论WEB2．0学习环境与学生信息素养的培养

Web2.0技术支持下的互联网为开放式学习提供了一个理想的解决途径.在这一虚拟学习空间中,学生对知识有意义建构的过程也是培养学生信息素养的过程.论文主要从培养学生运用信息工具与技术的素养、高效信息交流的素养、自主建构信息的素养等几个方面着手,较为详细的论述了web2.0环境下如何培养学生的信息素养.     

关于虎门镇文化信息资源共享工程建设的实践与思考

以虎门图书馆为依托,虎门镇建立了全国文化信息资源共享工程乡镇基层服务点。介绍了虎门镇概况及其共享工程建设的现状,阐述了共享工程资源建设与配送的内容,探讨了如何利用共享工程资源开展各种服务活动:免费使用公共电子阅览室、开展影视资源播放活动、服务农民工专题活动、优秀展览下基层活动等,提出了进一步开展文化信息资源共享工程工作的建议。     

小学数学有效学习的探索

建构主义学习理论认为,学习是学生自主建构知识的过程。这意味着学习是主动的,学习者要对外部信息做主动地选择和加工,需要与其他同学共同针对某些问题进行探索,并在此过程中进行交流和质疑,再在彼此间作出某些调整。因此,“数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程”。在数学课堂教学中,教师要善于通过对教学策略的优化和调整,使个体与社会环境、自然环境产生相互作用,从而促进学生对知识的积极建构,促进学生有效学习。     

浅谈企业财务信息分析

在企业的各项经济活动中,企业的财务信息是特定经营环境和战略下企业所从事的经营活动的真实反映,经过会计政策、会计环境和会计系统的加工及影响,最终表现为企业财务报表的过程。财务报表是企业经营活动的总结。经营活动是企业财务报表试图反映的经营实质。该文在分析企业财务报表的基础上,指出了在财务信息评价过程中存在的实质问题,分析了报表的内在局限性,并提出了一种新的企业财务信息分析评价方法。财务报表是财务信息的主要载体,在企业财务信息的分析评价过程中,对报表的分析构成了主流。该文在分析企业财务报表的基础上,指出了在财务信息评价过程中存在的实质问题和财务报表的内在局限性,并提出了一种帮助管理者和投资者分析企业财务信息的"企业系统分析"法。     

产品信息传播与用户接受

产品与受众的对话是设计信息的传递和阐释过程。设计信息活动过程既包括设计师通过设计产品向受众发送信息,也包括受众接纳并反馈信息,存在着信息的相互交换,最后的设计信息是产品原有信息和受众增生信息的合成或综合体。设计是信息对话的一种重要形式,产品是对话的载体。设计师的信息编码行为和受众的信息解码行为是设计信息传播过程的两个重要环节。实现传播和接受的有效条件是事物的同构性质,并能够确保设计创新路途通畅。同时,产品信息的接受是否有效也是判别产品设计是否成功的重要指标,研究如何保障信息有效传递与接受具有重要现实意义。     

论小城镇农业信息网络与信息营销

中西部地区小城镇互联网络是城乡信息大通道的桥梁。发展小城镇农业信息网络过程中,乡镇政府应转变角色,搞好信息服务,积极推进网络管理现代化。农业信息化工程的要点是信息人才的培养,要逐步提高农民信息素质;网络基础设施建设,应确立灵活的融资模式,并结合区域农业需求,强化特色信息资源库建设。     

电子政务对于提高行政效率的机理探析——以政务信息传递过程为视角

文章试图利用动态的分析方法,着眼于政府——社会互动的宏观框架,将政府过程看作一个完整的政治信息运动系统并以之为观察视角,从政治信息传递的起点出发,通过描述、比较和解释在行政系统推行电子政务对政府过程中信息流动的作用和影响,以图在理论上建构推行电子政务对提高行政效率系统的作用过程模型,为电子政务的进一步推行、行政效率的进一步提高提供新的思路。     

基于可行信息能力的信息查找行为研究——以新冠肺炎信息为例

为应对新型冠状病毒肺炎疫情对公众带来的影响,探讨信息行为人在相关信息实践活动中的需求及行为特征.基于个人信息世界理论,从信息人个体行为能力角度探讨其在信息需求表达、信息内容偏好、信息源获取、信息效用评价等行为过程及行为特征.信息个体的查找行为是知觉和目的 性行为;在相关资源的可及和可获得性方面的差异较小;相关信息利用差...     

政府信息公开立法探析——以我国“信息公开第一案”为视角

通过对我国“信息公开第一案”的分析,探讨了我国政府信息公开立法的现状和特点,并对建构我国政府信息公开立法进行了分析和思考。     

建构主义在高职高专教学中的应用

在信息时代中,学生可以从各种渠道,用多种方式获取到信息.作为教师,应在教学过程中适当地采用建构主义教学模式进行教学,通过建构主义教学模式,让学生能自主自发地将获得的信息建构成有用的知识结构.     

市场营销中的信息交流

信息优势是企业市场营销活动成功的决定性因素，因此信息交流也成为市场营销过程中必不可少的活动。文章在总结和汲取前人对市场营销和信息学研究成果的基础上，从信息学的角度对市场营销的全过程进行分析研究，同时也为如何促进市场营销中的信息交流提出了一些建议。     

对施工中工程结算的浅析

分析总结工程结算中存在的问题,论述工程施工过程中工程信息资料准确收集是工程结算准确可靠的基础.提出工程结算的公平、公正、准确不只是在工程结算阶段进行控制,在工程施工准备阶段、施工阶段也必须跟踪配合.     

高职师范生信息素养培养的探究

信息素养是高职师范生必备的基本素质,是对师范生综合素质评价的一项重要指标。充分利用师范特点,结合课堂教学和实践活动,培养学生对教学资源和各种教学信息的整合能力,并能创造性地将各种信息融合到实践活动中。     

探索图书、情报、档案的一体化管理

网络环境下,人们的信息需求趋向多样化、快捷化。信息情报的概念已渗透到各行各业乃至人们生活的各个方面,尤其是科学研究领域。用户除了需要公开出版发行的书报刊,还需要非公开的包括档案资料在内的“灰色文献”。科研档案作为具有保存价值的归档的科研文件,不仅能反映科学研究的过程细节,还能提供丰厚的知识资产,它是科学技术研究过程中围绕各阶段各类活动产的过程记录和活动记录。     

工程变更及其对造价管理的影响

建设一个项目,一般来说是指进行某一工程的建设,广义地讲是指固定资产的建构,也就是投资进行建构、安装和购置固定资产的活动,以及与此相联系的其他工作。本文介绍了工程变更的概念及产生的原因,并进一步分析了工程变更对造价管理的影响。     

探索内涵式发展在农村信息服务中的应用研究

农村信息服务是随着我国信息化发展诞生的服务于农村基础、经济发展的活动,本文详细的阐述了我国农村信息服务发展过程中存在的问题,详细的分析了其原因,并提出了基于内涵式发展在农村信息服务中的应用,以便加快农村信息服务建设,为农村经济发展提供帮助。     

对施工中工程结算的浅析

分析总结工程结算中存在的问题，论述工程施工过程中工程信息资料；隹确收集是工程结算准确可靠的基础。提出工程结算的公平、公正、准确不只是在工程结算阶段进行控制，在工程施工准备阶段、施工阶段也必须跟踪配合。     

贵州农业信息服务业发展探索

农业信息服务业是伴随农业信息化产生的一种新兴信息服务业，它面向农业、农村、农民，利用传统媒体和先进的信息基础设施，先进的信息技术，围绕建立农产品市场体系，实施农业产业化经营，推广现代农业技术，服务于农业产前、产中、产后的信息指导，使信息活动纳入农业决策、管理、科研、生产、经营、销售等过程的一种新兴信息服务。     

写作过程中的信息“横移”技法

写作是一种创造性的精神生产活动。从信息学的角度而言，整个写作过程就是对信息进行编码的过程。信息的“横移”使不同系统、不同领域、不同事物之间的信息相互融合、跳跃式流通，构成写作不可缺少的重要的思维方式，这一思维方式可以通过诸多方法去实现。     

企业技术创新环境下的档案信息化建设

信息对于企业技术创新活动的发生、展开与实现有着重要的作用。本文阐述了企业在技术创新过程中档案信息需求的类型,以及档案信息服务部门在企业创新环境下应如何加强档案信息化建设．为企业提供服务。