我国体育企业品牌建设研究

随着经济全球化以及体育市场国际化的发展,我国体育企业面对着机遇和挑战。国外体育企业的在进入国内市场的同时,通过强势品牌等手段几乎垄断了我国体育市场。我国体育企业品牌的不足,使得自身缺乏核心竞争力。本文力图从体育企业品牌建设这个课题作出探索,以期为我国体育品牌建设抛砖引玉。     

发挥学区体育优势,构建和谐社会

通过分析学区体育的优势,说明学区体育在实施全民健身实施纲要,促进学校、社区以及相互之间丰富多彩的体育文化交流,开阔人的视野,丰富人的知识,改善家庭气氛,提高人的综合素质,促进社会主义和谐社会的健康发展等方面的重要作用.     

发挥女性优势 服务海西建设

近年来，越来越多的研究表明，女性在许多领域具有独特的性别优势，而正确认识并发挥女性的性别优势，为海西建设服务，这是持续推进海西建设的重要内容之一。     

对高职学院体育教材建设的探讨

高等职业学院作为我国高等教育的重要组成部分，具有与本科院校不同的自身特点。根据高职学院的学生特点和培养人的要求，针对高职现阶段体育教材的普遍弱点，编制高职学院的体育教材，对促进高职学院的体育有积极作用。     

知识经济时代高职学院体育教学改革的研究

高等职业学院课程改革的不断深入,发展高职教育,培养高级技术应用型人才,是我国实施科教兴国,加快现代化进程的需要.高职院校的发展只强调发展专业技能,忽视体育学科的发展,这是与新时代发展不相适应的.在此基础上,高职院校体育教学作为独立的体育教育,应根据自己的特点来谋求新发展与新思路.     

体育文化资源在体育赛事品牌建设中的价值研究

在分析体育文化资源概念的基础上,阐述了目前我国体育赛事品牌建设的现状.从管理体制、市场环境、竞赛主体、经营主体4个方面分析了我国体育赛事品牌建设中存在的问题.结合国外优秀体育赛事品牌建设的成功经验,针对我国体育文化资源的具体内容,提出了开发相应的体育赛事产品,提升相应的体育赛事品牌形象的意见和建议.     

青海绿色食品品牌建设优势分析

青海地处青藏高原东北部，得天独厚的地理和气候条件，培育了丰富的绿色食品资源，市场开发潜力巨大。文章通过对青海绿色食品资源及其品牌建设状况的研究，分析了青海绿色食品品牌建设的优势以及所具有的积极意义。     

对高职学生体育理论课教学方法研究

体育理论课是高职体育教学中不可缺少的重要的组成部分．体育理论课教法是高职体育教师必须掌握的教法之一．结合排球技术教学，应从结合室外课存在的问题，选择理论讲授内容；运用巧妙语育；做到化抽象为形象；把繁杂精简；增加讲授内容的知识性、质量性、有的放矢；解决数学难点等几方面入手．     

学校体育在社区体育中的优势分析

本文通过阅读大量文献资料，了解了目前社区体育发展中存在的主要问题，对学校体育在社区体育中的优势进行分析。得出学校体育在场地设施、人才资源、宣传教育及科研上具有相对优势。建议挖掘学校潜在优势，服务于社区体育，促进全民健身运动的有效开展。     

广西少数民族传统体育优势项目整合研究

运用逻辑分析、归纳、专家访谈等研究方法对广西少数民族传统体育项目进行了调查研究,利用竞技性、民族性、娱乐性、观赏性等几个因子对项目进行了分析归纳,形成了广西少数民族传统体育优势项目群,并根据民族、地域等特征对项目群进了整合规划,按照项目属性进行分类,争取以优势项目为突破口来推动广西少数民族传统体育的发展,打造广西品牌体育项目,增强广西少数民族传统体育项目的影响力,为重振广西体育雄风,建设西部体育强区奠定基础.     

在服务“中国-东盟博览会”中拓展办学特色与优势

广西民族学院为首届“中国-东盟博览会”提供了多方位高质量的服务,树立了学校良好的形象;同时,博览会也为学校带来了新的发展机遇,使学校的办学特色与优势得到了进一步的提升。     

发挥资源优势 打造渑池知名文化品牌

阐述了发展渑池文化产业的重要性和紧迫性,提出渑池发展文化产业优势和特色,论述了发展渑池文化产业的五个着力点。     

高职体育成绩评价体系的构建及操作研究

本文根据《普通高校体育课课程指导纲要》的精神和要求,本着学校教育应以学生为本,以学生为中心,以全面发展学生的身心健康为宗旨。并结合本院大学生的具体情况、学院现有的条件和实施体育与健康课程新目标,对过去旧的体育成绩考核评价方法进行了大胆改革。改革过去只注重对学生进行终结性学习评价,而忽视了对学生的过程性学习评价。从真正关心学生身心健康发展的角度来教育学生培养学生,把体育课程改革和体育成绩考核评价落实到实处。     

参与地方构建体育互动平台是促进少数民族地区高校体育发展的有效途径--以凉山彝族自治州为例

少数民族地区高校如何利用全民健身来促进自身体育的发展,使之更好地为群众体育服务,是新时期赋予我们的一个课题.该文通过剖析高校所在地少数民族地区的体育资源特点,进而针对性地提出构建高校与地方互动交流的体育平台.让高校体育资源在这一平台上淬炼,进而推动高校体育的发展,以期为今后发展少数民族地区高校体育提供一定的参考依据.     

发挥高校图书馆优势 开展大学生心理健康教育

指出了当代大学生的心理健康状况,分析了大学生心理存在的主要问题,提出了高校图书馆利用其自身优势对大学生进行心理健康教育的各种措施。     

论学校体育教育的育人功能与优势

本文依据学校体育教育的属性与特点，对学校体育的育人功能与优势进行了探讨，认为学校体育具有丰富的育人功能与得天独厚的育人优势。正确认识，充分发挥学校体育教育的育人功能与优势，是推进学校体育改革发展的需要。     

浅析高职图书馆的和谐建设与服务育人

通过总结漳州职业技术学院图书馆营造和谐的人文环境和物理环境,揭示了该馆在＂服务育人＂中所体现的人性化管理。分析了影响高职图书馆和谐服务文化建设的因素,提出了高职图书馆做好＂服务育人＂工作的关键。     

论竞技体育在普通高校体育教育中的定位

竞技体育是当今社会文化活动的主要形式,由于竞技体育自身的竞技性和娱乐性等特点,竞技体育对吸引更多的人参与体育锻炼、提高身体素质和健康水平具有重要作用.普通高校体育教育改革应重新审视竞技体育对体育教育的作用,对大学生进行竞技体育教育是素质教育和健康教育理念的有效体现.正确理解竞技体育的内涵、国家的体育教育政策和当前社会对体育教育的要求是普通高校体育教育改革与健康发展的前提,充分发挥竞技体育的教育功能并为大学生课余体育活动的自我教育创造条件能促进大学生形成体育锻炼习惯.     

高职院校图书馆德育环境建设的路径探索

人与环境的关系是互动的。环境决定人的发展,人通过实践活动能动地改变环境。高职院校图书馆德育环境建设要立足学生人格培养,优化德育资源,坚持社会主义核心价值体系,以高素质的馆员队伍为前提、高品位的文化建设为重点、开拓性的实践为关键、严格的管理为保障,发挥导向、凝聚功能,促进学生全面而自由地发展。     

论学校图书馆德育功能的发挥

从加强学校图书馆自身建设和采取多种有效措施对学生开展导读工作两个方面论述了学校图书馆在德育教育中的重要作用。