浅谈高校商务英语教学

商务英语分为一般商务用途英语和专门商务用途英语,近年来又出现电子商务英语.本文从专业衍生、教学现状、教学配比、教学要素、教学步骤、优化手段和教学测试等角度商务英语教学进行了分析和讨论.     

电子邮件在高职院校商务英语函电教学中的应用

全球化的时代已经来临,而英语作为一门国际语言,在国际交流中无疑扮演了一个重要角色。为了满足各类人员学习英语的需要,ESP（EnglishforSpecificPurposes）应运而生,而商务英语成为了ESP英语教学中最活跃的一个分支。商务英语以英语作为语言媒介,以商务知识为核心,是语言能力和商务知识的结合。这其中商务英语函电是商务英语教学中非常重要的一门课程,它集知识性、实践性于一体,不仅注重传授知识,更注重加强实践,学以致用。目前,许多高职院校里都开设了商务英语函电这门课程,也下了大量功夫,但教学效果却不尽如人意。因此,如何有效地教好商务英语函电成了众多高职院校关注的一个问题。这里笔者结合社会现状和在教学当中所遇到的一些问题,针对高职院校商务英语专业学生的实际需要,大胆尝试,在全系学生之间借助电子邮件开展了多轮商务英语信函的往来,受到了学生们的欢迎,激发了学生们的学习兴趣,提高了学生们的实际应用能力。现将该教学实验总结如下。     

高职院校商务英语人才培养模式探析

本文通过分析高职院校英语教学现状及当今社会对于应用型商务英语人才的需求,旨在探讨高职层次实用型、创新型商务英语人才的培养途径。     

改进高职院校商务英语教学

基于多年外贸从业和商务英语教学经验,文章就如何改进商务英语教学,从强化英语能力、培养"通才"、一专多能、改进教学方法、加强校企合作和实训工作等四个方面谈些基本认识。     

论高职院校英语词汇教学

本文首先探讨了词汇教学的重要性。其次,针对高职院校师生在词汇教学和词汇学习中出现的问题,并且结合《高职高专教育英语课程教学基本要求》,笔者从五个方面探讨了词汇教学的对策,即重视高频词,注意区分接受性词汇和产出性词汇,英汉语结合,从语境中推断词义,关注词汇学习策略的使用。     

高职商务英语翻译教学存在的问题及对策

商务英语翻译是商务英语专业的一门核心课程。审视当前高职院校的商务英语翻译教学,现状不尽如人意。本文在简要分析商务英语翻译教学的现状和存在的问题之基础上,提出了改进的途径。     

高职第二课堂商务英语听力教学的探索研究

在高职院校开展第二课堂英语听力教学能有效提高学生听力水平吗?笔者带着这个问题进行了16周的听力教学实验.实验结果表明,学生的听力理解能力有了显著提高.结论说明了第二课堂听力教学对学生听力水平有影响,教师的指导监督与评价对其也很关键,开展英语听力第二课堂势在必行.     

高职院校商务英语实训教学探微

针对珠三角地区高职高专院校商务英语实训教学中存在的问题,以教学活动、教师水平和实训基地为主线,提出了实训教学的建设思路,对高职高专商务英语实训课程的实践进行了总结。     

浅谈高职商务英语精读教学中存在的问题及对策

商务英语是一门正在热学的专业,如何适应社会需求,深化教学改革,提高学生的综合运用能力,实现商务英语人才培养目标,是每一个商务英语教师面临的现实问题。本文重在分析当前高职商务英语精读教学中问题存在的原因,总结对策,旨在提高商务英语精读的教学质量,促进商务英语专业在高职教育中不断发展。     

商务英语写作的教学初探

中国加入WTO以后,大量的涉外企业、事业、独资、合资单位等,迫切需要既掌握专业基本知识和技能又有扎实的英语交际能力的高素质的应用型、复合型外语人才。为了适应我国社会主义市场经济的发展形势,满足新时期国家和社会对人才培养的需要,我国开设商务英语写作课程的高等院校日渐增多。探讨了商务英语写作的教学方法,以及如何通过灵活灵活多样的教法,充分发挥教材的实用性、体现学用结合、学以致用的原则。     

浅析高职院校英语翻译教学的现状及对策

改革开放以来,特别是在我国成功加入世贸组织后,我国与西方国家交往更加频繁,许多国外的跨国企业也随着改革的浪潮来到我国进行投资,这就需要有许多具备了熟练运用英语知识能力的高素质人才.作为培养高素质人才的主要阵地的高职院校自然而然地担负起这一重任.那么在科学技术不断发展、社会不断进步的今天,高职院校应如何做好英语的翻译教学,培养出大批量的满足市场需求的英语人才,解决市场的英语翻译人才欠缺的问题.本文主要分析了目前高职院校的英语翻译教学的问题,并结合自己多年来的教学实践,提出几点拙见,和大家探讨与研究.     

高职院校ESP教学初探

大学是ESP专门用途英语教学的主要场所,如何将学生培养成有专业的懂英语的复合型人才,是当前大学英语教学改革的当务之急。本文从分析ESP和普通英语的区别入手,简单探讨了ESP教学的一些方法。     

对高职院校商务英语专业实践教学模式的探索

实践教学是培养高职学生职业技术能力及职业关键能力的重要环节,对学生就业能力的培养起着至关重要的作用。本文从教学方案、课程模式、实训基地、师资队伍等方面对高职院校商务英语专业实践教学模式进行了一定的探索。     

浅谈项目教学在高职酒店英语听力教学中的运用

本文针对高职酒店管理专业的英语听力教学,结合酒店管理专业学生的实际学习情况,分析了英语听力教学中存在的问题,结合项目教学法提出了解决问题的对策。     

试论国际商务英语翻译策略

本文通过案例从词语涵义、文化差异、专业背景、专业界定的角度，简要阐述了国际商务英语的翻译策略。     

商务英语教学中对商务文化知识的突出

商务英语作为一种专门用途英语,蕴含着丰富的商务文化,随着经济全球化进程的加速,商务英语教学不仅应包括语言及专业知识的传授,而且应该包括文化教学,使学生在掌握商务知识的同时,培养健康的商务文化意识,真正提高其作为语言专业人员的语用能力。本文通过审视多元环境下商务文化的差异及所带来的问题,提出了在商英教学中融文化背景教学于专业语言教学的一些看法和建议。     

高职院校数学教学问题以及对策探究

数学教学历来是高职院校重点科目,其对学生综合能力的培养和提高有着重要的意义。随着时代的进步,对数学教学质量的要求越来越高,高职院校数学教学问题也越来越多。文章阐述了当前高职院校数学教学相关问题,基于当前形势,探讨了加强高职院校数学教学可行性对策。     

高职商务英语教学的现状与对策

随着全球经济的发展,社会对复合型英语人才的需求日益扩大. 因此,旨在培养既懂英语又懂商务知识的复合型人才的商务英语教学受到了广泛重视.如何培养社会发展需要的复合型商务英语人才,是众多高职院校所面临的现实问题.本文从我院商务英语专业出发,分析了商务英语教学的现状,并提出了提高对策.     

高职院校园林美术课程的教学体会

本文针对当前高职院校园林美术教学现状和存在问题,结合园林行业发展的需求,对该课程的教学内容和现有教学模式进行了重新审视,对教学中的不足之处进行了认真分析,并根据笔者的教学经验针对园林美术教学现状提出几点教学对策建议。     

高职英语教学思考

在当前高职教育中,英语教学越来越表现出其突出的作用,如何培养出能够适应市场经济下对英语熟练应用,并且具有一定专业技术技能,新的复合型当代工人是当前职业教育的办学方向。本文就当前职业英语教学中存在的问题,进行了分析和研究。