浅议“在”

前人从不同目的出发，从不同的角度分析，运用了不同的理论对“在”字句进行了较为深入的研究。目前随着研究方法的改进和角度的变换，逐渐改变了仅从语言内部和语言共时角度研究的角度。研究方法变为从语言内部和语言外研究相结合，共时和历时研究相结合，描写和解释相结合。     

城乡统筹视觉下的公共服务设施规划思考

本文基于笔者多年的工作经验，首先从宏观上分析探讨了城乡基础设施存在问题和进行城乡统筹的意义，分析了问题的原因，而后笔者从微观着手，基于笔者的项目经验，从六个方面具体给出了进行城乡统筹下的公共服务设施规划的具体操作方法，全文从宏观到微观，既有理论基础，也给出了具体的操作方法，相信对从事相关工作的同行有着重要的参考价值和借鉴意义。     

现代机械学科及其在海洋院校中的作用

从机械科技的发展，论述了现代机械学科广泛而深刻的内涵，从专业建设和发展角度出发，提出了广义“特色学科”的概念，分析了当前海洋院校中机械学科的现状，从多个方面阐述了机械学科在海洋院校中的地位和作用。     

美国教育技术与中国电化教育概念探析

从教育技术学和电化教育的定义入手，根据大量资料，比较和分析了美国教育技术学和中国电化教育定义的形式、演变和历史背景，从理论上阐述了二者的异同。     

浅谈地基不均匀沉降的原因及防治措施

从地质报告、设计、施工等方面分析了主控通信综合楼地基不均匀沉降的原因，并提出改进意见和防治措施。从设计入手，增加了建筑物的强度和刚度；从施工管理入手，提高了施工质量，保证了主控通信综合楼的正常使用。     

战术武器型号质量管理的分析与探究

该文基于战术武器型号，从现状和问题统计两方面论证了质量管理方式改进的必要性，并针对低层次质量问题频发的现状提出了适合型号发展的质量管理改进措施，从技术和管理两方面入手，从根源上解决了质量问题。     

财经类实验教学小老师队伍建设的探索

通过问卷调查，结合笔者多年实验教学经验和引入实验小老师的尝试，从学生需求的角度，分析了建设财经类实验教学小老师队伍的可行性与重要性。并从实验中心、老师和小老师3者的角度，践行实践观，对实验小老师队伍的建设进行了再探索，从建设整体规划上提出了笔者的建议。     

论社会现代化和教育现代化

阐述了社会现代化和教育现代化的概念，从英国和德国的比较，分析了教育现代化和社会现代化的关系，探讨了德国最终超过英国成为欧洲资本主义头号强国的原因，指出中国作为一个发展中国家，可以从德国的成功经验中得到启发。     

浅析水下混凝土结构施工裂缝产生原因及防治措施

本文基于笔者多年从事水下混凝土结构施工的相关工作经验，混曩土结构施工裂缝产生的原因及防止措施为研究对象，各从2个方面探讨了裂缝的成因和预防措施，论文首先分析了裂缝的危害性，而后详细产生了裂缝的类型，而后从温度裂缝和收缩裂缝两个方面对成因进行了详细的探讨，从设计和施工方面给出了预防措施，全文是笔者长期工作实践的经验总结，相信对从事相关工作的同行有着重要的参考价值和借鉴意义。     

试论英语动物词汇的隐喻认知意义

本文从认知思维的角度出发，分析英语动物词汇的隐喻认知意义，从几方面谈了对动物词汇隐喻的认识，如：动词性隐喻，名词性隐喻性，名词转动词隐喻和形容词性隐喻等，说明了隐喻的生成和理解来自于人们对世界的认知方式和过程．阐明了隐喻从本质上来说是一种认知活动。