民艺·教育·创作——记山东工艺美术学院院长潘鲁生教授

在对中国民间艺术进行研究、推动艺术设计教育发展以及艺术创作上,潘鲁生做出了突出贡献,尤其是在民间艺术的挖掘、保护和传承,以及从传统的中国元素中探寻新的艺术语言表现形式方面,其影响更大。同时,潘鲁生还在不断探索新的艺术设计教育模式,旨在为社会培养出更多有能力的艺术设计人才。     

天津大学公共艺术设计校际选修课程的创新实践研究

天津大学开设的公共艺术设计校际选修课程——“设计与人文：当代公共艺术”,通过教学目标设定、教学内容设计、教学方法运用和教学评价手段几个方面的创新,以具有综合性和时代性的艺术设计课程体系,来适应综合型大学公共艺术教育发展的时代需求。并在实践教学中,一定程度上实现了综合型大学公共艺术教育中艺术设计与人文关怀两者的交叉融合、相互促进,在提升大学生的现代艺术设计素养方面,发挥了应有的作用。     

革命历史博物馆室内环境艺术设计范畴的多样化研究

文化建筑环境艺术设计的存在和发展依托于审美心理,而审美的发展也依赖于科学技术的发展和时代的创新,还必须符合当今社会人们对美的追求。科学技术高速发展的今天,建筑环境艺术设计不能完全依赖于科学技术的发展,也不能追随社会潮流,而要将符合大众的审美心理与环境设计紧密结合起来。从审美心理的角度出发,对革命历史博物馆的现状进行了分析,并对革命历史博物馆的室内环境艺术设计进行了初步探究。     

浅谈电脑游戏发展与电脑艺术设计水平提升的相适应性

本文通过查阅大量资料,综述了电脑游戏的发展史,从而阐明了电脑游戏发展对电脑艺术设计理念及设计方式的促进作用,讨论了电脑游戏发展与电脑艺术设计水平提升的相关性。为引导学生从痴迷游戏转向游戏设计提供必要的理论依据。     

多媒体技术在展示设计中的运用

<正>近年来,多媒体技术变得越来越成熟,它极大地改变了传统的展出方式,强调了人在展示活动中的主体作用,扩大了展示活动的信息承载量,提高了展示效率。一、相关概念1.展示设计。展示设计是一门综合艺术设计,它的主体为商品。在既定的时间和空间范围内,运用艺术设计语言,通过对空间与平面的精心创造,使其产生独特的空间范围,不仅含有解释展品     

色彩教学的现状分析与创新研究

随着时代的发展、社会的进步,艺术设计专业的教育规模也在迅速扩大,它已成为我国高校发展最热门的专业之一。艺术设计课程是一门将艺术设计理论、技艺与电脑操作技术有机结合,把理论与实践融于一体的综合性学科。根据专业的特点和要求,色彩作为造型艺术     

论高校艺术设计教育中的人文精神传播——以华中科技大学为例

人文精神是中国高校艺术设计教育不可或缺的重要组成部分,它是艺术设计人才培养的基石,也是艺术设计学科建设的学术根本。对中国目前高校艺术设计教育人文精神教育的现状及成因分析表明,通过改变艺术设计教育的办学理念,建立健全的艺术设计人才培养机制,发挥教师的主导作用和培养学生人文精神的自觉等途径,能够极好地实现艺术设计教育中的人文精神的传播,顺利落实艺术设计人才培养的既定目标。     

色彩教学的现状分析与创新研究

随着时代的发展、社会的进步,艺术设计专业的教育规模也在迅速扩大,它已成为我国高校发展最热门的专业之一.艺术设计课程是一门将艺术设计理论、技艺与电脑操作技术有机结合,把理论与实践融于一体的综合性学科.根据专业的特点和要求,色彩作为造型艺术的主要表现手段已成为艺术设计专业必不可少的基础课程.     

高职艺术设计专业学生创新意识培养途径新探

在知识经济时代,强化创新意识已经成为人才培养的理想目标。从高职艺术设计专业的特点来看,不仅要加强理论知识和专业技能学习,更要强调培养学生的创新意识。目前可以从树立科学教育观念、加强师资队伍建设、优化教学环节等方面着手。     

根深方能叶茂——重新审视艺术设计基础课程的改革

从艺术设计专业基础课程改革的需要出发,分析了艺术设计基础课程要解决设计所需的元素问题、设计原则问题,并从理论研究、师资建设、课程建设三个方面对艺术设计基础课程的改革提出了对策和建议。