中学德育工作实效性初探

虽然许多学校及教师致力于学校德育工作，但从工作的投入与效果来看，中学德育工作缺乏应有的实效。这个总是应引起教育工作的高度重视并加以认真研究解决。     

新时期提高大学德育工作实效性的点滴思考

当前大学德育工作的难点是：市场经济的出现，使大学生德育丧失了传统的优势地位，德育教学内容的可接受性差，工作方法落后，教师的主导作用受到冲击。要提高大学德育工作实效性，就必须牢固树立“生命线”意识，坚持马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，加强教师的主导作用，探索德育教学的新途径和新机制。     

论德育工作的实效性

重视德育工作实效，是实现德育目标的保证。由于视德育为“软任务”的思想在作怪，一些学校对德育工作缺乏细致的研究，责任心有待加强。要通过社会、学校和学生实际的结合，制定出适宜的德育目标，确定适宜的德育内容，选择适宜的德育方式，调动教师工作的积极性，使德育工作取得实效。     

浅谈德育工作的实效性

德育工作是一项复杂、长期的工作。人的品性是在知、情、意的基础上发展成的自觉的道德行为。教师需以自己的人格魅力，坚持可教育的原则引导学生在领悟感知之时，家校协作通过各种具体活动反复实践强化学生的道德意识，使孩子今后的人生清澈、灿烂。     

简论高校德育工作的实效性

高校德育实效性是德育效益、德育效果和德育效率的统一。由于德育环境产生了新的变化、德育对象具有新的特征,德育队伍的力量不强,所以,造成了目前高校德育工作实效性不高的局面。要提高高校德育工作的实效性,必须优化德育环境,在深入了解德育对象的基础上增强德育工作的针对性,同时还要提高德育队伍素质,增强德育队伍的力量。     

新时期德育工作浅谈

在深化改革、扩大开放、建立和发展社会主义市场经济体制的新形势下,给学校培养人才的思想道德和文化素质提出了新的更高的要求。笔者结合本校实际作以下探索: 一、研究和重视当前青年学生中存在的思想和问题 在市场经济发展的新形势下,我们看到形势对青年学生的正面影响,如市场经济的发展对学生的素质有     

创新德育工作 提高德育实效

如何切实把90后中职学生德育教育管理工作抓细抓实抓好,是每一所中专学校得以生存发展的一项紧迫政治工作,学校德育教育管理部门和班主任以高度的政治责任感,以把学生培养成复合型中等专业技术人才作为基本目标,坚持把＂育人为本,德育为先＂作为德育工作的基本理念,坚持把＂教书育人,育人为先;成人成才,成人为先＂的育人观作为我校办学的基本方略,形成了以校党委为核心的德育教育四大育人工作网络—教育育人网络、管理育人网络、服务育人、环境育人网络和五条德育教育网络体系,在学生德育工作逐渐形成了＂一切为了学生,一切方便学生,一切服务学生＂的学生德育教育指导思想;形成了＂育人为本,变管理学生为服务学生＂的育人理念;形成了＂知学生事、解学生忧、暖学生心、导学生行＂的基本德育工作要求.逐渐形成了自己的特色,并取得了一定的效果.     

以人为本，增强德育工作的实效性

新的形势下高校德育工作面临许多新的课题。要转变观念，深化对德育工作重要性的认识，注意处理好德育工作中的几个问题，多渠道、全方位地实施德育工作，增强德育工作的实效性。     

以人为本,增强德育工作的实效性

新的形势下高校德育工作面临许多新的课题。要转变观念,深化对德育工作重要性的认识,注意处理好德育工作中的几个问题,多渠道、全方位地实施德育工作,增强德育工作的实效性。     

试论德育工作的主体性和实效性

当代德育工作要转变德育工作观念,确立学生在德育工作中的主体地位,一切以学生为中心。应充分发挥学生在德育工作中的主体作用,增强德育工作的实效性。     

谈如何提高班主任德育工作的实效性

德育是学校教育的重要组成部分,是素质教育不可或缺的重要内容。而班级是学校教育的基本单位,是实施德育教育的基础载体,因此提高班主任德育工作的实效性,是使德育教育落到实处的有效方法。在改革开放的今天,摒弃落后陈旧的观念,探索出富有时代气息,又合乎德育规律性、目的性的班级管理工作思路,提高班主任工作的实效性已迫在眉睫。一、充分认识德育工作的复杂性在师范学校中,学生来自各地,地域差异所造成的差别很大,而且,他们又处在十七八岁的特殊年龄阶段,精力充沛,追求时尚,兴趣广泛,心理的自我调节能力、对事物的认知能力、行为的自控能…     

加强高校德育工作实效性的思索

高校德育工作长期以来缺乏实效性,致使德育工作无法达到预期目标。通过转变教学观念,改革教学,提高教师素质,加强校园文化建设,可以逐步扭转这种局面,全面提高大学生的道德素质,实现德育工作的目的。     

新时期高校德育工作之我见

随着我国加入世贸组织，政治思想工作将面临新的机遇和挑战，因之，我们应从道德规范教育入手，运用法制教育手段，通过学生主体性的发挥，依托校园化氛围开展德育工作。     

新时期高校德育工作的有效性

随着我国加入WTO和社会主义市场经济体制的确立，人们的思想观念发生了深刻的变化。传统的德育工作也受到挑战。面对日益发展的社会现实和大学生现状，探讨高校德育工作的有效性显得越来越重要。     

浅谈新时期学校的德育工作

德育工作是党的思想政治工作的一部分 ,是当今素质教育的灵魂。在市场经济条件下 ,为加强和改进学校的德育工作 ,本文拟从对德育工作的前提和落实保障、条件、途径以及当前的客观要求等方面进行探讨 ,希望能对学校规范地、多角度、全方位落实好德育工作有所裨益。     

浅如何提高班主任德育工作实效性

德育是学校教育的重要组成部分,是素质教育不可或缺的重要内容.而班级是学校教育的基本单位,是实施德育教育的基础载体,因此提高班主任德育工作的实效性,是使德育教育落到实处的有效方法.在改革开放的今天,摒弃落后陈旧的观念,探索出富有时代气息,又合乎德育规律性、目的性的班级管理工作思路,提高班主任工作的实效性已迫在眉睫.     

提高高中班主任德育工作实效性的对策

班级是学校展开德育工作的基层组织。班级德育工作直接体现学校德育工作的实效性。班主任是班级的组织者和管理者,与学生朝夕相处,对每一个学生的品德形成、情操陶冶,素质提高,班风学风养成,都具有举足轻重的地位和作用。高中时期,正是学生的人生观,世界观形成的主要阶段,因此,对学生进行品德教育,是高中班主任教师义不容辞的责任。     

提高高中班主任德育工作实效性的对策

班级是学校展开德育工作的基层组织。班级德育工作直接体现学校德育工作的实效性。班主任是班级的组织者和管理者,与学生朝夕相处,对每一个学生的品德形成、情操陶冶,素质提高,班风学风养成,都具有举足轻重的地位和作用。高中时期,正是学生的人生观,世界观形成的主要阶段,因此,对学生进行品德教育,是高中班主任教师义不容辞的责任。     

在教育改革中增强德育工作的实效性

改革开放和现代化建设的日益深入给中学德育工作注入了新的活力，同时也提出了更高的要求。邓小平同志指出：教育要面向现代化，面向世界，面向未来；要全面正确地执行党的教育方针，端正方向，真正搞好教育改革．使教育事业有一个大的发展，大的提高；要抓紧对青少年学生的思想教育，培养有理想，有道德；有文化，有纪律的社会主义新人。邓小平同志的教育思想，为教育改革和新时期中学德育教育工作指明了方向．近几年来，贵阳六中以邓小平同志的教育思想为指针，对中学德育工作不断总结经验，大胆探索，在贯彻教育方针，提高学生思想道德和…