论现代语文教育思想的发展

党的十一届三中全会以来,尤其是邓小平同志作出关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的指示以后,语文教育的改革实验,理论探讨都取得了可喜的成绩。开放搞活的政策,引进了国外先进教育理论,给语文教育改革带来了新的生机。为了总结经验,深化改革,必须更新观念。我们认为现代语文教育思想的更新和发展,主要有以下一些特点。     

试谈如何让语文课堂充满活力

新课程改革带来了传统教育观念的革新,许多教师都在思考如何改进教学方法,帮助学生提高语文成绩的问题。目前,初中语文课堂教学确实存在着一些问题,例如学生学习兴趣不高、课堂沉闷等等。作为语文教师,要尽可能利用各种方法,让语文课堂充满活力。     

课堂提问在小学语文教学中的有效实施

现如今,教育发生了翻天覆地的变化,传统的教育系统已经不再适合当今时代的发展,并且对于学生的影响也是弊大于利。因此,新型的教育系统不断出现在大众的面前,并被各大教育界的领层人物和学生所认可,它的影响也是有目共睹的。老师根据新教育改革对自己的教学方式进行了改革,特别在课堂提问的设置上,教师进行了精心的改革。课堂提问对于学生语文水平的提高在教育系统中占有重要成分,它对整个教育的发展起着不可忽视的作用,它承担着十分重要的作用。     

随风潜入夜，润物细无声——语文教学与情感教育

在语文教学中加强情感教育,既提高学生道德素质,又提高其学习语文的兴趣,最终提高语文成绩。     

浅议小学语文教学中的探究式学习

中国经济在不断发展和提高,对人才的需求也越来越大。传统的人才在我国已达到饱和状态,为促进中国经济继续发展,迫切需要引入大批创新人才。当前,我国正进行新一轮的教育教学改革,在诸多改革项目中,尤其以探究学习引起了社会各界的广泛关注,也是教育改革中的一项重要措施,我们要使探究学习走进课堂,尤其是小学语文教学课堂。因为小学教学奠定了学生的基础,是学习过程中一个最为重要的阶段,而语文是保证我国灿烂文化得以传承的重要科目,所以我们需要探索语文教学中的探究式学习。     

论新课改背景下构建小学语文高效课堂的策略

随着社会不断地改革,教育行业制度也在一点点发生改变。语文是每个学生都要学习的,应从小抓起。小学语文成为教育革新方案中不能缺少的一部分。搭建高效的课堂也是提高学生学习进步的第一步。就目前而言,小学语文也存在一些问题,该文意在讲述构建小学语文的高效课堂的重要性以及如何构建高效课堂的办法。     

当前语文课堂评价的误区与矫正

随着教育的改革与发展,学校教育也出现了相应的变化,学校对学生的重视也不局限于学生成绩这一个方面,而是重视学生素质的全面发展。学校教育越来越重视以学生为主体,教师为指导的教育模式。在小学语文素质教育中,教师的课堂评价是十分重要的,合理适度的课堂评价能够有效激发学生的学习兴趣,培养学生学习的自信心,能够保证学生在语文课上的学习效率。但是就目前小学语文教育的实际情况而言,小学语文课堂评价存在一定问题,这样的课堂评价误区严重影响了学生的学习效率,因此,必须重视语文课堂评价。该文结合自身的实践教学经验对当前语文课堂评价的误区以及误区的矫正两方面进行了简要的研究分析,希望能够为语文课堂评价的改进提供一定的借鉴。     

“贫困的教育”与“教育的贫困”──兼论教育改革的方向

“贫困的教育”与“教育的贫困”──兼论教育改革的方向许小平，马和民教育改革是一种社会大潮．但现实的教育改革往往陷入“改革之改革”的怪圈，某一具体的改革可能取得成功，由此带来的短期行为和滞后效应又使得这种改革陷入更大的被动，从而导致巨大的“教育浪费”。...     

改变语文教学低效窘境的思考

本文通过对中小学语文教学费时低效的根源进行理性剖析,探讨了在新一轮基础教育改革中应遵循的语文教学的原则及方式方法,并结合语文教育教学的特点,从改变教学理念,改变学习观念和改革评价方式等方面,提出了改进语文教学的几点建议,以期引起语文教育教学研究工作者和一线教师对此问题的关注。     

关于课堂教学模式的研究

为了使本国在竞争中立于不败之地，当今世界各国都在对教育进行一系列的改革。课堂是学校教育的主阵地，课堂教育改革对于教育改革的成败具有决定性的作用。因此，对课堂教学的研究正成为当今教学理论和教学实践变革的研究的一个备受人们关注的热门话题。本文就课堂教学模式的几个基本问题试作抛砖引玉的探讨。     

培养模式、课堂表现与教学绩效关系的实证研究

培养模式改革是教育改革的核心。通过建立对照组和实验组,探索安徽科技学院传统人才培养模式及应用型创新创业人才培养模式条件下,工商管理大类专业《标准化与质量管理》课堂教学过程中,课堂表现、期中考试成绩等与教学绩效的关系。研究表明,期中考试成绩与教学绩效之间不存在显著的相关性,而对照组和实验组中,课堂表现与教学绩效之间显著正相关,教学改革有利于提升教学绩效和活跃课堂氛围,并提出应用型创新创业人才培养新模式下,开展课程教学团队建设的若干路径。     

高校思想政治工作改革浅议

当前,高等学校教育面临着一场改革。为了保证教育改革的顺利进行,必须加强思想政治工作。而思想政治工作本身又面临着改革任务。因此,探讨高校思想政治工作改革的着眼点、基本途径和方法等方面的问题,既是高校教育改革的迫切需要和内容之一,又有其重要的现实意义。一、着眼教育“三个面向”及培养学生创新精     

新课程改革下如何构建语文课堂

通过对新形势下语文教学的重要性,结合语文科目特色,根据近些年教学经验,从转变教学观念,改进教育手段,深化教育改革,提高教学质量等方面,提出走出改革误区,在教学实践上精益求精;注重实际训练,在教学技能上开拓创新的新方法、新思路,使语文教学更加体现汉语言民族特点,贴近师生,为改革建设服务的观点.     

我国农村教育“学区制管理”权能定位策论

随着基础教育改革的深人，我国农村教育改革取得了很大成绩，在“统筹城乡，建设社会主义新农村”的教育背景下．创优农村教育是教育走向的必然趋势。从发展的眼光来看，改革农村学校管理体制、强化农村教育“学区制管理”发展模式、实现从局域性教育公平到整体性教育公平的过渡，可为各种矛盾寻求公共管理的解决方案。建设农村教育“学区制管理”，利用行政杠杆调节教育资源，整体推进区域学校一体化建设，构建和谐的教育发展均衡体系是促进农村教育改革和发展的长效机制。     

用魏书生教育理念组织英语课堂

“教育改革家”魏书生在语文教学方面的革新与创造是卓越的，但其教育理念的推广仪局限于语文方面，本文将这一宝贵的教学理念进行推广，运用到英语课堂的教学中，并分剐从教育者的应具备的素质、课堂的有效组织进行了深入的分析与探讨。     

试论中文教育的师范性

本文对中文师范教育改革中涉及的几个方面的问题提出了自己的看法,认为中文师范教育的学术性应是语文教育科学的学术性,教师作为学者主要是研究语文教学法的学者,专业课程改革应渗入对语文教学有启发性的内容,教育专业课程(如教育学和心理学等)应接受语文专业的渗透。使课程由枯燥变生动,师范性要求师范教育科学化、规范化和培养形式的多样化。     

试析激励教育在中职语文教学中的实施

激励能够充分调动学生学习的积极性,使学生将精力投入到课堂学习中。因此,中职语文教师可以在把握学生学习特点的基础上,有针对性地进行激励教育,保证学生能够主动参与到语文学习中,激发学生的学习积极性,使其养成主动探索的习惯,有效提高教学效率,促进学生掌握学习方法,进而提高中职学生语文成绩,促进其全面发展和不断进步,最终实现中职语文教育的快速发展。     

如何做一名符合时代要求的语文教师

教育改革是几年来一个非常重要的问题,作为语文教师,在改革的过程中,不仅要提高自己的素养,同时还要把握时代脉搏,在理论联系实际的基础上,正确掌握教育创新的尺度。     

浅析拓展培训在高校开展的可行性与必要性

在素质教育改革百花齐放的探索格局下,将拓展培训引入高校体育课堂将有益于我国新世纪体育教育课程改革的探索,本文从理论的角度,理性的分析了高等学校开展拓展培训的可行性与必要性,为高等教育改革及素质教育提供理论参考和方法借鉴。     

英国“1988年教育改革法”对教育管理体制及特教的影响

为提高本国教学质量,英国颁布了"1988年教育改革法"。这次改革规定全国实施统一课程和全国成绩评定制度,并且对中央、地方和学校三者之间的教育领导权进行了重新调整和分配,形成了新的权力平衡。当然,实施教育改革后出现了一些新问题,对英国特殊教育造成了一定的影响。