我国普惠金融助力精准扶贫:困境与路径优化

在我国二元经济结构突出的背景下,农村金融一直是我国金融体系中的薄弱环节。践行普惠金融创新发展,凸显共享金融发展理念,助力精准扶贫精准脱贫,统筹城乡发展,缩小贫富差距。从普惠金融与精准扶贫目标价值一致性入手,分析了阻碍普惠金融支持扶贫开发的主要障碍,相应地提出构建多元化、广覆盖、可持续的普惠金融扶贫体系对策建议,主要包括:建立有效复合式金融扶贫风险防控体系和补偿机制,规范配置扶贫开发资源,增强贫困地区金融服务可获得性,完善普惠金融生态环境等。     

中国历史上少数民族人口的边缘化——少数民族贫困的历史透视

<正> 中国少数民族地区的形成与贫困地区的形成,是一个相关的历史过程,因为历史发展过程不是一简单的年表,而是一个有机的、前后关联的生长史,如果把历史这个时间轴压缩若干倍,我们就能观察到少数民族是在某种压力下流动着的人口群,可以说少数民族的历史是一部经济边缘化的历史。它不仅仅是“少数民族的贫困有其历史原因”的说法那么简单。在这里,边缘化不仅指人口向边缘地带流动,也意味着经济边界比如市场范围的变化、民族区域的变化和文化范围的变化。所以民族贫困地区扶贫开发的本质,是对边缘化过程的逆向推     

贫困地区扶贫开发的劣态、对策和措施

贫困地区开发和治理不仅是一个重大的经济问题,而且是一个重大的政治问题。生活在我国贫困地区的7000万人口,由于思想保守、商品意识淡、经济落后、科技人才匮缺、交通不便、人口增长过快等原因,扶贫开发工作相当艰巨。作者结合国内外扶贫经验与工作实践认为:搞好扶贫开发,应更新旧的观念;引进先进技术,广交四方朋友;发展乡镇企业,增加经济积累;合理使用资金,增强发展后劲;兴办基础产业,狠抓基础建设;改善生态环境,维护生态平衡;改革教育制度,加快人才培养;控制人口增长,提高人口素质。只要因地制宜采取上述措施,合理的开发与建设,在本世纪末贫困地区才会迈进一个崭新的阶段,使繁荣昌盛的中国走向世界的前列。     

民族贫困地区高校师资队伍稳定对策探讨

通过对民族贫困地区高校师资队伍问题的研究，分析民族贫困地区高校师资外流的原因，提出稳定师资队伍，搞好民族贫困地区高校师资队伍建设的一系列对策和措施。     

广西民族地区中小学教育科研管理现存的问题及对策

运用问卷调查及访谈法,揭示了现阶段广西民族地区中小学教育科研管理存在的问题,在调查研究的基础上,提出了加强民族贫困地区中小学教育科研管理、促进民族贫困地区中小学教育发展的对策。     

武陵山特困区脆弱生态环境与贫困耦合关系空间分布研究

研究贫困地区脆弱生态环境与贫困的耦合关系是统筹扶贫开发与生态环境保护的基本前提.以典型特困连片区——武陵山特困连片区为例,从地区生态问题出发,利用空间主成分分析方法剔除各指标之间的相关性,对研究区生态环境脆弱性进行了整体评价;在此基础上,构建了生态建设—扶贫开发耦合协调度模型,计算了两者的耦合协调度.结果表明:研究区扶贫开发与生态建设耦合协调程度较低,国家级贫困县多为扶贫开发落后型,非国家级贫困县以生态建设落后型居多.研究得出了在扶贫开发过程中需要注意生态环境保护的结论.     

制度创新与民族贫困地区农业经济发展

本文从民族贫困地区现有农业制度安排分析入手,探讨了民族贫困地区农业制度创新的内在机制,指出了民族贫困地区由于缺乏强有力,富有弹性的制度需求和制度供给,制度创新存在两难困难。在此基础上提出了农业制度创新的核心,主要任务及实现条件。     

发挥科技引领支撑作用 扎实推进精准扶贫工作

正科技扶贫是整个扶贫开发工作的重要组成部分,其宗旨是应用先进适用的科学技术和现代管理科学,引导帮助贫困地区农民合理开发资源,发展现代农业、增强贫困地区农民自我积累和自我发展的能力,加快脱贫致富步伐。本文就如何发挥科技的引领支撑作用,扎实推进精准扶贫工作谈一些思考和建议。一、促进产业发展增强造血功能是科技扶贫的主要着力点农村贫困地区大多生产技术和生产方式落后,没有形成优势产业,而很多贫     

论提高凉山州民族贫困地区人口素质加强其基础教育工作的迫切性与重要性

中央提出“扶贫攻坚”战略以来,我州少数民族贫困地区无疑成为这场攻坚战的主战场。对即将到来的新世纪,我们既面临着机遇也面临着挑战,我们能不能赢得这场扶贫攻坚战的最终胜利,为下一世纪能有一个更大的发展打下坚实的基础?笔者通过对我州部分民族贫困地区的社会实地调查,在文中明确阐述了最重要的问题不是自然资源、地理环境,也不是民族信仰、生活习性等,最重要的是人,是人口素质提高的问题。为此,笔者从我州民族贫困地区人口素质现状、原因与症结、政策性建议及措施三个方面,充分论述了提高凉山州民族贫困地区人口素质,加强基础教育工作的迫切性与重要性。     

基于AHP—TOSPSIS方法的扶贫开发项目绩效评估研究——以四川大小凉山地区为例

当前我国特殊贫困地区的发展相对滞后,扶贫对象规模大、返贫率高等贫困问题依旧存在。针对这些地区的扶贫开发仍旧是我国扶贫工作的重点,扶贫绩效问题是该项工作不断推进的一个重要环节。以四川大小凉山地区综合扶贫开发为例,通过构建评价指标体系,运用AHP-TOPSIS方法,对该地区综合扶贫开发项目的管理绩效进行评估与比较分析,研究结果表明,各项目的资金整合效果、资金到位情况等总体较好,但个别项目的规划问题较为突出对项目绩效有一定影响。针对存在的问题,对扶贫项目的继续开展提出相应建议。     

从贫困走向繁荣的半壁江山——论中国少数民族地区跨世纪的基础工程建设

概述了中国少数民族地区地大物博,经济落后的现状。论述了影响少数民族地区脱贫致富的主要制约因素。就如何抓住西部大开发的机遇,从基础做起,走出困境,加快民族地区经济发展的社会进步和生态环境方面的国土建设,提出了跨世纪的发展战略思考和对策。     

中国贫困地区交通和经济综合评价研究

从贫困地区的经济空间状况，交通与经济发展的时序联系以及交通运输的结构，功能和经济效益等五个方面，对中国贫困地区交通经济进行了综合评价研究，提出了贫困地区交通系统已初具框架，但存在结构－功能缺陷的结论，并指出形成该地区交通经济复杂及多样化状态的主要原因在于其特殊的经济空间和时间条件。     

浅谈贫困大学生社会资本的缺失

贫困大学生作为社会弱势群体的一支新生力量,受到社会各界的广泛关注。贫困大学生在缺乏经济资本的同时也缺乏社会资本,造成贫困大学生社会资本缺失的原因既和学生家庭经济地位有关,也和贫困大学生自身心理特点密切联系,同时还与学生就读的学校,以及社会整体的观念有关。     

从国家助学贷款谈大学生诚信

实施国家助学贷款是落实科技兴国战略,促进高等教育发展的一项重要举措,也是党和政府帮助经济困难学生完成学业的重要政策。目前高校助学贷款中存在大学生的诚信问题,从而影响了助学贷款工作的顺利开展,并增加了国家助学贷款的风险,为此,本文就国家助学贷款中大学生诚信缺失表现来谈大学生诚信的意义。     

高职院校助学贷款的困境及出路

在高校引入教育消费信贷,“用明天的钱,圆今天的梦”,实施以受教育者的诚信品质和未来收入为担保的助学贷款制度来帮助贫困生完成学业是非常必要的。目前高职院校的助学贷款工作的主要阻力来自银行的“惜贷情绪”。要从落实“三个代表”重要思想的高度来认识助学贷款工作,建议尽快出台《国家助学贷款法》,加强学生诚信道德修养的教育,用经济的手段来化解助学贷款风险问题,并尽快建立全国性的学生信息查询系统,以确保高职院校的助学贷款走出困境。     

罗平布依族村寨生态环境与经济协调发展探析

通过对云南省罗平县布依族村寨的调查发现，布依族地区经济发展总体水平仍处于落后状况，存在经济发展不平衡，技术落后，生产未形成规模经济，市场观念淡薄等问题。在对农业生态系统恶性循环的根源与现状做出系统分析与评价的基础上，围绕建立生态系统的良性循环这一中心环节，结合当地农业发展的优势，提出了布依族聚居区农村经济与生态环境协调发展的对策和具体措施。     

对少数民族经济共性特征及发展思路的分析

少数民族经济是世界经济的重要组成部分。少数民族经济在总体上存在经济相对落后。与主体民族经济发展差距大、经济发展缓慢、社会化程度低、经济结构单一以及与所在国政府存在较强的经济关系上的依附性等共性的经济特征。只有充分认识这些经济特征，从总体上制定加速少数民族经济发展战略。打破封闭意识和落后观念，调整优化经济结构等基本思路出发才能不断推进少数民族经济发展进程。     

高校贫困生的心理援助工作初探

对贫困生的经济困难,目前高校形成的资助体系虽有待进一步完善,但基本保证了贫困生不因经济困难而辍学。然而,对贫困生的 心理援助工作却一直是个薄弱的环节。该文分析了贫困生心理健康状况及其常见心理异常,探讨了贫困生心理援助工作的途径和方法。     

浅论西部高校贫困生比例偏高的成因及对策

受西部整体经济落后等因素的影响,西部高校贫困生比例持续偏高等问题引起了社会的广泛关注。同时由于政府的资助机制还不健全,使得部分扶贫资金没有落到实处,严重阻碍了高校扶贫工作的开展。基于此种现状,本文认为将西部高校贫困生进行分类,从高校改革和提高贫困学生自身素质两方面入手解决具有重要意义。     

少数民族文献资源开发利用对策探讨

少数民族文献是中华民族文化宝库中非常重要的部分,也是少数民族文化和智慧的结晶。开发利用少数民族文献资源对繁荣少数民族文化事业,增进各民族之间的文化交流和促进民族团结,促进少数民族地区的经济发展都有重要的意义。在全面分析少数民族文献的类型、特点、价值及开发意义的基础上,就如何开发利用少数民族文献提出了一些建设性意见。