地方高校产学研合作的探讨与实践——以湖北科技学院为例

分析影响地方高校产学研合作问题的主要原因。结合湖北科技学院的办学实际,从实证的角度对地方高校主动适应地方经济建设和社会发展的需要,开展产学研合作方面的探讨和实践,为地方高校产学研合作提供有益的借鉴和启示。     

高校产学研合作的现状及对策

产学研合作是高校服务地方经济建设、培养创新性人才和实现成果产业化及科技可持续发展的重要途径。目前,我国产学研合作存在着结构单一、分布不均衡、成果转化率较低等问题。政府和高校应完善相关制度和政策、立足于民生科技服务、建立长效的产学研合作教育机制,实现高校与企业合作共赢的局面。     

地方科技发展战略略论

地方科技的发展直接作用于地方经济和社会发展。要从科技投入渠道拓宽、高新技术企业成长、科技人才发展、专利发展、产学研发展、民营科技发展、软科学发展以及区域科技合作等方面,制定地方科技的发展战略。     

联系行业建设专业 服务地方凸显特色

文章论述了高职学院的专业建设要与地方经济形势、行业发展趋势、科技进步水平、产学研结合联系起来,把专业建设与为地方经济服务相结合,培养出来的高技能人才才能适应社会的需求。     

地方高校产学研合作创新的问题与对策

本文分析了地方高校办学功能的新内涵,论述了地方高校开展产学研合作进行科技创新的必要性,概述了在产学研合作中存在的主要问题,提出了地方高校在产学研合作中应采取的策略。     

制药类研究生“产学研”合作教育模式探究

随着经济与科技的高速发展,产学研合作模式在国内外均有飞速发展.基于制药工程专业硕士研究生的现状和产学研合作模式的初探,本文诠释了制药工程专业研究生产学研合作模式的内涵、所遇的阻碍及解决途径,论述了产学研合作模式在培养研究生创新人才方面的重要意义,同时提出了改善和推广产学研合作教育模式的政策建议.     

推进产学研一体化服务重庆经济建设和社会发展

自1997年以来,重庆市紧紧抓住西部大开发、三峡库区建设和设置直辖市三大机遇,实现了经济社会又好又快发展。十多年来,重庆高校按照"夯实基础、强化创新、突出应用、支撑发展"的基本思路,积极探索并努力走出了一条具有重庆特色的自主创新之路,既为重庆社会经济发展提供了强有力的科技和人才支撑,又实现了自身的跨越发展。近年来,重庆高校在服务区域经济建设和社会发展方面又迈出了新的步伐,逐步建立和完善了高校推进产学研一体化的体制机制。本期"高校服务地方·重庆篇",选登一组文章,集中介绍重庆高校在开展自主创新、产学研合作、服务地方经济建设等方面所做的工作、取得的成绩及经验、打算,以飨读者。     

产学研三结合推动市校共建和促进市校共谋发展

产学研相结合是一件对国家、学校和地方政府都有益的事情 ,它对于促进地方经济的建设、更快地为地方政府培养急需人才 ,加快科技成果的转化 ,扩大办学规模 ,改善学生的就业环境 ,更好地利用先进的科学技术和管理知识 ,促进地方经济和社会的可持续发展均具有十分重要的意义。本文根据近年来市校合作的经验 ,论述了产学研三结合的主要业绩。     

加强科技经济融合组织创新,建设创新联合体

产学研融合是科技经济融合的核心内容,大力推进包括产学研融合在内的科技经济深度融合,成为我国"十四五"时期区域创新发展的关键环节.数字化大背景下,"十四五"期间推进科技经济深度融合具备良好条件.本文概述了科技经济融合的六种基本组织模式及未来我国加强科技经济融合组织创新、建设创新联合体的5个路径.     

发挥信息行业优势加快产学研合作步伐

产学研结合是推进科技创新,实现科技成果向现实生产力转化的重要方式,是加强教育与科技、经济紧密结合,更好服务地方经济社会发展的重要途径,是提高学校科研水平和人才培养质量,加快学校发展的重要举措。产学研结合既是经济社会发展的需要,也是高校学校内涵发展的迫切需求。重庆邮电大学高度重视产学研合作,立足信息行业、服务地方经济社会发展,发挥优势,不断探索产学研结合新模式,努力构建产学研合作大平台,取得了积极的成效。     

高校科技为区域经济、社会发展服务的理论与实证

高校科技创新在区域经济、社会发展中起到重要的推动作用,本文论述了高校服务区域经济、社会发展的形式与实例,提出高校为地方政府提供战略决策,与区域企业联合共建研发中心,开展广泛的产学研合作的建议。     

“产学研”结合：提升地方高校科技创新能力和社会服务能力

“产学研”结合的重点在于面向市场、面向经济社会建设的主战场。深度推进“产学研”合作不仅是地方经济社会发展的迫切需要,更是实现教育与生产相结合、教育与社会经济和社会实践相结合的客观要求。只有立足地方需求,全方位为所在区域经济社会发展服务,地方高校才能不断提升科技创新能力和社会服务能力。     

抓好农业产业化 促进白银经济发展

论述了进一步抓好白银市农业产业化的必要性、紧迫性，针对存在的问题，提出应以科技为先导，在基地建设、龙头企业组建、经营机制、科技服务四个方面进行重点突破，最终形成具有地方特色与规模的产业化。以此促进白银经济向前发展。     

加强技术创新 推进产学研结合 为广东经济发展服务

广东省教育部产学研合作计划的实施，给高校科技发展带来了新的机遇和挑战。在省部产学研合作中，中山大学围绕国家创新体系的建设目标和区域经济发展的需要，以制度创新为动力，以科技创新为中心，坚持“基础研究与应用研究并重、知识创新与技术创新并重、提高学术水平与服务地方经济并重”的思路，为建设创新型广东做出了应有的贡献。     

东北大学校办科技产业的成功实践

东北大学坚持走产学研相结合、科技上中下游密切合作的道路,利用自身的科技优势创办了以东软集团为代表的一批校办高科技产业,探索出了一条高校科技成果转化的成功之路,为地方产业结构调整、转变经济增长方式和经济建设做出了显著的贡献,同时学校也得到了丰厚的回报。     

面向创新型城市建设的广州科技创新现状及对策

介绍了广州市在促进科技创新的法制环境、科技创新平台、创新集群、科技创新人才建设等方面为建设创新型城市奠定的基础;分析了在投入水平、领军人才、企业创新能力、产学研合作层次、创新资源、创新服务体系等方面存在的问题;提出了进一步建立和完善科技投入、产学研协同创新、创新平台和科技资源共享、知识产权运用、人才引进及培养等促进科技创新体系和机制建设的对策措施。     

提升自主创新能力 推动产学研合作 为加快沈阳创新型城市建设提供科技支撑

大力推进产学研结合是当今世界科技与经济发展的大趋势,也是加快转变经济发展方式、建设创新型城市的重要途径,产学研合作在更好地促进经济和科技结合、加快科技成果更快地转化为现实生产力、加快转变发展方式方面具有着重要作用。     

发达国家企业科技进步探讨

纵观当今世界，经济的竞争核心是科技的竞争。发达国家经济的优势在于科技的优势。从财税调节，金融扶持；搏采众长，鼓励引进；加强产学研合作力度等方面论述了务实措施。     

清华大学产学研合作基金新模式

《国家中长期科学和技术发展规划纲要》指出,中国特色的国家创新体系建设的重点之一是建设以企业为主体、产学研结合的技术创新体系,并将其作为全面推进国家创新体系建设的突破口《。中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》也指出,我国应该大力推进以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系的建设,形成自主创新的基本体制架构。由此可见,实施产学研合作在我国建设创新型国家的过程中占有非常重要地位。清华大学科学技术开发部(以下简称”科技开发部“)作为清华大学与国内企业科技合作的具体管理部门,除了积极参加各地举办的项目洽谈会、成果交易会以及进行企业调研等常规形式的产学研合作工作之外,还不断总结探索,逐渐形成了一些清华大学与地方政府开展产学研合作的新模式,如与地方政府联合成立产学研办公室的模式以及基金模式等。关于与地方政府联合成立产学研合作办公室的模式已有另文专门介绍,此处不再赘述。本文主要介绍基金合作模式。     

“石柱模式”：探索校地合作共赢之路

2003年10月15日,西南大学与重庆市石柱土家族自治县签署协议,合作建设“石柱农业科技综合示范基地”。经过10年的努力,校地双方在科技创新、成果转化、技术推广和人才培训等方面取得了丰硕成果,石柱县农村经济快速发展,农民收入显著提高,也促进了西南大学人才培养质量、科技创新和社会服务能力的明显提升。县校双方不断总结合作经验,凝练出的“石柱模式”是我国高校在长期开展产学研合作过程中涌现出的典型案例之一。为系统总结高校产学研合作的机制与模式,供高校与地方、企业开展合作时参考。从本期开始,本刊特设“产学研合作优秀案例”栏目,选登一批有代表性的合作模式,欢迎踊跃投稿或提供线索,Emil：zggxkj@126．com.