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生产性实训基地建设是高职院校深化校企合作的必然选择。从生产性实训基地建设的指导思想、基本思路、软硬件建设等方面阐述了高职院校应用电子技术生产性实训基地建设的实践,以期达到促进生产性实训基地建设之目的。 相似文献
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生产性实训基地的建设与管理 总被引:2,自引:0,他引:2
生产性实训基地是高等职业院校培养高素质技能型人才的重要基础支撑条件。它的建设与管理直接影响到高技能人才培养、技术服务、师资培训、校企合作等高职院校办学的核心问题。文章在分析生产性实训基地建设与管理存在问题的基础上,提出了今后生产性实训基地建设与管理的具体举措。 相似文献
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高职教育的培养目标的实现必须基于实训基地,该文结合本院本院机械专业校外实训基地建设的实例,对校外实训基地的选择、长期建设以及运用好校内外两个基地具体实践等方面进行了论述。 相似文献
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实训基地是高职院校培养高技能人才的重要场所,建设好实训基地是开办了汽车类专业的高职院校主要任务之一。本文通过对建设中存在的问题进行分析,并抓住校企合作这个关键提出了高职院校汽车类专业实训基地的建设思路。 相似文献
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《无锡职业技术学院学报》2015,(4):5-7
如何进一步发挥高职实训基地的绩效,是当前高职院校实训基地建设与管理所必须重视和急切考虑的问题,文章通过对影响当前高职实训基地绩效发挥的因素进行了分析,并结合高职院校的实际状况给出了提高实训基地绩效的相关对策。 相似文献
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余红英 《芜湖职业技术学院学报》2007,9(3):86-88
随着高等职业教育的快速发展,“应用型”人才培养中的实训基地建设问题逐渐凸现出来。高职院校应用电子专业实训基地建设是适用社会经济发展的需要,是实现高职人才培养目标的需要,是实现校企合作的需要。建设实训基地的措施有,改革课程设置,加大经费投入,加强校企合作。为进一步发挥实训基地的作用,高职院校还要充分利用实训基地的先进条件,保持与实训基地的良好合作关系,加强实训基地的管理。 相似文献
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作为国家级高职示范性实训基地,宁波职业技术学院物流实训基地在近年来的建设过程中,以区域经济的发展为契机,逐步确立了自身的功能定位和建设原则,形成了产学研结合、校企共建、资源共享、突出主题、扩大功能、硬软件同步提升的建设理念。本文从高职发展、区域经济发展等方面强调物流运输实训基地建设的重要性;从实训基地投入模式、建设模式、管理与运作模式等方面探讨物流运输实训基地建设。 相似文献
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近十年来,贵州、湖南、河南、海南、广东等五省陆续建立了省级民族传统体育训练基地,调查结果显示,五省民族传统体育训练基地建设发展不平衡,训练基地分为综合型和单项型两类,其中以单项型为多,基地的建设依托各类学校.建议充分利用高校体育师资、场地、生源等方面的优势开展基地建设,加强基地建设问题研讨,促进基地建设与管理水平提高. 相似文献
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实验实训基地建设成为高职院校教学改革的重点与关键,江苏建筑职业技术学院在建筑技术实训基地建设中,以培养高素质技术型人才,提升学生就业能力为目标,以专业教学、科技开发、企业培训需求为依据,统筹兼顾,整体规划,运行实施,取得了良好的效果和成绩。 相似文献
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百年大计,教育为本。身体是革命的本钱,也是教育的本钱。普通高校是培养人才的摇篮,又是衔接学校与社会的桥梁,学校实施健身教育,培养健身意识和终身体育思想,掌握熟练的健身方法,对学生身心全面发展有重要作用,进而为带动全民健身运动的开展打下良好基础。 相似文献
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甘智林 《武陵学刊:社会科学版》2008,33(1):135-137
当前印度尼西亚高中华语教学存在教学性质的问题、教材使用及教学方法的问题、师资状况及师资培训的问题。我们应该在对印度尼西亚高中华语教学进行实际调研的基础上,确定教学性质及相应的教学方法,针对学生特点有的放矢地开展教学,同时也应加强教材建设,改进教学方法,开展华语师资培训,稳步提高教学质量和水平。为促进印度尼西亚华文教育的持续深入发展打下坚实的基础。 相似文献
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林新忠 《西昌学院学报(自然科学版)》2011,25(4):102-108
文章采用文献资料法、问卷抽样调查法、访谈法、数据统计分析法等方法对福建民办武校师资现状进行分析,发现福建民办武校师资现状存在教练员水平滞后、教师来源不稳定、武术训练逐渐淡出等问题。结合问题提出稳定师资队伍的来源,建立一支稳定、结构合理的高水平师资队伍、以文为主,武为特色,办出具有符合社会发展的教学之路等发展建议,以期能够为有关管理决策部门制定科学的发展方针和措施提供理论依据。 相似文献
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工学结合是高职教育发展的必由之路。工学结合人才培养模式的改革提高了高职院校的教育教学质量,促进了办学水平和人才培养质量的提高,取得了显著的改革成效。但在实施中也出现了亟待解决的各种问题。可以从政策支持、强化校企合作、加强实训基地的内涵建设、打造有"实战"能力的师资队伍等方面深化酒店管理专业工学结合的发展。 相似文献
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舒秋艳 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》1999,(3)
在对目前中学生物教师进行的继续教育培训中,发现一些教师知识不系统、缺乏教材理解力;有些生物教师知识系统但普遍缺乏严肃的科学态度,文中提出几点教学对策 相似文献
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为充分发挥体育传统项目学校培养全面发展高素质人才、培养体育后备人才的作用,本文运用实地调查法、文献资料法和专家访谈等方法对江西省4个设区市的21所体育传统项目学校的课余体育训练现状进行了调查研究。 相似文献