关于我国教育信息化问题的若干思考

大力促进和加强我国教育信息化 ,既是信息时代社会经济发展对教育提出的要求 ,又是教育事业生存和发展的必然选择。推进教育信息化是国家教育信息化的基础 ,只有根据教育信息化建设的实际 ,积极探索教育信息化建设发展之路 ,才能促进国家整体教育信息化健康、协调地发展。     

关于我国教育信息化问题的若干思考

大力促进和加强我国教育信息化,既是信息时代社会经济发展对教育提出的要求,又是教育事业生存和发展的必然选择.推进教育信息化是国家教育信息化的基础,只有根据教育信息化建设的实际,积极探索教育信息化建设发展之路,才能促进国家整体教育信息化健康、协调地发展.     

高校教学管理信息化研究

在经济社会不断发展的今天,信息产业不断的发展,信息化水平不断提升,作为社会信息化其中一部分的教育信息化,更应该追上时代的步伐,推动国家教育体系不断发展,同时为建设全民学习型社会提供保障。我国教育事业能够得到快速的发展,教育信息化起到了不能替代的作用,信息化的水平高低直接影响了国家教育的拓展面,只有从思想上对信息化教育有一个高度的认识,才能推动教育改革,为经济社会发展需要提供创新型人才。     

高校教学管理信息化研究简

在经济社会不断发展的今天,信息产业不断的发展,信息化水平不断提升,作为社会信息化其中一部分的教育信息化,更应该追上时代的步伐,推动国家教育体系不断发展,同时为建设全民学习型社会提供保障.我国教育事业能够得到快速的发展,教育信息化起到了不能替代的作用,信息化的水平高低直接影响了国家教育的拓展面,只有从思想上对信息化教育有一个高度的认识,才能推动教育改革,为经济社会发展需要提供创新型人才.     

教育信息化之我见

教育信息化是实现教育现代化的重要内容,是教育现代化的必由之路,以教育信息化带动教育现代化是当今世界教育改革与发展的共同趋势。本文从教育信息化的内涵、教育信息化的特征、教育信息化的目的、教育信息化的内容、教育信息化对教师的要求和教育信息化的意义等六个方面对教育信息化进行了论述。     

信息化条件下的军队院校人文素质教育

信息化是一把双刃剑，为军队院校人文素质教育既带来了积极的影响，又带来了一系列适应性的问题。只有转变教育观念，充分利用信息化条件，彰显信息资源的人文价值，加强信息化校园文化建设，才能使人文素质教育适应信息化的时代背景，培养出时代需要的复合型人才。     

教育信息化环境下大学生自主学习初探

教育信息化时代的到来要求大学生转变学习方式,教师转变教学模式。只有明确影响自主学习的内外因素;树立积极的学习动机,端正学习目的;提高自我效能感,培养信息素养;转变师生角色;充分利用教育信息化软硬件环境,才能解决当前大学生自主学习中所存在的诸多问题。     

试论高校教材管理信息化的现状与发展

分析了高校教材管理的现状,明确指出教材管理只有改变传统管理模式,采取相应措施走信息化发展的道路,才能适应高校教育教学改革发展的需要。     

简谈教育信息化与信息化教育

教育信息化与信息化教育分属两个不同的范畴但又互相关联。从功能和语义的视角上看，教育信息化与信息化教育是两个现象、两类活动、两种文化；从教育信息化的评价指标体系层面看，信息化教育是教育信息化建设的一个组成部分；从形成的机理来看，教育信息化与信息化教育也不同。     

教育信息化背景下的大学公共数学基础课教学改革与实践

高等学校必须以信息技术的运用为核心,以教育信息化推动教育改革,才能更好地适应社会发展的目标,而大学公共数学基础课是高等学校各专业最重要的必修课程之一。该文在教育信息化背景下,提出目前大学公共数学基础课教学过程中存在的主要问题,并分析了问题形成的主要原因。最后从更新教育理念、改变教学方式方法、搭建网络教学平台、培养教师的信息化能力四个方面,提出了教育信息化过程中大学公共数学基础课教学实践中的有效策略。     

浅析社会信息化对大学生思想政治教育的影响

在整个社会生活快节奏的今天,网络已经成为人们生活中必不可少的工具,社会也处于信息化这样一个动态的过程。思想政治教育工作者不能忽视网络环境以及社会信息化对思想政治教育带来的影响。思想政治教育工作者只有准确预测和把握网络化时代思想政治教育的发展趋势,才能有效地加强思想政治教育载体的建设和管理,从而为思想政治教育提供良好的环境。本文从社会信息化的内涵入手,进而深入阐述社会信息化给高校大学生带来那些巨大的机遇,旨在为思想政治教育工作者提供借鉴。     

浅谈中职学校信息化建设

当今社会飞速发展,信息资讯空前发达,中等职业技术学校在这滚滚的历史洪流之中为顺应时代发展需要,都能十分重视学校信息化的发展,积极推动信息化建设进程,也取得了一些显著的成绩.那么当前中职学校信息化建设有什么特点,针对当前教育发展形势中职学校信息化建设的重点应该为何,如何才能更为合理、高效地推进中职学校信息化建设进程,本文结合本校信息化建设实际以及各地中级学校信息化建设中好的思路与措施对以上问题进行探讨.     

高校外语教育信息化建设研究

实现外语教育的现代化必须先实现外语教育的信息化,外语教育信息化是实现现代信息技术与教育不断融合的过程。从3个方面探讨了高校实现外语教育信息化建设的对策及思路。     

教育信息化与社会教育的整合

利用信息技术可以使我们的教育从狭窄的学校教育摆脱出来，使我们社会全体成员都可获得平等、民主的、与时代发展同步的教育。因此只有我们社会全体成员掌握、使用信息技术，才能更好的提高我们全民素质，从这一角度出发，当前教育信息化必须与社会教育相结合。     

教育信息化与网络教育

发展教育信息化是为了使我国现有的教育体系适应信息时代人们学习的基本要求,实现教育现代化是我国当前教育发展的重要方向。本文深刻地分析了教育信息化在现代社会发展中的必要性,详尽地阐述了教育信息化的含义以及教育信息化在当代教育过程中的重要作用,并对实现教育信息化的核心-网络教育做了全面的介绍。     

用Powerpoint辅助教学之我见

教育信息化的一个趋势就是教育资源的信息化,所以教育资源形式的转变是一个必然的过程,使用Powerpoint有利于学生的理解和提高学习兴趣。合理的制作和有效的使用幻灯片才能使幻灯片更好的辅助教学活动。在幻灯片的制作过程中,应该注意实用性、有效性、生动性和美观性。     

利用Powerpoint辅助教学之我见

教育信息化的一个趋势就是教育资源的信息化,所以教育资源形式的转变是一个必然的过程,使用Power-point有利于学生的理解和提高学习兴趣。合理的制作和有效的使用幻灯片才能使幻灯片更好的辅助教学活动。在幻灯片的制作过程中,应该注意实用性、有效性、生动性和美观性。     

军队教育信息化建设的几点思考

建设信息化军队、打赢信息化战争是我军应对新军事变革挑战的必然选择.军队教育信息化也是摆在我们面前的重要课题.几年来,在各级领导部门的组织下,信息化教育已经取得了一些可喜的成绩,但是还远不能满足军队现代化建设的需要.文章就如何利用军队现有的信息化建设资源,提出加强教育信息化的几点建议.     

信息化教育下的学习理论及学习模式研究

在信息化教育的背景下,建构主义学习理论较行为主义和认知主义学习理论更能满足学习者的需求。自主学习、探究学习、协作学习三种学习模式也得到广泛应用。教师只有转变教学观念,改进教学策略,不断创新,才能促进信息化环境下学习模式的实现。     

高职院校教育信息化建设的思考

随着信息技术的迅速发展,高职院校教育信息化的建设对于高职教育未来发展起到了巨大的促进作用。文章通过对高职院校教育信息化建设情况的现状调查,介绍了高职院校的教育信息化水平和教师的信息化教学能力。并且,分析了推进教育信息化建设所遇到的困难,提出了一些推进建设的建议。