浅谈加入WTO后我国企业会计人员管理模式改革

我国加入WTO后,必须促进我国企业会计人员管理体制与国际接轨,改革现行企业会计人员管理模式,实行会计人员管理由国家直接管理向间接管理方式的转变。探索新型的企业会计人员管理模式。合理选择会计人员管理模式,强化会计人员监督管理,加强会计人员聘任管理,提高会计人员综合素质。     

浅谈我国会计人员管理体制改革方向及原则

纵观新中国成立以来我国的会计人员管理体制建设,笔者认为,政府主导型的会计人员管理体制由于其存在一系列问题,从我国社会主义市场经济发展的长远趋势来看,不是我国会计人员管理体制改革的主流取向。而企业会计人员是否具备履行其职责的基本利益驱动和必要的权力保障,确实是我国会计人员管理体制改革的关键。     

浅谈会计人员职业道德

探讨分析我国会计人员职业道德现状,阐述会计人员非职业道德行为的原因和表现,提出自己的观点如何加强会计人员职业道德来推进我国政治经济的改革、发展与稳定。     

医疗系统会计队伍的建设

通过对我国医疗系统会计人员现状的研究和分析,对正在实施的会计人员改革的医疗系统管理者提供有价值的参考和借鉴,并探讨了我国医疗系统会计人员的改革与发展的前景,促进我国医疗体制改革的快速发展,保证我国人民的建康.     

浅谈会计人员的素质现状及对策

目前我国会计人员的素质与知识经济时代的要求很不相适应。文章通过分析会计人员素质的现状,提出了提高会计人员素质的对策。     

我国会计人员后续教育现状的调查分析

本文首先采用实际调查法，对我国会计人员后续教育的现状进行调查；其次分析会计人员后续教育存在的问题及原因；最后提出加强和完善我国会计人员后续教育的对策。     

论会计人员职业道德建设

近年来,我国会计改革不断深化,但是我国会计人员在职业道德方面还存在许多问题,因此,加大会计人员职业道德建设显得尤为重要。     

论会计人员职业道德建设

近年来.我国会计改革不断深化,但是我国会计人员在职业道德方面还存在许多问题,因此,加大会计人员职业道德建设显得尤为重要.     

浅谈创新会计人员继续教育制度的重要意义及对策

本文系统阐述了创新会计人员继续教育制度的重要意义，提出创新会计人员继续教育制度是社会主义市场经济体制不断深入和国际接轨的需要，是扭转我国会计工作混乱局面的手段之一，是各项新准则、新制度和新规定贯彻执行的需要，是落实国家公民终身教育的一种类型。在此基础上，进一步提出创新会计人员继续教育制度的具体实施对策。既必须从战略高度重视会计人员继续教育问题，创新会计人员继续教育理念；增强会计人员继续教育积极性，创新会计人员继续教育内容；增强会计人员继续教育针对性，创新会计人员继续教育方式；增强会计人员继续教育适用性；加强会计人员继续教育管理，提高会计人员继续教育实效性。     

情商与会计人员的能力素质

本文通过阐述情商能力与会计人员能力素质的关系,揭示当前提高我国会计人员情商能力的重要意义。     

从会计信息质量看会计职业判断

会计信息的质量高低与会计人员的职业判断水平有密切的关系。一般来说,两者呈正相关关系。随着经济的快速发展和我国会计与国际会计接轨步伐的加快,会计人员的职业判断越来越显示出它的重要性。本文主要分析了我国会计职业判断的现状,并对如何提高会计人员职业判断的能力提出了相关对策及建议,以使会计人员能够跟上时代发展的步伐,为国家经济发展作出应有的贡献。     

小议会计人员职业道德建设

会计职业道德是指从事会计工作的人员在履行其职责活动中应具备的道德品质,是调整会计人员与国家、会计人员与不同利益集体和会计人员相互之间的社会关系的社会道德规范的总和.本文主要讲述我国会计职业道德的现状分析、会计人员职业道德失衡的原因分析、完善会计人员职业道德建设的基本对策.     

浅谈会计人员继续教育是提高会计人员素质的途径

一、会计人员现状1.会计人员知识结构失衡。我国会计队伍庞大,现有会计人员一千三百多万人,但会计人员的知识结构、学历结构和业务水平偏低的现象比较突出。从学历结构上看,国有单位会计人员中具备中专以上学历的人为47.07%.其中具有本科学历的占2.30%,研究生以上学历的更是凤毛麟角,只占0.07%,具有会计师资格的仅占8.45%,至于广大农村和乡镇企业、事业单位及其他经济组织的会计人员学历层次、业务水平则更低。     

浅析如何提高会计职业判断能力

我国新企业会计准则的颁布和实施,赋予了会计人员更大的会计职业判断空间。要真实、公允地进行会计职业判断,需要会计人员具备较好的会计职业判断能力。当前我国会计职业判断在应用中遇到了不少困难,使得判断结果所产生的会计资料不能较好地反映会计主体的财务状况和经营成果。应通过提高会计人员的综合素质,恪守职业道德,转变意识,树立终生学习理念,努力提高会计人员的会计职业判断能力。     

谈会计人员的继续教育

我国会计人员的整体素质还远不能适应市场经济和改革开放对会计人员的要求,需要不断进行继续教育。搞好会计继续教育首先必须扩大教育面,拓展教育内容,建立相对稳定的师资队伍,实现继续教育形式的多样化。会计人员必须树立终生学习的思想,不断接受新知识、新技术,有效地实施会计人员的继续教育,才能适应会计工作发展需要。     

完善会计人员教育培训的对策研究

本文主要以完善会计人员教育培训的对策为重点进行阐述,结合当下会计人员教育培训现状为主要依据,从意识到高质量教育培训的重要性,树立高质量会计人员教育培训意识,促进教育培训规范化,长效化,制度化发展,做到奖罚分明,对教育培训内容进行合理规范这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升会计人员教育培训质量和效率,培养出更多复合型的会计人员,从而促进我国社会经济发展。     

会计人员在企业管理中应发挥重要作用

会计信息本应在企业管理中发挥重要作用。但我国的实际情况却并非如此,对此会计人员负有不可推卸的责任。针对这一状况,本文分析了会计人员参与企业管理的必要性和可能性,并进一步探讨了会计人员如何在企业管理中发挥重要作用。     

会计人员在企业管理中应发挥重要作用

会计信息本应在企业管理中发挥重要作用。但我国的实际情况却并非如此,对此会计人员负有不可推卸的责任。针对这一状况,本文分析了会计人员参与企业管理的必要性和可能性,并进一步探讨了会计人员如何在企业管理中发挥重要作用。     

试论入世后我国企业会计人员管理模式改革的对策

加入WTO后,必须促进我国企业会计人员管理模式与国际接轨,积极进行企业会计人员管理模式改革,完善会计法规建设,加强会计人员监督管理,规范会计人员聘任管理,重视会计人员继续教育,提高会计人员综合素质,实现企业会计人员管理由国家直接管理向直接管理与间接管理相结合的方式转变,建立以企业所有者独立管理为主,政府监管和行业自律相结合的企业会计人员管理模式。     

会计职业判断能力的影响因素及其对策分析

会计职业判断能力是新形势下会计人员应具备的基本素质,本文通过对我国会计人员职业判断能力的影响因素分析,提出提高会计职业判断能力的一些对策.