高校政治辅导员的职业角色浅析

随着我国高等教育的不断深入发展,政治辅导员作为高校德育队伍的一支重要力量,职业角色也越来越呈现出多样化的特征。文章分析了高校政治辅导员的职业性质以及职业角色,提出了加强高校政治辅导员职业角色教育的对策。     

高校辅导员队伍职业化、专业化和专家化建设探析

高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量。本文着眼于辅导员队伍自身建设和思想政治教育工作的需求,从辅导员职责和定位、制度化建设、核心竞争力、社会价值等方面对辅导员队伍的职业化、专业化和专家化进行研究,实现辅导员队伍的全面、可持续发展。     

浅析高校辅导员队伍职业化建设

随着高校管理的不断深入，辅导员队伍素质对高校的管理和发展越来越凸显其重要作用。本文联系高校管理的实际．总结和分析了当前高校辅导员队伍存在的问及其原因，提出了加强辅导员队伍建设的对策。     

浅谈高校辅导员队伍建设

随着高校管理的不断深入,辅导员队伍素质对高校的管理和发展越来越凸显其重要作用。本文联系高校管理的实际,提出加快辅导员队伍专业化、职业化建设的对策建议,以期适应高校思想政治工作的需求。     

高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化问题探析——以江苏技术师范学院为例

近年来,全国各高校辅导员队伍建设取得长足进展,在体制机制、制度保障、工作研究与创新、工作效果等方面均取得阶段性成果。但是,队伍自身的发展问题还存在诸多不足,主要是职业化、专业化、专家化"三化"发展路向没有得到很好解决,而解决这个主要问题的关键又在于解决好"归属机构"、"身份识别"、"职业标准"三个基本前提条件。以江苏技术师范学院为例做粗浅分析。     

高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设探析

高校辅导员队伍是大学生思想政治教育工作队伍的主体之一.建设一支高水平的辅导员队伍是高等教育发展和加强学生思想政治教育工作的必然要求,也是辅导员队伍自身发展的需要.近几年,关于高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设的研究出现了多样化的趋势,因此有必要对其进行探讨.     

试论高校辅导员队伍专业化培养与职业化建设

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,在高校思想政治工作中起着十分重要的作用。然而,目前高校辅导员队伍的素质状况还不完全符合要求,迫切需要进一步加强高校辅导员队伍建设。随着市场经济体制改革的深化和高等教育的大众化发展对高校学生思想政治教育提出了更加严峻的挑战,而当代大学生思想观念所呈现出来的新特点以及提高高校辅导员队伍素质的要求,都决定了必须进行高校辅导员队伍职业化、专业化建设。文章从高校辅导员队伍建设存在的问题为立足点,探讨建设的措施与途径,以进一步提高高校辅导员的工作水平和效率。     

关于高校辅导员队伍职业化建设的思考

建立一支高素质的、职业化的高校辅导员队伍是高效优质地完成大学生思想政治教育工作的保障;必须从转变观念、注重专业建设、完善管理体制等方面大力推进辅导员队伍职业化建设,充分发挥辅导员在高校政治思想工作中的骨干作用。     

高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设探析

高校辅导员队伍是大学生思想政治教育工作队伍的主体之一。建设一支高水平的辅导员队伍是高等教育发展和加强学生思想政治教育工作的必然要求,也是辅导员队伍自身发展的需要。近几年,关于高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设的研究出现了多样化的趋势,因此有必要对其进行探讨。     

职业化背景下高校辅导员职业能力建设研究

近年来,我国各级教育行政主管部门及各高校高度重视辅导员队伍建设工作,辅导员的职业能力建设取得了一定成效,但仍存在一些问题。分析职业化背景下高校辅导员职业能力建设的具体内容,有助于找到解决问题的途径。职业化背景下高校辅导员职业能力建设应当从三个方面着手:其一,贯彻落实中央文件精神;其二,完善辅导员工作体系;其三,发挥辅导员的能动性。     

大学英语教师专业能力的培养与提高

0 IntroductionInlanguage teaching today,the accelerating pace of change,increased public accountability and agrowing awareness of the central role of educationin school and economic development have all combinedto place extremely heavy professional demands ontheindividual teacher,to an extent never before expe-rienced.Apassive or purely reactive teachingforce will be preparedto meet these challenges and may bedemoralized by them.If teachers want to thrive in this newenvironment and generate th…     

论高校图书馆员的职业道德修养

高校图书馆员职业道德修养是指馆员在道德意识、道德情感和道德行为方面,自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻炼、自我改造、自我提高以及经过努力所达到的道德境界．高校图书馆员的职业道德修养是高校图书馆的重要保障,图书馆员职业道德修养的核心是“服务育人”．     

试论高校校园体育文化教育的作用

高校校园体育文化是在特定的环境中,为实现高校培养和造就合格人才的目标体系而实施、传播的与身心健康直接相关的以身体活动为主要载体的精神文化现象,具有时代性、动态性、民族性和互动性特征,在高校校园体育文化教育中起着促进学生体育文化素养的全面提高,培养学生终身体育意识和活动习惯,促进学生社会活动能力不断增强的作用.     

后现代教育理念下高校青年教师的专业发展

目前高校青年教师专业发展已成为高等教育中的突出问题。后现代教育具有开放性、多元性、交互性等特点。在后现代主义教育观下,增强课程开发意识和能力、促进知识结构优化、构建平等对话的师生关系、增强反思意识与能力是高校青年教师专业发展的方向。以先进的教育理念定位自身角色,开展校本教研,参与课程开发,加强反思性教学是实现专业发展的重要策略。     

浅析终身教育背景下的教师角色转变

21世纪，终身教育将成为现代教育的重要组成部分，并逐渐取代传统教育。在这一新的潮流下。教师的角色将会发生转变，教师的来源将会多样化，由单纯的传教者变为学生学习的参与者和引导者，由教材的执行者变成教育教学的研究者。师生之问将是平等互助的关系，并成为学生成长道路上的领航人。新的时代呼唤教师角色转变，以适应信息社会培养人才的需要。     

指导在校大学生制作专业课件的体会

利用多种三维设计软件及VB软件指导在校大学生开发车床数控改造的教学课件,不但提高了学生对数控化改造的认识,而且提升了学生的专业能力,本文重点阐述学生制作课件的内容、优势、特点以及这种做法的优良效果,促进教学改革.     

高职理工科高等数学体系改革的探讨

数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的作用,成为人类文化的重要组成部分。针对高等职业教育的特点,探讨了理工科高职数学课程体系的改革措施,并强调了在改革中应注意的问题。     

区域性大学专业课程双语教学思考

双语教学是指教师用外文讲授原版外文教材,并以专业教学为主体,同时针对学生和教师外语教学相互理解状况给予必要的汉语解释与补充.在某种程度上,双语教学可以说是用外语进行专业授课方式传授知识的过程.本文作者结合自己的教学实践,对在计算机学科开展双语教学的越要性、课程选择、时间安排及教师要求等方面如何开展双语教学进行了思考.     

高职数控实训环节教学探讨

数控技术应用专业的实训教学是培养技能型人才的重要教学环节。本文对在职业技术院校中如何开展数控实训环节教学作了较为详细的论述,并对实训实施过程中容易出现的问题提出了若干观点。     

谈谈档案人员职业培训方法的思考

本文依据全国职业教育工作会议精神，认真系统地探讨了思索了如何怕档案专业干部的重要途径和方法。对采取分层次、多渠道、多方式的开展档案职业培训方法。做了探讨性的思考和论述。