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青年教师在高校师资队伍中所占的比重很大,他们是高校缔造美好未来的希望所在,其专业成长状况不仅关系其所在高校核心竞争力的提升,更关系到我国高等教育质量及每位大学生切身利益。当前高校青年教师专业成长存在着诸多问题,本文在分析高校青年教师专业成长问题的基础上,提出了促进高校青年教师专业成长的一些策略。 相似文献
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夏玲 《武汉科技学院学报》2005,18(11):217-219
青年教师是国家、社会、学校的希望与未来.对青年教师的培养关系到高等教育的后继和发展.完善岗前培训是加速青年教师成长的有效途径.通过培训,可全面提高新进教师的政治和业务素质,使其具备教师职业所必需的教育科学知识,更好地适应新世纪高等教育改革和发展的需要,做一名合格教师,最终为学校储备一支品质优良、体系完备、知识创新、学术和科研有较高造诣的师资队伍. 相似文献
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高校青年教师作为我国高等院校的教师的主力军,他们的成长直接关系到我目的高等教育发展。文章讨论了高校青年教师角色转变中存在的问题,相应的心理调适策略,井对高校青年教师的发展规划进行了初步探讨。 相似文献
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高校青年教师是中国高等教育的明天,帮助、引导他们处理好科研与教学的关系、团队与个人的关系、科研目标与态度的关系、科研成果数量与质量的关系,是加速青年教师的职业成熟和最优化发展的基本举措。 相似文献
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闫海玉 《晋中师范高等专科学校学报》2014,(2):80-82,105
高校青年教师是职业倦怠的高发人群,职业倦怠影响教师的工作满意度、工作效果与身心健康,进而影响学生的成长成才以及整个高等教育事业的发展。研究职业倦怠的原因可以为高校预防和消除青年教师的职业倦怠提供参考。高校青年教师职业倦怠的发生主要有工作负荷重、评聘压力大以及经济收入差、从教意愿低等方面的原因,缓解青年教师职业倦怠需要国家、社会舆论、高等学校和青年教师个人的多方共同努力。 相似文献
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科学发展观视角下的高校青年教师发展策略 总被引:1,自引:0,他引:1
在科学发展观视角下促进高校青年教师发展,对于高等教育可持续发展尤为重要。高校要从实际出发,深入研究并综合运用各种促进青年教师发展策略,促进青年教师按照教师职业发展规律顺利成长,实现青年教师个人科学发展与学校整体科学发展相一致。 相似文献
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高校青年教师是21世纪中国高等教育的希望,他们的政治思想素质直接影响到高校培养人才的质量,因此,加强高校青年教师的思想政治工作意义重大. 相似文献
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高职青年教师的素质开发工作关系到青年教师的成长和高职教育的质量。应根据青年教师不同发展阶段的需要进行全面系统的培养,采取灵活多样的方法,开辟多种素质开发途径,覆盖青年教师职业成长轨迹。 相似文献
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青年教师是高等教育师资队伍的生力军,他们的水平关系到高等教育的质量,因此,加强青年教师的培养是高等学校义不容辞的责任。玉林师范学院在青年教师培养方面做了积极的探索,也取得了一定的成效。 相似文献
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对高校专业教学团队的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
专业教学是全面提高高校教学质量的核心内容,建立专业教学团队有利于专业教学水平和教学质量的提高.研究了专业教学团队和教学知识产生之间的关系,提出了专业教学团队建设的一些建议. 相似文献
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教学管理是民办高校日常运行的一项重要工作,教学管理队伍是保障民办高校教学秩序、提升教学质量的主要力量,可以说教学管理队伍建设直接关系到教学管理工作的成败。本文以吉林省民办高校教学管理队伍建设为例,对吉林省民办高校教学管理队伍现状进行了分析,并提出了一些关于加强民办高校教学管理队伍建设的意见建议。 相似文献
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实践教学团队建设对地方高校进一步推动教学改革和学科建设,提高教师素质和工程实践能力以及人才培养质量具有重要意义。结合五邑大学电子信息工程实践教学团队在实践教学改革、团队建设、学生课外知识能力训练、理论研究和制度建设等方面的研究与实践,探索培养高素质工程应用型人才的途径。 相似文献
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马庆兰 《南京体育学院学报(自然科学版)》2007,6(1):85-87,93
通过对现代体育教学改革成果和教学模式发展趋势的研究,创建了“层组结合”教学模式,并将其在高校排球选修课技术教学中进行了实验研究。通过对实验组和对照组实验结果的对比分析,结果表明:在排球选修课基本技术教学中运用“层组结合”教学模式是可行并富有成效的。 相似文献
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西藏高校教学管理队伍现状及对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高校教学管理队伍的整体素质是提升高校办学水平的重要因素,通过对西藏高校教学管理队伍的现状调查,分析教学管理队伍的结构、待遇及水平等方面存在的主要问题,提出加强西藏高校教学管理队伍建设的相应措施。 相似文献