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赵葆勋 《邢台师范高专学报》2002,17(2):74-75
音乐教学在教育中对德,智,体,美诸方面都起着一定的促进作用,它与德育相互渗透,与智育相辅相成,与体育相得益彰,与美育浑然一体。因此,我们一定要重视音乐教学在教育中的作用。 相似文献
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根据《高等学校体育工作暂行规定》和《中国教育改革和发展纲要》的精神,结合我国普通高校体育教育的实际,论述了体育与德育、智育、美育的关系,说明了体育在培养合格人才中的地位与作用是十分重要的,必须引起高校体育教育工作者的重视。只有弄清了体育与其他三育之间的关系,就能够培养出政治上坚定、业务上精良、党和国家急需的四有新人。 相似文献
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心理健康教育是实现理想目标和创造基本条件的根本途径。通过对学生心理健康教育,促使学生养成科学的态度,增强学生将来走向社会的适应能力。本文仅就心理健康教育与德育、智育、体育教学等方面的关系加以论述。 相似文献
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本文论述了学校体育与学生全面发展教育及提高国民身体素质和运动技术水平的关系,从而进一步说明了学校体育的重要性。 相似文献
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浅谈音乐欣赏在高校教育中的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
随着音乐欣赏在越来越多的高等院校开展,音乐欣赏这门课在大学教育中重要性越来越多的被人们认识到,而这门课对美育、智育、德育的教育作用也应得到重视。 相似文献
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浅论学校体育与德育、智育、美育的关系 总被引:7,自引:0,他引:7
李平 《烟台师范学院学报(自然科学版)》2003,19(2):156-159
论述了学校教育中体育与德育、智育、美育相互联系、相互制约、相互促进的关系。 相似文献
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美育是人类有意识地利用自己的潜在或显在的审美意识来对自身进行教育的一种创造性活动,而体育运动由于自身所具有的诸多"美"的因素,是对学生进行美育教育的有效途径之一,受到了越来越多的重视.如何结合体育教学的特点对学生进行美育教育,本文对此作了初浅的探讨. 相似文献
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体育教学是一项系统工程。它既是培养德、智,体、美全面发展的高等人材的一个重要环节,又渗透着德育、智育、美育的教育内容。因此,用系统观点和方法组织体育教学,就成为当今体育教学改革的一项重要内容。 相似文献
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;通过问卷调查和统计,对高校专项体育课的现状进行分析,揭示高校学生对专项体育课的态度和动机,阐述高校设置专项体育课的一些具体方法,目的在于改进体育教学,使体育教学能满足学生和社会发展的需要. 相似文献
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建立植保信息网络是山西植物保护事业发展的需要,文章详细论述了山西省植保植检总站全面建设山西植保信息网络的实践以及存在的问题,提出了山西省植保信息网络的发展设想。 相似文献
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美育教育是体育教育中的重要一环,美育教育在体育教学起着积极作用。用现代体育教学手段去创造艺术的美和勇敢顽强的精神美,促使中学生建立正确的审美观点,达到感受美、欣赏美、创造美的目的 相似文献
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人的本质及人的全面发展与思想道德教育 总被引:1,自引:0,他引:1
胡椿 《大理学院学报:综合版》2002,1(5):48-53
马克思主义关于人的本质及人的全面发展的理论,是实施思想道德教育的重要理论依据。思想道德教育对人的本质及人的全面发展起着重要的作用。本着重论述人的本质及人的全面发展学说的涵义以及与思想道德教育的关系,揭示实现人的全面发展的条件、历史过程和方法。 相似文献
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中国加入WTO,南昌创建花园城市,给湾里的发展带来了前所未有的重要契机,湾里应根据自身区位优势大力发展房地产业、旅游业、工业、特色农业,并进行多方面的改革和完善。主要有:加强基础设施建设,治理环境污染,区域规划现代化、政府改革等,使区位优势能真正转化成经济优势。 相似文献
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易希平 《曲靖师范学院学报》2002,21(5):126-128
素质教育代表先进的时代教育发展潮流,它以其锐不可挡之势冲击着人们以往固有的传统教育理念。然而,令人担忧的是,我省高师音乐教育这一各级音乐教育的前沿阵地仍然背负着沉重的传统包袱,这其中,既有客观的缘故,更有主观的原因。如今,在国内外人才竞争日趋激烈的严峻形势下,我们教师唯有痛下决心,转变传统教育观念,不断增强竞争实力,才能摆脱困境,适应音乐素质教育的需要。 相似文献
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宋乃莲 《东华大学学报(自然科学版)》2000,26(3)
提出了具有我国特色的来华留学生教育管理模式,阐述了做好留学生教育管理的关键所在:教学质量、管理制度和思想教育,旨在为不断提高留学生管理质量而进行探索。 相似文献
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侯敏 《长春师范学院学报》2012,(9):117-118,50
学前教育实习是幼儿教师走向工作岗位的重要途径之一,是为提高学前教育专业学生从事教育教学工作能力和综合运用知识而开设的一门教育实践类课程。本文通过剖析当前高等师范院校学前教育专业在毕业生教育实习中存在的问题,尝试探索出一条学前教育实习有效化之路,为学前教育专业学生日后成为优秀幼儿园教师提供经验借鉴。 相似文献
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现代体育标志浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
齐建辉 《新疆师范大学学报(自然科学版)》2002,21(3):76-77,80
本文基于对现代体育概念的认识,阐述了现代体育发展重要标志和本质特征。 相似文献