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植物组织培养实验教学改革的新思路 总被引:1,自引:1,他引:0
针对植物组织培养实验教学方法存在的问题,提出了改进组织培养实验教学的措施,目的在于促进学生更好地掌握组织培养实验的理论知识,达到在生产中熟练运用的目的。 相似文献
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程序设计实验教学模式改革初探 总被引:3,自引:0,他引:3
本文系统地分析了传统的程序设计实验教学模式的缺点和不足,在此基础上,提出了一种基于网络的以计算机辅助教学(CAI)技术为核心的全新的实验教学模式,并合理评价了这种新的实验教学模式对于推动教学改革,提高教学质量的重要意义。 相似文献
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本文通过对高校实验教学的内容、方法以及考试的安排等方面的论述,说明了必须改革现有的实验教学,以提高学生的实验技能和整体素质。 相似文献
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关于化学实验教学改革的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
李秀琴 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2003,9(3):99-101
当前化学实验内容陈旧,联系实际较少,为适应素质教育的要求,应对实验教学进行改革,逐步形成科学的、先进的化学实验教学思路,以充分、全面的发挥化学实验教学的探究功能和育人功能。 相似文献
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分析化学实验教学改革设想 总被引:2,自引:0,他引:2
结合资源、联系分析化学实验教学现状,提出了分析化学实验教学的改革计划方案,主张将分析化学实验课程分为三个层次:基础分析基础-实际应用型实验-知识创新型实验。 相似文献
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C语言程序设计实验教学改革初探——以阜阳师范学院为例 总被引:2,自引:0,他引:2
陈静 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2008,25(4):83-85
《C语言程序设计》是计算机专业本科的必修课,实验课与理论课并重.文章分析了C语言程序设计实验教学存在的问题,并从实验教学内容、教学方法、教材建设和实验考核等方面阐述了相应的改革措施. 相似文献
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程序设计类课程是实践性非常强的课程.文章分析目前高校程序设计课程实验教学中的基本现状,结合教学实践,以"C语言程序设计"实验教学为例,对程序设计课程的实验教学模式进行探索和研究,以期进一步改善程序设计课程的实验教学. 相似文献
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介绍了物理化学实验室的发展现状和发展目标,指出实验室要发展,必须改革以往的实验课程设置、更新补充仪器、强化实验室队伍的建设和借鉴国外经验. 相似文献
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随着信息化和知识经济时代的到来,科学技术的迅猛发展给高等医学教育带来了新的发展机遇和挑战。要培养高质量的医学人才,不仅要强调对基础知识和基本技能的掌握,而且要把培养具有获取知识、重组知识和综合运用知识的能力放在首位。实验教学在基础医学教育中占有十分重要的地位, 相似文献
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有机化学实验教学改革的研究与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
《许昌师专学报》1999,18(5):97-101
根据新形势下高等师专三年制化学教育专业的教养目标和培养规格,我们对有机化学实验的教学内容、教学方法、考核办法和实验教学管理等方面的改革作了较为深入的研究。实践证明,此项改革在调动学生实验积极性,培养学生的动手能力和初步的科研能力等方面收到了良好的效果,符合高等教育面向二十一世纪教学改革的方向。 相似文献
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于承敏 《聊城大学学报(自然科学版)》2012,(3):75-78
C语言程序设计是高校计算机教学的一门基础课,实验教学占有非常重要的地位.针对该课程实验教学存在的主要问题,结合聊城大学的实际情况,提出了该课程实验教学改革的一些思路和措施,给出了一种新的实验教学评价方法.教学实践表明,这些方法和措施能有效地提高实验教学效果. 相似文献
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电工电子知识更新快、实践性强,对学生的理论知识和实践技能有较高的要求。在实验教学过程中,我们必须更新现行观点,改变传统的、封闭性的实验教学方法,以免闭门造车。要大力培养学生的创新精神,提高学生综合素质,在教学中进行改革,以适应社会主义现代化建设与知识经济时代对技术人才的需要。文章针对了高校教育中常见的电工电子实验教学中问题,提出了一些新的见解。 相似文献
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大学物理实验教学改革与探索 总被引:5,自引:1,他引:4
为了提高物理实验教学质量,培养具有独立科研能力和创新思维的人才,必须对传统的物理实验教学模式和教学体系进行改革,以适应新形势对人才的要求。文章总结介绍了南京邮电大学多年来对物理实验教学进行的改革及探索工作。通过对教学模式、教学体系、教学方法和教学内容等方面的改革实践,极大地促进了教与学的相互提高,调动了学生的学习积极性,学生的实践能力和创新能力等综合素质得到了明显提高。 相似文献
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以培养学生技能为指导思想,对高等院校生物学专业生理学实验教学提出改革设想,旨在生理实验教学中发挥出学生的主观能动性,激发学生兴趣,培养学生的综合实验能力。 相似文献
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改革无机化学实验教学的尝试 总被引:2,自引:0,他引:2
结合西南民族学院实验教学实际,适应教学改革和发展的需要,在多方面进行无机化学实验教学改革的尝试,从而提高实验教学质量,培养学生的实践能力和创新能力。 相似文献