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教学艺术是指教师遵循教学规律和美的规律为有效提高教学效果而采用的教学方式与方法,在实际教学过程中常通过言语、体态、板书、教学方法等方面来体现。 相似文献
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艺术生产理论不是本雅明的思想专利,但他的理论有其独特性。本雅明认为,作为艺术生产力的艺术技巧是艺术革命的动力和源泉;作为艺术生产者的艺术家,应主动自觉地采用新的艺术技巧,推进艺术革命;作为艺术消费者或观众应成为艺术生产的积极参与者和合作者。 相似文献
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青岛是我的故乡,那儿有大山、有大海,被人称之为有“红瓦、绿蓝、珠海、蓝天”的地方。我曾在这里生活、学习、工作到1985年,因爱人在杭州留校工作,我也随之调到了杭州,即今日中国美院艺术设计职业技术学院,从事美术教学工作。凭籍在文化馆、青岛教育学院及中国美院油画系进修、 相似文献
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周星 《广西民族大学学报》2009,(1)
在回顾人类学艺术研究的基础上,剖析了人类学在面对民间艺术或乡土艺术时所持有的"大"、"小"的文化视野,认为艺术人类学在中国大有作为,而这一目标的实现更多地则应扎根于艺术的田野。 相似文献
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陶瓷艺术的发展离不开市场因素与文化因素,本文从分析传统中国文化的核心价值取向与陶瓷艺术的关系入手,提出了当代陶瓷艺术的发展将向简约化、精致化和文化化三个方向发展。 相似文献
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艺术是一种需要人的灵魂和精神深度参与的创造过程及这个创造过程的必然成果,即实现艺术的真实。技巧和技法只是实现这种真实,再现思想、灵魂和精神的必要手段,但不是艺术的根本,更不是艺术的全部。然而,在我国当前的艺术实践特别是高等艺术教育实践中,普遍存在着过分强调艺术的技术和技巧因素的现象,将艺术和艺术教育过分工具化,即存在着较为普遍的技术化倾向。这种倾向对我国艺术和艺术教育的持续、健康发展产生了诸多不利影响,需要引起足够的重视和警惕。 相似文献
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每读女画家戚和的画,我都被它神秘的内蕴吸引,读过之后,又被它凄迷的余韵萦绕,于是,我便取唐代诗句“水底有天春漠漠”为这篇小文的题目——这句诗的下句为“人间无路月茫茫”,据说, 相似文献
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青铜器艺术是至今可见到的中国奴隶制时期最突出的艺术创造。青铜器艺术的成就主要体现在器物造型和纹饰方面。本文从不同的社会、文化背景入手,分析、论述商周青铜艺术表现出的不同特色及各自的成就,启示我们创造更加辉煌的现代艺术。 相似文献
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《楹联巨匠毛泽东》一书,囊括了毛泽东楹联艺术的方方面面,梳理和概括了毛泽东楹联的种类、艺术手法、艺术形式及其艺术魅力,并藉此解决了一些楹联界争议已久的问题,揭示了楹联与书法艺术不可分割的关系。因此,这是一部既有实用性又具学术价值的、全面探研毛泽东楹联的力作。 相似文献
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农村中小学艺术教育的困境主要体现在:艺术师资教非所学、教学设备捉襟见肘、艺术课程形同虚设。农村中小学的艺术教育走上常态化、规范化的轨道需要从提高认识、确保师资、加大投入、加强区域协作等方面做出尽可能的努力。 相似文献
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文章主要分析了在强调民族性、民族传统同时,部分先锋艺术家根据西方游戏规则进入了西方体系,却不被本国人所认可,因为大部分人对传统文脉之继承的强调,那么是否有可能两个标准并存?我们传统艺术的地位不高是因为经济的不发达而不能抬高本土艺术的身价。 相似文献
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在雕塑大师王凤祚传世的作品中,我较喜欢《弥勒》,它是王先生1983年78岁时的黄杨木雕,虽然它高不过11cm,宽才到13cm,却给人以极高极大的感觉——现代中国美术评论家评介一件塑塑作品,往往调动一席列赞美词来表述这种感觉的出现, 相似文献