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计算机软件是计算机系统的“灵魂”,而操作系统是软件运行支撑技术的核心。在互联网时代,软件的运行环境和开发方法发生了重要变化,迫切需要一种新型的面向互联网计算的软件范型,中国学者将这种新范型命名为网构软件。网构软件对包括操作系统在内的软件技术体系带来一系列新挑战。本文关注“面向网构软件的操作系统”(简称“网构操作系统”),简要回顾了操作系统的发展历史,介绍了网构操作系统的概念、基本特征和关键支撑技术。在总结当前网构操作系统的发展现状的基础上,对操作系统的未来发展进行了展望。 相似文献
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提出了开发操作系统CAI软件的新思路 ,把操作系统CAI软件建立在操作系统模拟环境的基础上 .描述了操作系统模拟环境的设计思想与实现方法 相似文献
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设计了一个能降低系统自举时间,避免系统调用瓶颈,容错,动态可变以及面向应用的开放式并行操作系统。系统范围的消息传递是低延迟高效率,把并行操作系统设计成一族程序模块,并行应用是这个族不可缺少的组成部分,利用面向对象来高效地实现这样的并行操作系统。 相似文献
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加强《操作系统》实验教学,培养学生的综合能力和创新能力 总被引:1,自引:0,他引:1
本文论述了设置《操作系统》实验的必要性,提出了加强《操作系统》实验教学的方案,设置《操作系统》系列实验(按次序):《计算机操作系统基础》实验、《基于操作系统的程序设计》实验、《操作系统设计与实验》。文章还提出了各实验在培养学生综合能力和创新能力上的实施手段等要素。 相似文献
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苏建志 《集美大学学报(自然科学版)》2015,(4)
针对现阶段单操作系统的智能手机和平板电脑等手持设备,提出一种基于ARM的双操作系统.其主操作系统为手持设备本身的嵌入式操作系统,以二进制文件保存,不对开发者开放,通过添加从操作系统和虚拟机,把从操作系统完全开放给开发者.实现了开发者可以通过从操作系统利用手持设备本身的硬件资源,不需要添加任何硬件电路,直接实现对手持设备的二次开发. 相似文献
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张巧月 《湖北三峡学院学报》2010,(Z1):96-98
操作系统的稳定性一直是研究人员十分关注的问题,然而操作系统扩展程序给操作系统的稳定性带来了巨大的威胁。本文主要总结了降低扩展程序对操作系统稳定性带来威胁与潜在威胁的研究方法。 相似文献
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作为计算机专业的专业基础必修课和核心课程,操作系统在高等学校计算机本科专业的教学中地位不可替代。本文以教师的经验,站在学生的角度,结合经验和实际情况,对如何学好操作系统课程,进行了全面的论述,对学生学好操作系统,真正理解操作系统的原理,全面提高学生的能力有很大的帮助作用。 相似文献
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MINIX操作系统作为与UNIX操作系统完全兼容但内部结构有完全不同的操作系统,采用微内核结构.分析了MINIX 3操作系统作为嵌入式操作系统在移植中的一个关键问题--调度程序的移植,并说明了移植方法. 相似文献
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本文对当前“操作系统”课程教学过程中存在的问题进行了分析,并就存在的问题进行了初步的研究,浅谈了操作系统课程教学改革中的一些具体做法,以适应当前教学改革的需要。 相似文献
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分析了数字水印技术与操作系统安全的关系 ,提出了一种基于水印构件的操作系统安全策略 .水印构件运行在操作系统内核态 ,并可动态加载与升级 .水印构件负责提取应用程序中的软件水印 ,并根据其中的数字证书信息给予程序不同的标签 .操作系统Loader根据标签引导应用程序运行在不同安全级别的域中 ,实现了分层的应用程序运行环境 ,并由此得出二进制代码层面上解决操作系统安全问题的可行策略 . 相似文献
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文章在传统操作系统基础上,提出了一种新型的操作系统体系结构模型虚拟地址空间基于文件操作系统 相似文献
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Linux操作系统在服务器市场占据半壁江山,随着Linux操作系统瞢及,奋高校也纷纷设置了Linux操作系统这门课程,相应地要建立Linux操作系统实验室,而Linux操作系统又没有Windows操作系统那么容易安暮与管理。本文结合我校Linux实验室实际情况,阐述了如何高效、自动化、大批量地部署与安装Linux操作系统。 相似文献
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《计算机操作系统》课程教学探讨 总被引:5,自引:0,他引:5
计算机操作系统课是一门涉及知识面广的专业基础课程,该课程的教学一直在计算机专业教学计划中居重要位置.本文在分析了目前国内计算机操作系统教学现状后,提出了若干关于操作系统课程教学方法和教学手段的改革措施,以适应教学改革的需要. 相似文献