时候我一有零用钱,首先就是买书。现在看看书架上的书,大多数都是学生时代买的。等做了老师了,却好像是功德圆满了… 相似文献
5.
唉,真亏心,这次语文考试,我差一点就能得90分了!我仔细检查试卷,发现在它的左下角藏了一个"小不点"——用"历"字组的一个词。我组的是"历害",老师在上面划了一个红红的"×"。这是老师对我写错别字的严厉指责。班上还有几位同学和我一样组错了词。"只能用‘厉’字组成‘厉害’,不能用‘历’!"老师意识到一些同学对"历"与"厉"分辨不清,把这两个字写在黑板上,订正时强调它们的字义不同。我下定决心,要弄清楚这两 相似文献
6.
在接四（9）班之前,就有老师告诉我,几个孩子不愿意做作业,小金金是被特别推荐的一位。家长的语言是没有办法让其动笔了,只有每天送到老师家里。如果老师有事,他回家必然先吃点皮肉之苦,才能写几个似字非字的东西。据说因为小时候做过心脏手术,家里分外娇惯,什么都可以随心所欲。上学,再想让其上路子,就难了。在后来的文章中,他自己的一段描述足以让人想象他当时的情景： 相似文献
7.
老师一节课要在黑板上写很多字,有时写满了,就要用黑板擦去擦,不仅麻烦还浪费时间。因此,我想设计一种新型黑板。 相似文献
8.
倾听意味着尊重、平等，倾听意味着教育教学的进步。上学期，我班布置了一篇以“爱的教育”为主题的作文，部分学生写了老师或者家长如何对自己的学习或者生活上的关心爱护，还有部分同学却吐露了心中对爱的温暖的热切渴望。 相似文献
9.
<正>语文老师布置我们写一篇作文,题目是"我第一次做家务",于是我就想到了写第一次做菜。为了让作文更有真实感,我决定今天亲自下厨,当然,要有妈妈在身边做我的"军师"!首先,把锅烧热,将油倒入锅中。妈妈说要等油热了才可以放菜下去炒,可是我不知道油什么时候才热,所以等了好久,手中的菜还是迟迟不敢放进锅里。这时,意想不到的事情发 相似文献
10.
小学四年级的时候，有一次期末考试，我考了全年级第一名，一阵大张旗鼓的表扬之后，老师派班长、学习委员到我家给家长报喜。我欢天喜地地领着同学，一路上说说笑笑。本来在学校我属于不善言谈的，家境不好让我始终有自卑感。这一次拿了年级第一，我立刻有了自信心，性格一下变得活泼开朗起来。 相似文献
11.
学生上课传纸条也许是每个老师深恶痛绝的事，学生不仅不听课还传纸条简直是没有天理了。可是纸条也有它的妙用。我曾经看过一篇文章。一位外国老师让孩子们在纸条上写同学的优点，一些平时不受关注的孩子也收到别人赞美的纸条十分兴奋，甚至留在钱包深处。且一直在暗中按纸条上的希望去做，最终成为当年孩子们眼中的英雄。今天我上课，学习《尺有所短，寸有所长》这一课，我想让孩子们认识到别人眼中的他们．于是采用了这个方式，效果挺不错。我让孩子们每人准备十张小纸条，给十个同学写上优点和缺点，传给他们。开始时教室里鸦雀无声。 相似文献
12.
正今天,胡老师给我们提了一个问题:"小红参加数学比赛,和参加比赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手。参加数学比赛的一共有多少人?"有的同学说,是40人;有的说,是39人;还有一个同学说,是51人……胡老师微笑着说:"做了下面的游戏,同学们就知道谁对谁错了。"胡老师说:"假如江禹雄参加数学比赛,要与参赛的每个人握一次手。他一共握了5次手。参加比赛的一共有多少人?"胡老师接着请江禹雄与其他5个同学做握手的游戏。看完后,我们异口同声地说:"一共有6人参加比赛。"胡老师要我们说出理由。 相似文献
13.
今天给儿子布置了一篇作文,臭小子二话没说就拿起笔开始写。我觉得有些奇怪,他写这篇作文时既没有抓耳也没挠腮,某非他心里早就有写的东西?谁知儿子交上来的作文中提到的却是我不愿提的那位何老师。提到那段往事,对儿子我就有份深深的内疚,如果不是我的忽视,怎么会让儿子在那样的老师手下受了一年多的罪呢?儿子小时还算是胆儿较大、能言善辩,对语文学习的兴趣也不算差。可在她的手下,却变得胆小如鼠、木讷难言了。那时他回来不喜欢拿语文书,作业一布置就是好几面抄字,有时抄着抄着儿子就会哭起来,我只好帮着他抄些!那一年多,儿了变得越来越… 相似文献
14.
1 我和同学某某某一起骑车出门玩,他的气门芯爆了,我就把我的拔下来给他装上, 我俩一起高高兴兴骑车回家了。2 运动会100米终于开始了,同学们像一只只脱僵的野狗奔了出去。3 我有个同学,他长得不高也不矮,在1米76以上,1米78以下……4 经典句子,每人都写过:今天天气真好,晴空万里,天上飘着朵朵白云……5 小时候写日记,老师规定要200字以上,当时四人一组,有小组长检查字数,我同 组的一位仁兄写到“今天妈妈让我出去买菜,我问多少钱一斤,卖菜的说5分,我说:真便宜呀真便宜,真便宜呀真便宜……”组长数了数还差4个字,于是仁兄又在后面加了一… 相似文献
15.
“哈哈哈哈!嘻嘻嘻嘻!”的声音一阵阵的从我们的教室里传出,你想知道我们在干什么吗?快来看看吧,可有趣了!看,雷老师在黑板上写下了“笑死你”三个刚劲有力的大字。要求我们第一组写名称;第二组写地点;第三组写神态、心情;第四组写干什么。然后给我们各组发了一张纸条。同学们都很奇怪,老师这到底是要干什么呢?雷老师很神秘地笑了一下,告诉我们游戏后自有答案。于是各组同学开始了。有的同学眉头紧锁地在想着什么;有的同学左顾右盼地在看别人写什么;而有的同学三言两语的不知在说什么,很神秘的样子。不一会儿,四个组都写完了。老师在每组中… 相似文献
16.
我是不是一个不乐于助人的孩子呢?事情是这样的。为了放学后回家能多一点的玩耍时间,我们班上的同学都喜欢在老师一布置完家庭作业后,就立刻在班上写起来。我有时也会在班上做作业。可是有一点很烦的就是,做数学题时总会有同学跑过来问我怎么解题。我不喜欢在做题中途被打扰,因为这样会打乱我原先已经想好的解题思路。但是,我又不好拒绝同学的请求,怕他们以为我不乐于助人,不愿意和我做朋友了。 相似文献
17.
一次课上我讲《记一辆纺车》，发现一个学生没有认真听讲，他低着头，专心致志地在书的封皮中画着什么。我一边讲课一边向他走去，他周围的同学都伸过头去看他写什么，有一个学生调皮地笑着说：“老师，他在写‘我爱你’。”全班学生听了都哄堂大笑，那个学生又惊又羞又怕，低着头不敢说话。 相似文献
18.
<正>一日,在美留学的朋友打来电话,请我帮他查一下他的族谱。我有点奇怪,不过我还是照他的话做了,他后来告诉我,他女儿上小学,老师布置的作业之一是把五代人的名字写出来,并尽可能多地把能搜寻到的“祖先行状”写出来,评比的标准很简单,谁写得多就可能拿到优。我帮他整理的资料大约有50多页,他帮助其女儿一个字 相似文献
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正他有一张嫩白的脸,大大的眼睛上,长长的睫毛微微上翘,头上那乱蓬蓬的头发要是再长一些的话,简直就是一个俊俏的小姑娘。不过他那双手,似乎怎么也洗不干净,就算他刚洗完手,马上也会弄脏。每次做作业,他的速度都非常惊人。我写一个字的时间他能写一行,当我好不容易把今天的作业都做完了,他几乎已经快把明天的作业做完了。即使老师给他打了无数的"",即使老师在他那龙飞凤舞的字旁写了"请认真书写"这几个字,他依旧马不停 相似文献
20.
有个塌鼻子的小男孩,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。那是一次作文课,题目是《愿望》。他极认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短,只有三句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个愿望是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”就是这篇作文,深深地打动了老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情地朗读了这篇作文,还一笔一画地批道:“你真聪明,你的作文写得非常感人,请… 相似文献
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