山东协和学院教学资源建设分析

随着国家大力推行教育信息化建设,及网络远程教育的广泛开展,高校网络教学资源建设日益受到各级各类学校的重视,在资源库的积累、建设和应用等方面取得了良好成绩,极大促进了高校教育教学的发展.但在建设过程中,仍存在着大量问题.该文针对山东协和学院教学资源建设现状进行分析,进而提出了网络教学资源平台的建设思路,以期对网络教学资源平台的研究与建设提供一些有益的建议.     

体育成绩考核中采用"激励制"成绩评定法的实验研究

本文在对目前我国各级各类学校体育考核中普遍采用的标准式成绩评定法进行调查研究的基础上,提出了"激励制"成绩评定法的模式.并对该模式进行了全面细致的阐述,对方案的可行性,正效应也做了分析对比.     

高校财务管理系统信息化建设研究

随着教育乃至整个社会信息化的发展,传统的教学及管理模式已逐渐不能适应社会对于高等教育的需求,数字化及智能化校园建设必将是现代教育发展的趋势。文章主要以高校的财务管理系统为研究对象,通过调查分析目前高校信息化建设的现状,分析高校信息化建设对高校财务管理系统带来的影响,从高校财务管理系统信息化发展的实际问题出发,探求高校财务管理系统信息化建设的相应对策,使得高校的财务管理系统在一定程度上更加适应当前社会信息化发展的需要。     

互联网+背景下高校创新创业“一站式”服务平台的建设模式研究

随着知识经济的飞速发展和高等教育教学改革的不断深入,高校进入信息化高速发展阶段,不断加大信息化建设的投入,深化信息化管理及应用水平,大大提升了学校各方面工作的信息化水平。通过创新创业"一站式"服务平台的建设,基于统一的技术架构、标准与环境,构建了符合学校需求的数据标准及平台,并对学校数据资源进行了整合,实现了全校范围内数据的统一、集中和共享,大数据研究提供决策分析,为创新创业基地高质量建设发展奠定了基础。     

高职院校教育信息化发展情况研究——以某高职学校为例

采用文献资料、问卷调查、访谈等方法,从教学资源、基础设施和保障措施等方面对职业学校信息化发展状况开展调查.结果显示,学校更新基础设施的进程步调合理、节奏适度,个别系部在教学资源和保障措施方面出现局部不均衡现象.建议学校有计划地推进网络课程的建设,根据多媒体设备数量配备适当比例的专职运行维护人员,同时组织教师踊跃报名参加各级各类的信息化培训,从而稳步推进学校信息化环境建设.     

教育信息化带动教育现代化,促进基础教育均衡发展

教育信息化工作是近年国家大力推动的一项工作.建立覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系,促进优质教育资源普及共享,对于提高教育质量,促进教育公平,构建学习型社会和人力资源强国具有重大意义.万州区是重庆市移民搬迁人口最多、城市体量最大、管理单元最多的区县,为重庆第二大城市.近年来,通过农村义务教育薄弱学校改造计划项目,大力实施教育信息化建设工程,技术装备条件日趋完善,学校信息化水平不断提高,师生信息技术应用能力明显提高,有效地提高了教育教学质量,促进了基础教育均衡发展.     

现代教育技术在学校教育应用中的现状分析及调整对策

通过对现代教育技术在我国教育教学应用中的情况分析,指出了存在的缺陷和不足,提出了调整和解决的对策和措施.对各级各类学校的现代教育技术建设和应用有一定的指导意义.     

日本信息技术教育及其借鉴意义

日本在各级学校中加强信息技术教育,对带动整个国民经济发展、使日本成为一个高度信息化的社会起到了至关重要的作用.日本进行信息技术教育的经验,对加速我国信息产业发展、大力推进信息化具有极为重要的借鉴意义.     

河南省基础教育信息化现状调查和发展对策

随着信息技术在教育领域中的广泛应用,教育信息化成为基础教育改革的一个热点问题.本文采用同卷调查、访谈、座谈等研究方法,对河南省基础教育信息化建设和发展过程中存在的问题进行了深入地调查和分析,并在此基础上提出若干建议,以求为河南省基础教育信息化的健康、快速发展提供参考.     

信息化条件下高职学生可持续发展能力培养探索

社会发展和科技的进步,信息化和教育的融合是必然趋势,信息化推动了高职教育观念的变革,冲破教育资源的围墙,打破了学习阶段的界限,填平了各类教育的鸿沟,有力地支撑高职教育对学生可持续能力的培养.现代高职教育不是终结性教育,应当着力培养学生可持续的学习能力,可持续的职业发展能力,可持续的素质发展能力.高职学生可持续的发展能力培养,应通过建设信息化平台来实施和完成.信息化平台建设三大需求是：构建学历提升平台,满足继续学习的需求;构建培训与技能鉴定平台,满足职业技能发展需求;构建社区教育平台,促进学生终身学习,提升素质的需求.     

甘肃省财贸学校教育信息化报告

根据《教育部办公厅关于开展全国教育信息化情况调查的通知》和省厅的具体要求,我校积极组织落实。近年来,在甘肃省教育厅及各级政府部门的支持下,经过学校各级领导及教师的努力,我校的计算机教育、电化教育及教育信息化等方面工作已经取得了较为明显的进展。到目前为止,已经初步具备了比较完善的教育信息化模式。     

昆明某医学院校大学生“三生教育”KAP现况调查

云南省已将"三生教育"作为一个有机的系统提出来,并在省内各级各类学校组织实施。本文通过对昆明医学院公共卫生学院大一、大二学生进行问卷调查,了解该学院学生对"三生教育"的知晓程度、态度和行为的情况,以及学生对目前开展方式的看法和建议,为昆明医学院今后开展相关教育的内容和形式提供依据。此次调查采用现场调查方法进行研究。全部资料采用EpiData双录入,SPSS统计软件包进行分析。在"三生教育"的开展带动下,学生对待生命、生存、生活的态度发生了转变,开始逐步实现"尊重生命、学会生存、积极生活"的目标。     

旅游度假区建设基本条件研究

本研究以旅游资源学、旅游经济学和统计学作为理论基础,选取现有旅游度假区进行客户调查,通过对相关数据处理,采用"李克特五点量表法"对处理后的数据进行分析与判别,从而构建影响旅游度假区建设因子的类型和等级,以及影响旅游度假区发展的主要因子权重度,进而尝试对河南省旅游度假区建设基本条件进行辨识,确定基本条件中各级各类因子的重要度.     

我国体育学研究生教育信息化建设的研究

应用文献资料法、调查法、观察法、比较法对体育学研究生教育信息化建设的现状进行研究,介绍了美国、英国等发达国家高等教育信息化与体育学研究生教育的发展概况,分析我国体育学研究生教育信息化建设中存在的问题,提出当前体育学研究生教育信息化建设的相关对策。     

加强班集体建设之管见

班级体是学校进行思想政治教育和文化教育的基本单位,选好班主任对带好一个班的学生至关很重要,而加强班集体的建设更是各级各类学校基础工作,必须引起学校领导的高度重视,纳入学校工作的议事日程.     

浅谈中职学校信息化建设

当今社会飞速发展,信息资讯空前发达,中等职业技术学校在这滚滚的历史洪流之中为顺应时代发展需要,都能十分重视学校信息化的发展,积极推动信息化建设进程,也取得了一些显著的成绩.那么当前中职学校信息化建设有什么特点,针对当前教育发展形势中职学校信息化建设的重点应该为何,如何才能更为合理、高效地推进中职学校信息化建设进程,本文结合本校信息化建设实际以及各地中级学校信息化建设中好的思路与措施对以上问题进行探讨.     

对无锡市高校体育教育信息化建设的思考

运用文献资料、问卷调查、访问调查、数理统计等研究方法,对无锡市高校体育教育信息化建设和体育部门主页的调查,结果显示:目前无锡市高校在体育教育信息化建设方面严重滞后;体育教学信息化资源开发不足;区域内各学校缺乏有效地的沟通与合作,造成资源无法实现共享;体育教师的信息素质和能力有待提高等。各高校要努力改进现状,大力加快体育教育信息化建设,实现无锡市高校的远程教育和校际间的体育信息化教育资源的共享,促进高校体育教育的发展。     

不断更新 合理应用——该校教育信息化建设与发展现状综述

该文从学校的信息化硬件建设现状、应用现状的多方面详细介绍入手,围绕"三通两平台"要求,注重结合学校设备实际情况,从信息化进课堂、信息化培训、设备管理、免费资源应用等维度开展好软件的应用,多角度阐述了学校教育信息化发展状况及信息化在教育教学中的现实作用。     

浅谈中小学教学资源库的建设

随着教育信息化的蓬勃发展,校园网络在各级学校的广泛建立,为教学现代化提供了坚实的基础,教育资源库的建设作为校园网建设的重要内容将有力推动基础教育的改革与发展.从教育资源库的建设原则、资源整合、资源的来源等方面对校园教学资源库建设作了一些初步探讨.     

开发教学资源实施有效教学——畲族音乐进课堂浅探

《全国学校艺术教育整体规划》中明确指出:“各级各类学校必须重视我国优秀的民族艺术的教学,发展有民族特色的情趣高尚的艺术教育.”学校音乐教育应结合当地人文地理环境和民族文化传统,开发具有地区、民族和学校特色的音乐课程资源,充实校本课程,使之成为学校音乐教育的一部分内容.该文对畲族音乐进课堂的教育作用、教材编写、教学方法、课外活动等进行了分析.