高校德育如何在疲软中奋起

德育工作如何走出疲软局面是当前高等学校德育现代化的首要课题。针对高校德育工作在观念、目标、内容和方法上的滞后现象，应当在转变观念、明确目标、更新内容和调整手段等方面加强工作，力促德育工作及早走出疲软、走向现代化。     

让学生在这里学会做人——加强初中学校德育工作实效性的几点做法

德育工作历来是初中学校教育工作的重点，也是难点。目前学校的德育工作，常常遇到德育现状与客观环境的变化不相适应的矛盾。这种矛盾使德育工作者普遍感到学校德育的实际收效与投入相比十分不协调，结果是收效甚微，事倍功半。面对德育工作中的问题，德育工作者常常感到“束手无策，无能为力”，甚至“一筹莫展”。针对这一情况，我们根据自己的实际，采取制度引领、分布实施、环境熏陶、活动渗透、督察评比等形式的系列教育活动，在加强德育工作实效性方面进行了一些探索和尝试，收到了一定的成效。主要做法如下：     

新形势下大学生德育教育创新的探索

目前高等学校德育工作存在诸多问题，文章吸取目前教育界流行的教育理论，通过与实践的结合，从新形势下大学生德育教育的重要性、目的、实效性等几个方面加以论述，最后提出了在市场经济条件下搞好德育工作的思路和方法。     

关于高校德育工作中的几个结合问题

高等学校的德育工作是一个庞大复杂的系统工程，在新形势下如何加强和改进德育工作，笔者围绕高校德育工作的内容和目标，提出了六个结合的德育工作思路。     

简论高等学校助学体系的构建与实践

近年来,随着高等学校收费制度的改革和扩招,助学工作越来越受到国家各级政府、高等学校和社会的普遍关注。建立健全高等学校助学体系,已成为高等教育工作者思考的热点问题。笔者结合所在学校开展助学工作的实践经验,从对高等学校助学内涵的全面理解和对我国高等学校助学工作现状的分析研究两个方面,比较深入地阐述了自己对高等学校助学体系的构建问题的认识。     

论学分制下高校德育工作的改革与创新

学分制的实施在高校的改革和发展中具有重要意义.学分制的个性化、自主性、标准性、选择性的特点,使高校德育工作改革成为必然.应该从确立学生主体地位、构建以学生生活园区为组织形式的新的教育模式、实行导师制、调整德育工作队伍等几方面来改革和创新德育工作.     

加强和改进高校德育工作的思考

新时期加强学校德育工作的重要性和改革德育工作的紧迫性成为德育工作研究、实践和探索的重要课题,文章从与时俱进转变德育工作观念;建立德育工作队伍和管理评价体系;根据时代发展,大胆探索德育工作等方面进行了分析。     

求木之长固其本 欲流之远浚其源：高校政工干部队伍建设之我见

高等学校是培养社会主义现代化建设高级人才的重要基地,是培育社会主义“四有”新人的主要场所之一。作为高校德育工作的主体——高校政工干部队伍的建设,直接关系到高等教育的质量和水平。因此,高等学校要始终坚持社会主义办学方向,始终坚持把德育工作放在首位,本着“求木之长固其本,欲流之远浚其源”的思想,坚持用人与育人并重、整体与重点兼顾、择优与定向同步、进修与锻炼并举、措施与制度并立,扎扎实实加强政工干部队伍建设,以达到全面提高教育质量和效果,培育社会主义合格人才的目标。     

计算机实验教学示范中心的建设与实践

从教育部《高等学校基础课实验教学示范中心建设标准》的要求出发,结合孝感学院计算机与信息科学学院建设计算机实验教学示范中心建设的体会,介绍了计算机实验教学示范中心的实验教学体系建设、实验教学改革、实验中心的特色建设等方面的做法和经验。     

加强和改进高校德育工作的思考

新时期加强学校德育工作的重要性和改革德育工作的紧迫性成为德育工作研究、实践和探索的重要课题，文章从与时俱进转变德育工作观念；建立德育工作队伍和管理评价体系；根据时代发展，大胆探索德育工作等方面进行了分析。     

简论高校德育工作的实效性

高校德育实效性是德育效益、德育效果和德育效率的统一。由于德育环境产生了新的变化、德育对象具有新的特征,德育队伍的力量不强,所以,造成了目前高校德育工作实效性不高的局面。要提高高校德育工作的实效性,必须优化德育环境,在深入了解德育对象的基础上增强德育工作的针对性,同时还要提高德育队伍素质,增强德育队伍的力量。     

落实科学发展观,构建高校生态育人环境

人才培养是高校的根本任务,"育人"是核心.高校育人环境的优劣直接关系到能否培养合格的人才.坚持"以人为本"的工作理念、落实科学发展观,从思想环境、文化环境、管理环境、学术环境、心理环境和网络环境等六个方面构建生态、和谐的、具有导向性和系统性的高校生态育人环境,对于推动大学生的社会化进程、促进大学生的全面发展、全体发展和个性化发展都有深远的意义和现实的重要作用.     

山区高校素质教育散论

21世纪的职业以人才提出了更高的要求，山区高校教师在学生素质教育中要以自身的高素质引导示范，要关注学生的动态发展，要培养学生的创新思维；山区高校学生必须学会学习，以积极、主动的态度投身素质教育，要大胆想象、创新，要一专多能；山区高校在素质教育中要转变观念，注重技术教育与人教育的和谐进行，注重学生的学习过程和创造性成果的考核。     

高校德育方法创新思考

高校德育工作最大的问题就是忽视德育对象的主动性与主体性,以"灌输"现成结论与传授道德知识为主要方式对教育对象进行教育,德育理论与实践严重脱节.德育内容严重单一化,功利性趋向过强,以政治教育代替德育教育,忽视深层次的隐性目的,忽视对学生基本道德品质的培养.高校德育体系应积极加以改革,树立以"人"为本的德育新理念,以基本道德品质教育为基础,构建高校德育新体系,切实提高学校德育的实效性.     

高校物业管理的现状及策略研究

高校物业管理是一个正处于成长期的新兴行业,它的出现既是社会发展和高校改革的需要,也是经济手段介入高校管理后高校后勤管理社会化、现代化、规范化的重要标志。但目前还存在着体制陈旧、服务意识差、管理队伍年龄老化等诸多不尽人意之处。对此,应采取以下举措:首先,应树立创新理念,转变运行机制,努力打造专业品牌;其次,应注重服务质量和人员素质的提高,采用“以人为本”、以法管理的方式,以推进高校物业管理的良性发展。     

WTO与我国高等教育和高校体育改革

我国加入WTO后,高等教育面临极大的挑战同时也面临良好的机遇,在教育市场开放的过程中只有进行改革才能顶住冲击并获得发展,高校体育作为高等教育的组成部分必然随之而动.在改革过程中,我国高校体育应重视培养大学生终身体育的观念,逐步建立体育教师的良性竞争和流动机制,积极学习外国的先进经验.     

关于高校工资分配制度改革的若干思考

高校工资分配制度的现状在一定程度上制约了高校的发展 ,改革势在必行。要转变观念 ,把握新机遇 ,加大分配改革力度 ,进一步搞活高校内部分配 ,使工资分配制度改革与高校其它内部管理体制改革配套实施 ,促进高校事业的发展。     

新时期高校德育改革的基本问题

高校德育改革的基本问题包含以下六方面：（１）摆正位置，转变观念；（２）德育目标由理想型向素质型转变；（３）拓宽内容，把德育学科作为人文社会科学的重点学科来建设；（４）构造整体化、全方位开放的大德育格局；（５）建设一支专兼职结合、政治坚定、业务精湛的队伍；（６）制定科学的评估体系     

高等院校引入企业管理理念的策略研究

当前一些高等院校存在着行政化色彩浓厚,管理模式僵化粗放,人才使用观念落后等问题,高等院校教育管理改革势在必行,改革重要的一点就是要把企业管理理念引入高等院校教育管理之中.     

高校后勤改革后如何增强卫生所的活力

高校后勤部门改革以后,医务人员要切实改善服务态度,刻苦钻研业务,坚持“预防为主、防治结合”的卫生方针,全心全意地为全院广大师生员工服务。要通过增强竞争意识,树立良好的自身形象,与社区或其它单位联合办医的新体制,以及降低成本、严格考核等科学的管理制度,才能不断增强卫生所的活力。