开设综合性、设计性实验教学探讨

综合性、设计性实验是培养学生综合能力和创新能力的重要途径。文章就高校开设综合性、设计性实验的必要性,开设综合性、设计性实验应注意的问题,教师在综合性、设计性实验教学中的地位以及建立完善的实验成绩评价体系等方面进行了分析并提出了一些见解。     

药学实验教学中合理开设综合性设计性实验探讨

综合性设计性实验具有培养学生探究意识、创新意识,提高实践能力、创新能力的特质,在药学实验教学中增设综合性设计性实验成为实验教学改革的一个重要方向。如何合理开设综合性设计性实验,切实达到预期效果,关系到创新型人才培养的质量,关系到实验教学改革的成功与否。本论文就综合性设计性实验的特质以及合理开设问题进行了探讨。     

浅谈提高综合性、设计性实验教学效果的途径

本文根据多年开设综合性、设计性实验的教学实践经验,认为提高综合性、设计性实验教学效果的途径主要有：统一对综合性、设计性实验的认识;提高实验师资队伍水平;做好实验课程内容设计和进度安排工作;改进实验教学方法和实验考核方式。     

综合性设计性实验的探讨与实践

本文从综合性设计性实验普遍存在的问题出发,结合实验教学和管理中的实践,探讨了开设综合性设计性实验的基本条件.     

设计性实验——锥体上滚的研究

综合性、设计性实验的开设,提高了学生对普通物理实验的兴趣,而且在较高层次上培养了学生的创造性思维能力,本文介绍了综合性、设计性实验--锥体上滚的研究过程.     

高等农林院校物理实验课程改革的实践与探索

探讨了物理学实验课课程体系的改革和实践。主要结合农林专业的特点开设设计性实验、综合性实验。以及物理学实验课的考核体系的建立和实践。探讨了设计性实验与综合性实验对学生科学素质、创新能力的培养。     

生物工程专业综合性设计性实验课程教学改革探索

综合性设计性实验课程的开设对培养生物工程专业学生的动手能力和创新能力具有重要的作用。我校2014年新开设生物工程专业,目前可选生物工程综合性设计性实验项目少,未建立起一整套实验教学项目的增长机制。鉴于我校已有生物学专业基础性实验课的开设现状,结合近年来迅猛发展的生物工程技术,从课程教学内容设计、教学管理模式、实验室建设与管理和考核评定体系几方面对生物工程专业综合性设计性实验课程进行教学改革探索,以提高培养学生分析解决问题的能力和综合素质。     

生物技术专业综合性、设计性实验的探索与实践

生物技术专业的综合性、设计性实验的开设对培养学生的综合素质起着至关重要的作用,为切实提高教学质量,增强学生的创新能力,对已开设的综合性实验从教学内容、考核方式等方面进行了探索和改革.     

化学综合性、设计性实验的设计与教学研究

进一步强调了高校本科实验教学开设综合性、设计性实验的意义和迫切性,阐述了切合本校实际情况的化学专业的综合性、设计性实验整体规划和设置方案,通过实践证明,效果显著,同时提出了存在的问题及解决方法.     

中药学专业生化设计性实验教学改革初探

为适应中医药创新型人才培养的要求,开展设计性实验是生物化学实验教学改革的趋势。课题组在中药学专业尝试开设了设计性实验课程。在教师指导下,学生完成了从选题、实验方案设计到实验操作、实验结果分析、撰写科研小论文的整个过程,取得了良好效果。通过开展设计性实验的初步探索,为中医、中药类专业建立有特色的综合性、设计性实验课程体系提供了思路和依据。     

电机控制系统综合实验平台的设计

为提高自动化学科相关专业实验课程的综合性,设计了电机控制系统综合实验平台。该平台基于DSP微处理器实现控制器的开发,图形化人机界面便于学生进行参数配置以及系统状态变量的监测。基于该综合实验平台,学生不仅能够完成电机控制的基本验证实验,还能进行转速信号处理,实现转矩、转速模式实验及其他控制算法等综合设计实验。培养了学生的动手能力与创新能力。     

综合设计性实验对学生创新能力的培养

综合设计性实验是培养学生创新能力的重要途径,应大力提高综合设计性实验在常规教学中所占的比例。泡克耳斯（Pockels）效应验证性实验就是一个很好的综合设计性实验,它不仅能加深学生对知识点的理解,还能提高了学生自主创新的能力。     

《电子系统设计实践》教学改革尝试

《电子系统设计实践》课程综合性强、要求知识面广。结合该课程特点和本校学生的实际情况,以学生的实验动手能力和综合分析能力为培养目标,对电子系统设计实践教学的总体规划、教学方式、教学过程等进行了探索性改革,将该课程所需掌握的相关实验技能进行优化设置,注重验证性实验、设计性实验和综合性实验总体规划,强调以设计性的实验方法进行实验教学。     

集成电路设计中噪声问题的分析与处理

随着集成电路的不断发展和集成电路综合水平的不断提高,噪声对于集成电路性能的潜在危害越来越大,因此,处理噪声已经成为一个不容忽视的问题.根据对集成电路设计的实践经验,总结了设计集成电路及其版图时,对噪声问题的思考及一些处理方法.     

结合实例浅谈变电所综合自动化系统设计

结合对彭州市电力局综合办公大楼变电所综合自动化系统的设计方案, 介绍了变电所综合自动化系统的设计原则、技术特点和系统构成, 并总结了变电所综合自动化系统的安全性措施, 旨在为变电所综合自动化系统的设计提供参考.     

产品造型工业设计评价体系研究

工业设计中产品造型的评价体系涉及诸多领域,是定性却难以定量的问题。科学的评价体系和方法不仅能保证评价结果的准确性,还会有利于产品设计的实施和展开。产品造型评价是一种全面、综合的评价模式,首先要根据产品造型的工业设计特性,建立合理的评价指标体系,然后运用模糊层次分析法,根据指标体系建立权重判断矩阵,构造模糊评价矩阵,进行综合评价并得出评价分值,最终根据评价分值对其设计、制造等提出科学的改进意见和建议。     

生物分离工程综合设计实验教学体系的构建与探索

为培养综合素质高、实践技能强的学生,对“生物分离工程”实验教学课程体系进行了改革.分析了构建综合性设计实验课程体系的必要性和必然性,从认知实习、基础训练型实验、综合性设计实验3个方面进行探索,构建了递进式新型实验教学模式,形成了“生物分离工程”综合性设计实验教学课程体系.     

火炮结构总体CAD技术初探

该文探讨了ＣＡＤ技术在火炮结构总体设计中的应用，在综合考虑火炮设计过程特点和用户使用要求的基础上，详细分析了火炮结构总体ＣＡＤ系统的功能需求，提出了多层树状交互式结构的系统集成方案，以ＳＧＩ工作站为平台对该系统进行了开发实现。该系统是以动态三级数据库为核心，以交互式图形系统为手段，以工程分析、计算为主体的一体化系统，它对于提高我国火炮设计质量，缩短研制周期，减少经费开支都具有重要的理论意义和应用价     

计算机辅助可重组制造系统集成设计框架

为解决目前缺乏能够结合我国制造业现状的具体实施与应用的可重组制造系统计算机辅助系统平台问题,提出了基于面向对象开放式架构、模块化技术方法的可重组制造系统集成设计框架.分析了集成框架的规划问题,给出了体系结构.建立了集成框架的系统功能模块,并就实现每个模块所采用的关键技术进行详细阐述.依据该设计思想,结合某汽车零部件制造企业开发了集工艺分析描述、布局规划、生产调度、仿真优化、成线监控和资源管理为一体的集成系统.     

一体化核反应堆套管管束式换热器设计与试验

建立了套管管束式换热器的计算模型,以便进行该种换热器热工水力学设计计算和结构优化。利用该模型,研究了一体化核反应堆自然循环和强迫循环两种工况下该换热器的比表面、传热系数、体积比功率等特性,确定了优化方向。以自然循环工况下,管心距为15.8~16.4 mm时,该换热器特性最优的分析结果为依据。加工了19根传热管组件的实验本体,在清华大学核能与新能源技术研究院进行了相关的热工水力学试验。试验所得传热系数,阻力降在未引入任何经验常数的情况下,分别与计算结果偏差小于5%、10%。