高校后勤工作的科学化管理

实现高校后勤管理科学化，服务社会化，是高校后勤工作发展的方向，如何充分体现出中国特色高校后勤工作，取得社会效益和经济效益双丰收，有赖于观念的转变和科学化的管理。     

化学专业本科生早期科研活动与创新能力培养

促进和开展本科生早期科学研究工作是提高我国高科技人才素质的重要途径.通过本科生早期科研实践与创新能力培养.从创新型人才培养模式、开放性实验研究、实践操作与科研能力培养、创新型人才目标成果,分多个路径设计,在人才培养过程中突出学生自主性、实践性、能力性,创新性、突显大学生的科研创新思维能力,成效显著,为师范院校高素质人才培养建立了变革模式.     

基于混沌的模拟电路故障诊断方法

针对模拟电路故障诊断的神经网络方法中,网络易陷入局部极小、收敛速度慢等缺点,网络结构、权值难以确定等难题,提出一种利用混沌优化神经网络的模拟电路故障诊断新方法.该方法中,将混沌变量引入神经网络结构的优化搜索,使得神经网络的隐层节点数以及所有权参数处于混沌状态中,从而整个网络结构呈现为动态变化.然后从动态的神经网络结构中,根据性能指标来寻找一个全局最优或近似于全局最优的网络结构.最后利用优化的神经网络对模拟电路进行故障定位.利用该方法对模拟电路进行实例仿真,结果表明该算法可以有效、可靠地运用于模拟电路故障诊断中.     

试论中国古代数学的理论评价

对中国古代数学是否存在理论体系,有着两种不同的评价.本文阐述其差异源于对中国古代数学的史实评判与理论价值评判,指出中国古代数学是否存在理论体系的问题的关键在于数学观.     

科学发展观与高校管理能力建设

高等学校树立和落实科学发展观,关键是加强学校管理能力建设。学校管理能力建设应包括管理理念与方略、方式与方法、机制与制度建设等方面。本文重点阐述高校管理理念和管理机制的创新,提出要树立新的管理理念;坚持党委领导下的校长负责制,完善决策机制;推进学校民主政治建设,完善监督机制;实施人才强校战略,创新人才管理机制。     

力场分析在项目评估大课堂实践教学中的应用

从主体地位角度,依据系统理论和力场理论,构建了项目评估课堂教学力场模型,分析出实践教学的遏制力和驱动力,为此提供了一个新的视角,找到了制约其瓶颈所在.提出了建立良好的课堂环境和引入竞争和协同机制等策略.     

湖南省高校科技期刊与非高校科技期刊编辑队伍现状比较分析

通过调查问卷法,从编辑人员数量、性别结构、职称结构、年龄结构4个方面对湖南省高校科技期刊与非高校科技编辑队伍现状进行分析与比较,得出高校科技期刊与非高校科技期刊在编辑人员数量配备上大体相当;高校科技期刊女编辑比例明显高于男编辑,而非高校科技期刊则相对平衡;高校科技期刊编辑队伍中高级职称比例高于非高校科技期刊,职称结构优于非高校科技期刊;高校科技期刊编辑队伍的年龄结构与非高校科技期刊相比,呈现年轻化.     

科学文化与大学教育

科学文化的氛围、理念、精神、追求,是科技创新的必备条件,对大学教育来说尤为重要.大学教育以培养科技创新人才为已任,科学文化的教育薰陶至关重要.大凡一流大学,都离不开浓厚的科学文化氛围,都具有良好的科学文化环境,科学精神决定大学人才培养的基本质量.     

人与自然协调发展的科学途径

严峻的现实都告诉我们,人与自然必须和谐相处,如果人类在其社会实践中破坏自然界的平衡,必然会遭到自然界的报复．面临生存环境的危机。本文以此为主线对人与自然界协调发展的必要性进行了初步的探讨。另外主要论述了如何摆脱危机、走出困境的可能途径。     

德国高等教育院系评估特点评介

德国的院系评估是德国高等教育评估系统中最重要类型之一。通过介绍德国高等教育院系评估的宗旨、内部和外部评估的特点,阐述其对我国高等教育评估的启示。