陇东学院体育系篮球文化的发展研究

篮球是高等师范院校体育院系必修的一门骨干课程,陇东学院体育系作为师范类院校体育专业院系,篮球文化项目的开展现状令人满意,本文对陇东学院体育系篮球文化的发展情况及如何能发展进行了讨论和分析,并提出了发展篮球文化的相关建议.     

体育院系篮球专项学生技术教学与训练中存在问题和对策

本文通过查阅资料,结合教学及训练实践,并与其他篮球教师和教练进行交流,对体育院系篮球专项学生技术教学与训练工作中出现的问题提出建议和对策.对体育院系篮球专项学生技术教学与训练如何及时调整,同时为培养优秀的运动员和篮球教师提供理论和实践依据.     

谈体育院系学生篮球裁判能力培养

通过对体育院系学生篮球裁判水平的调查分析,找出现阶段学生篮球裁判能力培养中存在的问题,并提出改进方法与措施,为体育院系学生篮球裁判能力培养提供参考。     

比赛式教学法在高校篮球专业课教学中的应用研究

近年来,为了满足社会发展需求,各大高校纷纷对体育课程进行改革,但效果不佳。体育院系的篮球专业课也不例外,在对安徽省几所有体育专业的高校篮球专业课教学大纲调查和任课教师的访谈中发现,技战术的教学仍然是篮球专业课的主要内容,学生学习的积极性不高,教学效果不理想。针对这一现象,对有体育专业的院校篮球专业课运用比赛式教学法进行实验研究,旨在找出能提高篮球专业课教学效果的方法,从而提高学生技战术水平和学生身体素质的目的,使之达到篮球专业课教学目标的要求。     

安徽省高校体育教育专业篮球普修课程开设现状与对策研究

篮球课程是体育教育专业的主干课程,在体育院系的教学中占有重要的地位,篮球运动技能也是体育教育专业学生未来教学的必备技能,同时在体育教育专业培养目标的实现中起到关键点作用。所以,对体育教育专业篮球普修课开设现状的研究,有助于我们对体育教育专业培养的了解,对篮球课程教学情况有一个更全面的认识。安徽省有10所高校设置有体育教育本科专业,其篮球课程开设的现状如何,各校在开设过程中存在哪些差异,是否与教育部本科专业课程指导要求相一致?这涉及到安徽省体育教育专业办学的质量和水平,尤其是在推进高校专业课程改革的进程中,开展本课题的研究具有较强的理论和现实应用价值。     

体育院系田径课教学与中学体育课程改革

以中学体育与健康课程的变革为依托,分析了当前体育院系田径课教学现状,揭示了问题存在的根源,并根据素质教育和21世纪对人才培养规格的要求,对体育院系体育教育专业田径课程教学改革提出了相应的对策与建议.     

对我国体育教育专业篮球课程开展现状的调查与分析

笔者对篮球教学实践过程中存在着的教学任务、培养目标、教学时数等一些需要解决的重要问题进行了研究,对完善体育院系篮球课程体系有一定作用,有助于各体育院系制定最佳的教学计划和合理的授课时数,有效地提高篮球教学质量.     

浅谈哈师大体科院学生篮球裁判的培养

回顾哈师大体科院学生篮球裁判员培养发展的过程,分析哈师大体科院学生篮球裁判员的现状及培养学生篮球裁判的可行性,探讨高校体育院系学生篮球裁判员培养途径和方法,使学生篮球裁判员的培养在高校体育院系得到推广。     

体育院系篮球专修教学比赛现状及改革设想

篮球专修教学比赛是教学过程中的一个重要环节,不仅能检验教学效果,也能反映学生专项水平的高低。目前,体育院系篮球专修教学比赛与实际相脱节,影响了人才培养和教学质量,必须进行改革。     

我国普通高校体育院系篮球术科教学的生态环境研究

本文所要研究的教学生态环境是一种定位于局部和针对个体层次的教育生态环境,通过普通高校体育院系篮球术科教学生态环境的研究,从理论层面探讨篮球术科教学过程中与学生的发展有着相互依存关系的若干环境因素,以及它们的作用机理等问题。     

牡丹江师范学院公共体育篮球选项课教学现状分析

篮球课程是高校体育教学中一个很重要的课程,而在促进学生身心健康与提高运动能力上又扮演着非常重要的角色。该文运用了文献资料、问卷调查等方法,对目前牡丹江师范学院非体育专业篮球课教学中存在的问题及原因进行客观分析和深入研究,调查发现牡丹江师范学院非体育专业篮球课教学内容过于传统,教学形式过于单一,仅局限于简单的投篮、运球以及罚篮等。     

甘肃省高校体育教育专业羽毛球课程开展现状与对策研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对甘肃省高校体育教育专业羽毛球课程开展现状进行了调查研究,对体育院系当前学生的状况、课程教育目标与场地设施以及教师结构进行了分析,试图对甘肃省高校体育院系体育教育专业羽毛球课程的提高有所帮助。     

篮球专项课程考试体系的构建研究

针对传统篮球考试过程中过多的关注技战术考核的弊端,结合体育专业人才培养目标与学生就业等因素,构建了新的篮球专项课程考试体系,以全面地考察与评价学生对篮球课程的掌握情况,从而培养专业技术全、教学能力强的新型体育人才。     

对中学篮球教学的几点思考

随着我国体育竞技的不断发展和体育课程改革的逐渐深入,体育教学的改进成为我们当前教学的重要话题。而篮球作为其中的重要内容,其教学也受到了高度重视。该文将主要谈谈对我国中学篮球教学的几点思考,并着重探讨如何在新时期有效开展中学的篮球教学。     

突出“双主”作用在篮球竞赛单元教学的应用研究

在高校体育新一轮课改中,"双主"作用在篮球竞赛教学得到重视并认为:高校体育教学任务要以体育课程培养目标中的发展目标作为教学目标;教师引导学生制定切实可行的篮球项目各单元成绩合成学期体育成绩,围绕篮球竞赛单元,教师学生合成对学生目标成绩的促力。实践证明,突出"双主"作用的运用,对提高学生体育成绩、体育创新能力和分析体育问题的能力,对提高身体素质,具有现实意义、方法论意义。     

“板块集中”教学模式在高职篮球教学中的实施

随着我国高等教育的快速发展,高等职业院校体育课程教学越来越受到重视。"板块集中"教学模式在各类体育课程教学中应用越来越广泛。当前需要进一步分析"板块集中"教学模式特点,并且能够在高职篮球教学实践中得到应用,高职篮球板块集中教学模式是必要和可行的,当前需要积极探索更适合高职篮球教学的板块集中式方法,进一步提高高职院校篮球课堂教学质量。     

安徽省体育教育专业武术类课程教学现状及发展研究

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法对安徽省9所体育院系的武术教研室负责人、武术专业教师、体育教育专业学生进行了调研.结果表明:安徽省体育教育专业武术类课程按照新课程方案要求都能开设,但教学效果离武术类课程指导纲要的教学目标还有差距.这种差距产生的原因主要有:教学内容设置的相对滞后,不符合学生的习武心理需求;高学历、高职称的武术教师缺乏,以及武术教师人数的分布不均衡性;体育经费投入不足,部分院系缺少武术教学所必要的器材和专用场地;缺乏武术训练竞赛的环境等限制了武术类课程教学效果的提高,针对这些问题提出了改进的建议与对策.     

新时代背景下《体育与健康》课程的教学改革思路——以篮球教学为例

本文探讨了新时代背景下初中《体育与健康》课程的教学改革思路,尤其是探讨如何改进篮球的教学方法和手段。采取了＂创造性教学＂法和＂篮球意识培养＂相互结合的教学方法,有效地促进了初中学生学习篮球的兴趣,提高篮球的技战术水平,同时达到了提高篮球的教学效果,为培养＂终身体育＂行为习惯奠定了扎实的基础。     

体育院系健美操专选生创新能力现状分析

运用心理测量法、逻辑分析法以及数理统计法,对体育院系健美操专选生创新能力现状进行分析。结果表明:体育院系健美操专选生创新能力总体创新能力普遍不高,处于中等水平,在年级和性别上均存在显著性差异。通过对体育院系健美操专选生创新能力的现状了解,初步揭示了体育院系健美操专选生创新能力特征和规律,旨在为进一步深化高校教育改革,提高体育院系健美操课程的教学质量,培养国际化接轨的新型人材提供参考依据。     

影响大中学篮球教学衔接性因素的分析研究

篮球运动是大、中学生喜爱的运动之一，也是终身锻炼的基本技能。解决好大中学篮球教学衔接性有利于终身体育目标的实现。本文从中考、高考升学率、学校体育设施、体育教师自身素质、终身体育目标与体育课程的主要目标等方面，对影响大、中学篮球教学衔接性因素进行了分析，并提出了相关改革建议。