高校图书馆学科化服务研究

从理论上阐述了图书馆学科化服务的发展动因，分析了学科化服务的现状并规划出学科化服务的内容与模式，介绍了学科馆员在学科化服务发展中所起到的作用。     

论我国高校图书馆学科化服务建设

从高校图书馆学科化服务的内涵谈起,阐述了学科化服务的特点及重要性,分析了我国高校图书馆学科化服务的现状,提出了加强和完善学科化服务的措施。     

我国高校图书馆学科化服务的策略研究

文章首先介绍了高校图书馆学科化服务的概念和特点,高校图书馆学科化服务的几种模式,学科馆员模式,学科信息门户模式,学科知识库模式,学科分馆模式。其次提出针对我国高校图书馆知识服务发展的策略:构建高校重点学科、优势学科、专业建设相关的文献信息资源学科化服务体系;提升学科馆员的综合知识能力和个人素养,建立学科服务和个性化服务的长效机制;建立以学科馆员为核心的服务保障制度;建立基于网络化的学科化服务平台,推进联合协作,建立共建共管共享模式,拓展高校之间学科化服务的互动平台。     

论高校图书馆学科化服务与学科馆员

介绍了学科化服务的内涵和特点,分析了学科化服务与学科馆员的关系,论述了高校图书馆学科馆员学科化服务的主要工作及内容.     

高校图书馆学科化服务模式与保障机制探讨

高校图书馆学科化服务是介于信息服务和知识服务之间的一种新型服务模式。学科化服务既是高校学科建设的需要,也是图书馆自身建设和发展的要求。学科馆员是学科化服务的主体。高校图书馆学科化服务应以知识服务为理念,全面涵盖、扩展和提升传统的信息服务。     

学科化服务探析

分析了学科化服务的产生背景,认为计算机网络技术的发展、用户信息环境的变革和用户信息素养的提高是图书馆开展学科化服务的发展动力;阐述了学科化服务的发展所经历的联络员—合作者—信息专员的模式变迁的过程;指出图书馆推行学科化服务的目标是助推科研、体现图书馆价值和提升学科馆员自我能力。     

试论高校图书馆学科化服务

随着经济全球化与高等教育的发展,高校图书馆面临新的挑战,实行学科化服务,不仅是信息时代的客观要求,而且是高校自身发展的客观需要。探索学科化服务与管理模式,开展学科化服务,对高校图书馆发展具有十分重要的意义。     

高职院校图书馆学科化服务定位与实践研究

在对高职院校图书馆学科化服务工作现状调查与实践的基础上,论述了我国高职院校图书馆开展学科化服务的必要性、可行性以及学科化服务的定位。     

大学图书馆学科化服务研究及其平台的构建

分析了学科化服务的主要特性,从服务团队、服务体系、服务平台以及文献信息资源体系的构建等方面阐述了学科化服务的具体措施,并从技术背景、平台设计及技术支持等方面提出了学科化服务平台的构建方案。     

高校图书馆学科化服务模式创新研究

从高校图书馆学科化服务工作现状,分析当前高校学科化服务研究热点,指出现状、热点的不足,提出新的研究方向。     

新形势下高校图书馆学科化服务探析

学科化服务是高校图书馆为适应信息环境而采用的一种全新的服务机制和服务模式.论述了我国高校图书馆开展学科化服务的必要性,分析了当前高校图书馆学科化服务的现状,在此基础上提出了新形势下加强高校图书馆学科化服务的思路与对策.     

图书馆DRS学科化服务探究

本文论述了图书馆DRS学科化服务的内涵及内容，探究了提高DRS学科化服务质量所应采取的必要措施。     

高校图书馆学科化服务与核心竞争力研究

高校图书馆是为高校教职工、学生提供知识服务的机构。从高校图书馆的角度出发,分析了提高高校图书馆核心竞争力的必要性,阐述了开展学科化服务对提高高校图书馆核心竞争力的重要意义,提出了以学科化服务来提升高校图书馆核心竞争力的具体措施。     

基于数字环境的高校图书馆学科化服务工作——以河南某高校为例

论文简述河南某高校图书馆现实状况,构建数字环境下适于该校现状的基于Web2．0的学科化服务平台．并提出5种措施来促进该校学科化服务的开展。     

加强高校图书馆学科化服务的对策

针对国内高校图书馆学科化服务存在的问题,从学校乃至所有高校的层面提出了解决问题的对策,包括提高理论研究的层次、促进学科建设系统化、推进学科服务社会化。     

高校图书馆面对研究型读者的学科化服务

高校图书馆应针对研究型读者对信息需求的特征,根据目前学科化服务发展的状况,调整学科化服务的策略,完善学科化服务的手段,加强学科化服务保障体系的建设。     

高校图书馆学科化服务的实证分析与发展研究

综合分析了高校图书馆学科化服务的现状,并在此基础上对学科化服务的发展趋势进行了预测。     

图书馆嵌入式学科化服务研究

嵌入式学科化服务是当前国内图书馆服务发展的新方向,了解嵌入式学科化服务内涵、特点、国内理论研究及实践进展情况,明确理论研讨和实际服务存在的差别,对加强嵌入式学科化服务的发展,推动图书馆服务创新,具有重要现实意义。     

国内高校图书馆学科服务研究

高校图书馆学科服务方式主要包括学科导航和学科馆员制度,通过对我国目前高校图书馆学科服务发展存在的问题进行分析,得出从内容建设、学科馆员队伍建设和嵌入式学科服务三个方面完善我国高校图书馆学科服务举措。     

关于高校图书馆建立学科馆员制度的思考

介绍了国内外图书馆学科馆员制度的现状,论述了高校图书馆建立学科馆员制度的意义和作用,探讨了高校图书馆学科馆员的职责及应具备的能力。