润物细无声——浅谈语文教学中的思想教育

<正> 现在的中学生不久的将来将成为建设社会主义祖国的生力军,为了把他们培养成一代“四有”新人,使他们的“德、智、体、美、劳”得到全面发展,教师在“传道授业解惑”中,应担负起培养道德品质的职责,作为语文教师,在这方面更具得天独厚的条件。因为现行中学语文教材本身具有优美的语言、丰富高尚的感情,鞭辟入里的道理,能产生极大的感染力,具有很强的思想性。那么,在语文教学中如何进行思想教育呢?我的体会是:     

浅谈在中等职业教育中的语文教学

中等职业学校的语文教学意义重大，引领学生发现语文美是每一名中职语文教师的责任，教师应从根本上更新观念．明确责任并引导学生转变观念。同时应注意运用多种教学手段。积极开展多样的课外活动，并采用正确的评价体系。     

语文教学中的情感美教育

语文课程对学生精神领域影响深广,语文教师应重视对学生情感美的教育,通过创设与教材内容相适应的情绪气氛,或由教师扮演文中角色进行情境演示,让学生体验情感美,从而受到熏陶感染.     

浅析“共情”作用在高校思想政治教育工作的重要性

共情是心理学上十分重视的能够有效解决人际沟通的重要理论,而这一理论在思想政治教育中同样发挥着重要的作用,通过共情,能够避免传统思想政治教育工作中存在的弊端,加强师生之间的有效沟通,帮助学生解决心理困惑和矛盾,并提高学生的共情能力,从而使思想政治教育更加具有针对性和实效性。     

浅谈美在语文教学中的运用

当前,在语文教学实践中开展审美教育有着举足轻重的作用。而在教学中因地制宜地对学生进行审美教育是非常必要的。文章对美在语文教学中的运用进行了探讨。     

浅谈“意境美”教学

意境美是艺术美的最高境界，中国传统美学把“意”看作是艺术美的精髓，意境美教学能使学生深刻理解作品，产生联想，丰富想象，产生了强烈的创作欲望，收到最佳的教学效果。     

浅谈中学语文教学中的审美教育

实施审美教育，首先要结合课文的内容，培养学生正确的审美观；其次通过课堂教学活动有效的进行审美教育；再次通过实践活动，发现美、创造美，使审美教育得到飞跃。培养学生的审美能力，丰富审美情感，增强审美鉴赏力，进而发展审美创造力。     

品赏细节以情激情——浅谈小学语文教学中的情感教育

情感教育符合素质教育中追求学生身心健康成长的教育教学要求,是新课程改革的重点方向.小学语文教学中的情感教育主张通过品赏文章细节、以情激情的教学方式熏陶和培养小学生情感发展.在小学语文课堂上,结合实施情感教育教学活动不仅有助于促进学生身心的全面发展、获得优秀文学作品的艺术熏陶,同时也有利于提升语文教学活动的教育质量、落实新时期素质教育目标.     

校园文化对高校思想政治教育的重要价值

高校校园文化是新时期对大学生进行思想政治教育的一个重要途径和有效载体。充分发挥校园文化在高校思想政治教育中的作用,对加强和改进大学生思想政治教育工作具有重要的意义。     

以社会主义核心价值体系为导向进一步加强和改进大学生思想政治教育工作

高等学校肩负着培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重任,把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的全过程,使社会主义核心价值体系的基本要求得到切实贯彻和落实,对于团结、引领青年大学生在思想上、道德上共同进步,具有十分重大的意义。     

浅谈在新形势下如何做好思想政治工作

当前思想政治工作面临许多新特点和新问题，必须在内容、形式和方法上进行改进和创新，加强思想政治工作要有针对性和实效性。     

浅谈电影艺术中的悲剧美

从对悲剧起源的寻求出发,探析作为审美范畴的悲剧的内涵,通过对影片进行个案分析,结合电影艺术的特点,探讨、品味电影中的悲剧美的意义.     

高校图书馆利用网络加强大学生思想政治教育的探讨

本文提出了在信息网络时代加强高校大学生思想政治教育的必要性,分析了高校图书馆利用网络进行大学生思想政治教育工作的优势,探索了高校图书馆开展思想政治教育的途径。     

加强高职思想政治教育的探讨

本文针对目前高职院校学生思想政治教育面临的问题进行分析，提出了加强和改进高职院校学生思想政治工作的若干对策。     

浅议高职教育就是就业教育

高职教育以就业为导向，定位于就业教育是高职教育的正确选择和发展必然．推进实施就业教育必须加大教育教学改革．必须转变办学理念和办学模式，本文试图探索实施就业教育的模式与途径．并就此理论愿与教育同仁商讨。     

试论苏童小说的“感伤”情调

作为20世纪80年代先锋作家的代表人物之一,苏童在20多年的创作生涯中发表了300多万字的作品,这些作品逐渐形成了“香椿树”系列、“枫杨树”系列及“红粉”系列等.纵观他小说的这3个系列作品,我们可以发现一个共同点,就是小说中贯穿着浓厚的感伤情调.他的这种感伤情调主要从感伤的意象建构、感伤的小说语言、悲剧的人物塑造等3个方面来展现.     

略论思想政治教育的性别关怀

思想政治教育的性别关怀意在针对女大学生的特殊境遇和现实问题,培养女大学生积极健康的思想观念和行为规范;以女大学生的成才和发展为主线,突出培养女大学生的"四自"精神和主体意识;并给女大学生的职业规划给予指导,促进女大学生全面和谐发展。     

理科学科德育简论

由教学的教育性原则引出学科德育的概念,由中央与教育部的相关文件得出实施学科德育的必要性,给出了理科学科德育的界定,总结数学学科德育的理论研究与教学实践,指出数学学科德育的实施与若干发达国家的德育做法的相似性,简要探讨了理科学科德育.