谈计算机等级考试

指明计算机等级考试是促使大学生学习、掌握计算机的重要手段，介绍了计算机等级考试的内容、实施办法及尚需解决的问题．     

浅议计算机等级考试和计算机基础教育

计算机基础教育是面向95％以上大学生的教育，利用省(市)级的计算机等级考试考核高等院校计算机基础教育质量，有利于高校计算机基础教育工作的发展，但也容易使计算机基础教育走进应试教育的误区，应该引起重视。     

用三层模式开发计算机等级考试系统

较系统地介绍了三层模式的基本思想、开发方法和特点 .阐述用三层模式 ,利用FrontPage、ASP配合ActiveX技术开发计算机等级考试系统的基本过程     

浅议计算机等级考试和计算机基础教育

计算机基础教育是面向95%以上大学生的教育.利用省(市)级的计算机等级考试考核高等院校计算机基础教育质量,有利于高校计算机基础教育工作的发展,但也容易使计算机基础教育走进应试教育的误区,应该引起重视.     

浅谈如何备考计算机等级考试

本文就如何顺利通过计算机等级考试中的笔试和上机考试谈了自己的经验总结,并指出了笔试和上机考试之间的相互关系及计算机等级考试的意义。     

计算机基础课教学与计算机等级考试

计算机等级考试作为衡量学生计算机应用能力的有效手段,正越来越受到人们的重视。本文结合几年来的教学实践,从把好报考关、过好教学关及抓好辅导关三方面对促进高校计算机教学和等级考试的有机统一作了一些有益的探讨。     

计算机等级考试与计算机基础教学改革

计算机等级考试在一定程度上促进了高校计算机基础教学的发展，同时也有一些不利因素，给教学提出了更高的要求。在新形势下，必须转变观念，有针对性地对计算机基础课程的教学进行全面改革，使等级考试与学生实际虚册能力的培养相结合，以培养出更多高素质的实用人才。     

计算机等级考试对高职计算机教学的促进作用

通过对目前高职院校计算机教学模式的背景、概念和特点的阐述,提出利用计算机等级考试来促进高职院校计算机教学改革,说明在职业教育中实施计算机等级考试,有利于提高高职教育教学质量,促进师资队伍建设,增强高职学生的就业竞争力。     

计算机等级考试对高职计算机教学的促进作用

通过对目前高职院校计算机教学模式的背景、概念和特点的阐述,提出利用计算机等级考试来促进高职院校计算机教学改革,说明在职业教育中实施计算机等级考试,有利于提高高职教育教学质量,促进师资队伍建设,增强高职学生的就业竞争力.     

CNKI中关于计算机等级考试研究的文献统计分析

以中国知识资源总库（CNKI）为数据来源,对2010—2014年我国计算机等级考试的相关研究文献进行了统计分析,力求较为客观地反映近5年我国计算机等级考试研究的现状,从中发现其特点及存在的问题,为今后相关的研究提供参考。     

计算机基础课程改革的探讨与实践

计算机基础课程是高校课程改革的重点,而计算机等级考试也是衡量计算机基础教育工作的关键环节之一。本文结合计算机等级考试的特点提出了计算机基础课程在教学内容与教学方法上的改革思路及措施,加强实践教学的改革和投入。     

全国计算机等级考试成绩相关性分析--以皖西学院为例

应用统计软件SPSS对某次全国计算机等级考试皖西学院考点的成绩数据进行相关性统计分析研究，并与安徽省的成绩数据进行对比，得出一些有趣和有益的结论，为改进教学方法、提高教学质量提供数据支持。     

一个通用试题库管理系统的设计及其在VB中的实现

本文介绍了一种通用试题库管理系统,它是在Ｗｉｎｄｏｗｓ环境下,采用面向对象编程ＯＬＥ技术开发的计算机管理软件,本文重点阐述了该系统的设计思想及其主要模块的实现方法。     

计算机应用能力考核考务管理系统的设计与实现

介绍了计算机应用能力考核考务管理系统总体设计方案,并在此基础上给出了关键模块的实现方法,最后对系统的实现及效用进行了总结,并作了了进一步的展望.     

NCRE客户端设置程序的设计与实现

上机考试是全国计算机等级考试重要的组成部分,考前需要做大量的设置工作。为了减轻工作量,可以通过程序实现设置工作的自动化。文章对考试机设置程序的设计及实现进行了阐述。     

基于LabVIEW的调制器设计与实现

调制是测控通信领域的一个重要概念,是通信系统的基础理论。为了克服传统调制器的局限性,本文结合调制原理, 设计了基于LabVIEW的调制器,并利用LabVIEW软件进行了模拟仿真。仿真结果表明,所设计调制器界面美观、程序简洁,通过波形图和频谱图,形象生动地从时域和频域两个角度展示调制效果,将复杂的公式图形化,将抽象的概念具体化,实现了对信号的可视化调制。     

自适应形式的计算机等级考试的应用研究

目前,计算机等级考试采用的还是基于计算机的考试形式,计算机在整个考试中所起的作用仅局限于题目的呈现和成绩的统计,起到考试"执行者"的作用。由于考试并没有因材施测,考试不能很好地考察学生的真实水平,考生抽取试题时存在"运气",考试的合理性和公平性受到很大质疑。自适应形式的计算机等级考试可以解决传统计算机等级考试固有的弊病,可以实现"因材施测",并且考试的实施和组织更加经济。对自适应形式的计算机等级考试中所涉及的几个关键技术问题进行研究,探索大规模实施自适应形式的计算机等级考试的可行性,并进行模拟研究和实证研究。     

通用考试系统的研究与实现

介绍了通用考试系统的结构及功能,论述了试卷生成模块中的两种组卷策略及抽题算法,探讨了教学评价问题.通用考试系统通过试题库管理、试卷随机生成、学生考试、试卷评阅与分析、成绩管理统计等功能为考试的无纸化提供了一套完整的解决方案,减少了考试工作量,提高了工作效率.