河北长城文化资源特色与旅游开发

河北是一个名副其实的长城大省，境内长城在全国占有极其重要的地位，当今世界文化旅游蓬勃兴起，为河北省长城文化旅游提供了巨大的机遇，正视河北长城资源特色，合理开发长城文化资源，打响河北牌长城是河北省旅游发展的一个重要方面。     

自然元素在旅游产品包装设计的应用

旅游产品作为旅游地的特色产品,是当地地域文化和民俗文化的集中体现,人们购买旅游产品是出于对异域文化的认同和被吸引。收集自然的元素、进行提炼、加工和整合用于包装设计之中能很好的体现旅游产品独特的文化内涵,民族风格、地方特色、艺术等。     

英语广告语言与文化探究

英语广告语言作为现代英语的重要组成部分,有其独特的语言特色,这些特色体现了英语广告语言所蕴涵的深厚文化底蕴,使英语广告语言在文化交际中起了重要作用。本文论述了英语广告语言和文化之间相互制约、相互影响的辨证关系,主要分两部分论证：从思维模式、文化心理等方面,论证了文化对英语广告语言的深刻影响,同时,又从思想观念、消费观念、教育功能等三方面论证了英语广告语言对文化的反作用。由此反映了英语广告语言与英语国家文化是相互交融的,文化促进了英语广告语言的发展,广告语言又宣传了丰富的文化。     

安徽本土旅游英语教学存在的问题及对策

旅游业在安徽近几年的发展将提供很多的就业机会，这给旅游相关专业的毕业生提供了良好的契机。在旅游英语日常教学中，就应该真正地体现地方特色，把安徽本土旅游相关知识和技能融入旅游英语教学中，在课程教学目标，教材，教学方法．评价方式和师资培养上都需要进行相应的调整，才能使毕业生真正胜任涉外旅游接待，导游，景点讲解等具体工作岗位，提升职场竞争力。     

地方工艺品形式要素·自贡剪纸·招贴广告

旅游业已进入品牌时代，旅游品牌可通过具体可感的艺术形象表现出来，为人们所认知，而具有当地文化特色的旅游工艺品的形象则是其中的一个重要组成部分。文章以自贡剪纸艺术为例，对于将地方工艺品形式要素运用于旅游招贴广告设计作了一些思考。     

旅游纪念品的地域性特色研究

随着旅游事业的不断发展,旅游中的人文成分逐渐继景点观光之后成为了人们旅游的另一个主要需求。旅游纪念品成为旅游业中的重要组成部分,但是,我们应该看到旅游纪念品不仅是某个地方历史和文化的象征与载体,是该地区向外部展示的一个窗口,更是这个地方与别的地方不同的符号特征。所以,想要凸显出某个地域的旅游产品的独有特色,就一定要在尊重其独有的地域特色的基础上,在引起游客购买欲的前提下,将本地的文化和历史的传承作为设计师的主要责任。     

浅议地方特色食品的包装设计

我国因各个地方不同的自然环境、人文历史和风俗习惯等在历史发展过程中形成了众多各具特色的地方食品.这些地方特色食品在地方的旅游经济和地区形象中扮演着重要的角色.地方特色食品与地域文化有着不可分割的内在联系.在地方特色食品的包装设计中体现地域文化特征是非常重要的.挖掘地方食品包装的地域文化特征可以从包装设计运用的形象元素、包装色彩、包装材质以及组合包装四个方面来进行综合的考虑.     

旅游文化产品的包装设计探悉

只有从文化内涵的角度开发设计具有地方特色的旅游文化产品,旅游产品作为文化载体,蕴涵着旅游地的风土人情与历史文化,在设计中融入传统文化和地方特色,提高旅游产品的文化设计品味,才能繁荣和发展旅游商品市场,提高旅游文化产品的附加值和销售量。     

基于舞台真实理论的寿县古城旅游开发研究

舞台真实是舞台艺术的专有名词,伴随旅游业的不断发展而被引入旅游研究领域,舞台真实理论是指将文化资源进行提炼加工作为客观真实向游客进行舞台化展示。以舞台真实为理论基础,研究了寿县古城旅游资源商业化过程中运用舞台真实打造具有地方特色的旅游产品,实现古城旅游的可持续发展问题。     

突出特色——甘肃旅游业发展的关系

旅游开发的实践证明：只有突出自身特色的旅游产品才有生命力，才能得到世界各国游客的认可。因此可以认为，甘肃旅游业发展的关键在于突出特色，要突出甘肃丝绸之路历史文化特色，突出特色的民族风情，突出甘肃雄浑多样的自然风光特色，突出古朴悠久且曾灿烂辉煌的历史文化遗存。《甘肃省国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》也将发展特色旅游放到了十分重要的位置，《纲要》指出：“坚持先规划后开发的方针、统一规划、分级开发、突出重点、体现特色、合理利用、全面发展，大力开发黄河风景、大漠风光、丝路古迹、民族风情、山水风光、黄土风情等具有地方特点和民族特色的旅游资源”。本文将通过对我省旅游资源的分析，就我省旅游项目的开发提出几点浅见。     

地方文化引入中学语文策略探究刍议——以四川自贡盐文化为例

地方文化是一个地区内独具个性特征的文化个体,它是中华优秀传统文化的重要组成部分与外在展现形式之一。长期以来,自贡盐文化因其鲜明的地方特色,在川南文化,乃至整个中华文化中都有着独特的位置。语文作为一种人文性与工具性并存的学科,不仅有着文化传承的使命与任务;在传承优秀地方文化方面更有着得天独厚的学科优势。因此,如何巧妙地将自贡地方盐文化引入中学语文教学当中,就成了值得思考的问题。     

地方文化元素在旅游景区开发中的挖掘与融入——基于枣庄市3A级以上景区的调查

文化体验是人们旅游的重要形式之一,文化与旅游的融合成为学术研究的重点。文化和旅游密不可分,两者相辅相成,文化和旅游相互融合有其内在机理。地方文化千差万别,地方文化元素有待挖掘。文化与旅游需要进行有机融合,融合的路径主要集中在理念、功能、产业、市场、人才和交流等方面。对枣庄市3A级以上景区调查后发现,枣庄旅游景区在挖掘和融入地方文化方面特色鲜明,能够将地质知识科普、红色传统文化、鲁南民俗文化、历史文化和运河文明等元素有效融入景区,但也存在文化挖掘不深、与景区融合深度不够等问题。文章从提升文化元素挖掘深度、推进文旅融合多元化渠道、优化文化项目融合模式、实现文旅项目联动效应等多个方面提出文旅融合的创新对策。     

谈旅游纪念品的文化设计

我国旅游纪念品的开发设计往往落后于旅游产业的发展。从产品的立意、形态、材质、色彩、工艺等方面着手开发、设计有地方特色、文化与艺术内涵较高的旅游纪念品，是繁荣和发展旅游商品市场，提高旅游纪念品品位的根本出路。     

“文化产品”的赢销之路

文化产品，确切的说应该是具有文化特色的产品。它是能够体现地方文化特色、节日文化特色、旅游景点特色等产品的概称，一言以蔽之，即具有文化概念或内涵的产品。     

浅谈英语校本课程开发与实验

随着课改的不断深入开展，我们充分认识到作为特色学校，在保证贯彻好国家课程的前提下，必须拥有自己英语特色的课程即校本课程。对英语特色校本课程的研制与开发，是我国目前特色教育值得研究的一个现实问题。它是学校文化建设的一个重要方面，是素质教育的具体实践，是对贯彻国家三级课程管理的积极探索，这不仅对我校特色教育具有现实意义，而且也能为我区其他学校的特色教育提供一定的借鉴作用。     

高校思想政治理论课地方特色教育资源的考察分析——以广西百色为例

地方特色教育资源对高校思想政治理论课建设具有重要价值。我国各个独具特色的地域文化中蕴涵着丰富的地方特色教育资源。百色这块热土，就具有悠久的历史文化、光荣的革命传统、多姿的民族风情、奇丽的自然生态以及昂扬奋进的时代精神等。对地方特色教育资源加以开发利用，使之引入教材、融入课堂、建设实践教学基地，可转化为丰富的高校思想政治理论课课程资源。     

基于昂普分析的玉林龙安村文化旅游产品优化研究

随着经济的发展，越来越多的地方政府认识到发展区域文化对于社会发展的重要性。历史文化名村蕴含着重要的历史文化，如古建筑文化、宗族文化、民间信仰文化等，是地域独特性的重要标志，一直是诸多学科的研究对象。在当代，对历史文化名村的研究、探讨一直未曾停滞过。就当代社会而言，对这些古文化的传承和保护无疑是地方政府、专家学者及民众的重要任务。本文从村落研究的相关背景入手，基于昂普分析，首先阐述了玉林市龙安村的概况，然后从旅游资源、旅游市场和旅游产品三方面分析了龙安村文化旅游产品的开发状况，最后提出了龙安村文化旅游产品优化的策略和建议。     

地方特色资源促使旅游村落的发展——峨山县坡广上-坡脚村旅游规划为例

在村落的发展建设中,尤其是具有一定特色的民族村落,应充分应用地方自然环境和人文特色发展村落旅游。有些村落具有得天独厚的民族文化旅游资源,但是之前由于各种原因缺少挖掘地方特色资源,使村落的旅游发展缺乏地方特色,村落的旅游发展一直处于低迷状态。通过对峨山县坡广上-坡脚村旅游的规划,希望能给具有同类优势的村落发展提供一定的借鉴意义。     

新加坡英语与英国英语的差异探析

新加坡英语是现代英语的一种地域变体并且被新加坡国人认为是国家特色的一个重要体现。尽管新加坡英语和英国英语之间有着深刻的历史渊源，但是作为现代英语的一种地域变体。它和英国英语在发音、语法和词汇方面都存在着明显的差别。了解这些差异不仅能够帮助人们更好地认识新加坡英语，而且也具有跨文化交际的意义。     

城市建筑环境与城市特色

建筑是城市文化的表征，城市建筑是一个城市不同时代的社会文化，历史文化，民族文化、地域文化、政治文化等等的沉淀，富有地方特色的建筑是构成富有特色的城市景象的主要组成部分。本文以北京，上海、广州、南京等城市为例，联系实际论述了建筑在塑造城市形象方面所起的重要作用。