基于“2+5”模式的《管理学》课程教学改革研究

<正>目前我国的《管理学》课程建设取得了较大的进展,其已经成为诸多高校的精品课程,与此同时《管理学》课程是一门非常重要的核心专业基础课程,每年各个高校必修和选修的学生非常多,财经类高校占每年新招学生的1/3以上,其重要性不言而喻,因此《管理学》课程的教学     

关于财经类高校图书馆开展信息素质教育的思考

财经类高校图书馆开展信息素质教育是社会经济发展的迫切要求。介绍了财经类高校图书馆开展信息素质教育的主要途径,提出了财经类高校图书馆加强信息素质教育的措施。     

财经类高校工程管理专业学位研究生培养路径探析

我国工程管理硕士专业学位教育发展较为迅速,本文针对财经类高校MEM的培养模式和课程设置进行分析,对财经类高校MEM培养模式中存在的问题进行探讨,并参照国内相关高校的课程设置,对财经类高校MEM的培养提出明确财经类高校MEM专业学位的人才培养定位、加强财经类高校MEM教育的国际化培养、强化产学研合作、设置MEM专业学位培养方案。     

财经类高校实验教学管理存在的问题及对策

本文通过对国内外财经类高校实验教学管理进行调查,同时也对现有研究实验教学管理的成果进行了综述,从目前的高校教育管理体制、高校对教师的评价体制以及财经类高校实验教学面临的理念偏见等方面深入分析了财经类高校实验教学管理存在的问题,作者最后认为财经类高校实验室教学管理效率有待提高,应避免资源浪费,并提出了解决相关问题的对策建议。     

河南省高校电子商务课程改革

前些天,河南省第一次高校电子商务专业建设与人才培养现状调查报告出炉,关于电子商务专业课程建设的改革讨论也随之开始,本文论述了目前高校电子商务专业课程建设中存在的一些问题,并就这些问题提出了一些改进建议。     

专业调整后税收课程设置的构想

高校本科专业调整和归并后，税收课程如何设置是重要问题。笔者认为：从中国入世、学科建设和完善的角度看，在高校财经类、管理类、法学类专业开设税收课程是十分必要的；而不同专业的培养目标、学科特点、知识结构不同，所开设的税收课程门数及内容也应不同。     

高校电子商务人才培养初探

电子商务成为21世纪新的经济增长点，但目前电子商务人才的培养却无法满足电子商务迅速发展的需要。通过借鉴国内外著名高校进行电子商务教育的经验，从专业设置、课程与师资、培养方向提出了高校尤其是高职学校培养电子商务人才的思路。     

地方高校财经类示范实验室平台建设的基本思路

适应社会经济发展对地方高校应用型人才培养的客观需求，明确地方高校财经类平台示范实验室建设的基本思路：一要规划好平台实验室建设的具体步骤；二是要强化财经类平台实验室的软件系统建设，突出软件系统实践性、实证性和实验性。使地方高校财经类示范实验室平台建设做到实至名归。     

推动财经类高校开放实验云课堂建设的思考

现代经济的发展呼唤财经类高校培养更具创新意识和动手能力的人才,实验教学正是实现这一目标的重要手段。然而,当前财经类高校的实验教学不仅存在着各种实验器材实验场所等硬件制约条件,实验教学与理论教学之间的冲突更成为限制各高校实验教学发展的重要因素。据此提出构建财经类高校开放实验云课堂,以实验项目为单位,把实验课程化整为零置于云端,把实验教学与实验管理放于更为开放的云平台,以此推进财经类高校实验教学的发展。     

财经类高校高水平运动队的教学管理与改革探讨

该研究通过对各财经类高校高水平运动队教学管理的现状进行深入的调查,旨在更好了解高校运动队在财经类高校中的教学训练管理现状,针对现有问题提出发展改革对策,为促进高校高水平运动队的建设,更好地培养相关人才,提供一定的参考建议。     

财经类高校物流管理专业课程设置比较与创新策略分析

财经类高校物流管理的课程体系设置应当具有自身的特色。基于比较国内外财经类高校物流管理专业的课程设置与人才培养思路,分析了其课程体系的差异,提出了对物流管理课程体系优化的创新思路。     

财经类高校思想政治理论课实效性消解因素探析

在消解财经类高校思想政治理论课实效性因素中,社会因素是主因,学校教育缺陷是次因,财经类大学生特有的矛盾心态是内因。     

基于财经类高校工程管理专业特色的工程项目管理实验虚拟仿真建设的思考

我国工程管理专业设立晚,成长时间短,其中财经类高校的工程管理专业扮演着重要角色。以重庆工商大学为例,其凭借自身经管专业优势,将房地产经营管理设定为专业方向,强调本校工程管理专业课程体系设置的财经特色:扎实土木工程技术基础,突出经管优势。本文结合财经类高校和社会发展的实际情况,提出基于财经类高校工程管理专业特色的工程项目管理实验虚拟仿真建设的思考。     

构建发展财经类高职学生职业能力的体育课程体系

以财经类高职学生成长规律与认知规律,以服务于学生的职业生涯为宗旨．以就业岗位需要的职业能力为依据,充分考虑财经类高职公共体育课程建设特点与经验,运用文献研究、调查研究、问卷调查为主要研究方法,分别对发展财经类高职学生职业能力体育课程体系的本质、体系构建、理论基础进行分析与探索。     

财经类高校女大学生就业信心及影响因素研究

就业是民生之本,是改善人民生活的基本前提和基本途径。受国际国内经济形势变化及疫情影响,我国高校毕业生的就业形势严峻。以财经类高校女大学生为研究对象,通过发放线上问卷收集相关数据,采用Logistic回归模型探究高校女大学生就业信心及其影响因素。研究结果表明：现阶段企业环境、个人发展和社会环境都对财经类高校女大学生就业信心存在显著的负向影响。其中,企业环境、个人发展对财经类高校女大学生就业信心的影响较大。此外,研究表明大学生就业信心在性别上存在显著差异。基于实证研究结果,提出相关措施建议。     

网络环境下财经类院校图书馆服务社会实践探索——以河北金融学院为例

互联网的迅速扩展对高校图书馆的服务模式产生了深远影响。作为高校教学和科研服务中心的图书馆,在网络环境下如何努力拓展信息服务值得深思。文章分析了网络环境下高校图书馆服务社会的意义,以河北金融学院图书馆为例分析了财经类院校图书馆服务社会实践中所具备的优势,提出了财经类院校图书馆服务社会的具体策略。     

高校财经类课程课堂教学改革的思考

高校财经类课程普遍存在着教学方法单一,课堂气氛沉闷,学生毫无兴趣的情况,如何让枯燥的课程变得更具通俗性、趣味性、实用性,是每个任课教师面临的一个重大教学课题.该文从教师与学生角色互换、理论讲授与例题讲授相结合、建立学科之间的联系、巧妙利用视频资源、将书本知识与现实生活紧密联系、增加实践教学环节等六个方面,结合一线教学经验进行阐述,希望能对同行的教学有所启发和帮助.     

试论财经类院校在地区经济发展中的角色与职责

计划经济时代,财经类院校的职责主要是根据国家计划培养经济人才,为国家与地方的经济建设和人才培养服务。但是,随着市场经济的转型和高校功能的转变,财经类院校的角色与职责有所改变;财经类院校不仅要培养经济人才,而且还要培养适合地方经济发展需求的应用型人才,为地区经济、社会和文化的发展做出贡献。     

论财经类高校国际化战略趋向

随着全球化进程的进一步加快,国际间的教育、文化交流日益密切,高等教育国际化已经成为当今世界高等教育发展不可阻挡的潮流,财经类高校国际化战略也迫在眉睫。那么,财经类高校应该怎样根据自身的实际采取适合自身发展的国际化战略,在国际化战略实施过程当中应该怎样避免误区和注意一些问题?这些都是当前必须亟待解决的问题。     

财经类高校体育理论课程的现状与对策研究

本研究通过对财经类高校体育理论课程进行调查分析,发现体育理论教学在教学时间、场地、师资、方法、内容和评价手段等方面存在不足,提出保障教学时间、教学方式改进、师资再培训、教学内容更新、灵活运用教学考核评价手段等多种形式来加强学生对于体育理论的学习,为更好促进财经类高校体育理论课程的发展,全方位培养人才,为高校体育课程改革和发展提供一定的参考和建议。