多媒体计算机辅助下的英语教学——基于建构主义学习理论的分析

本文从建构主义角度简要介绍了多媒体计算机辅助语言教学在当前英语教学改革中的重要地位,并就这一教学模式在英语教学中的必要性和启示进行了初步探讨,以期多媒体教学环境能更有效的促进学生英语交际能力的提高,从而使学生成为自主学习者和终生学习者。     

多媒体CAI对21世纪教育的影响及其应用展望

基于２１世纪教育的特点和多媒体计算机特性的分析,分别从多媒体计算机辅助教学对学生的学习方式、教学的优化组合、提供理想的教学环境和教师角色的改变几方面阐述了多媒体对教育的影响,并对２１世纪多媒体ＣＡＩ对教育的发展进行了展望。     

MCAI课件的设计制作与思考

多媒体计算机辅助教学(简称MCAI)是新颖的教育技术.多媒体CAI在设计与制作时有许多值得注意的问题,阐述了这些问题并对由此引发的思考做了论述,还展望了MCAI的未来.     

多媒体技术在大学英语教学中的运用

一、多媒体技术在大学英语教学中的运用1.什么是多媒体辅助教学多媒体辅助大学英语教学是指通过各种媒体和技术的综合利用,对大学英语教与学的信息进行储存、加工、传播,从而达到大学英语教     

"多媒体计算机辅助教学"课程教学探讨 --关于全国中小学教师继续教育的思考

主要讲述了在当今信息技术日益发展的今天,有关于中小学教师继续教育中“多媒体计算机辅助教学”课程教学的一些问题探讨,它包括课程教学内容、教学问题、教学手段的探讨和教学方法探讨。     

用于MCAI的“文本／解释器”模式及解释器软件的设计

讨论“文本／解释器”（Text/Interpreter)模式及文本解释器软件（TIS－Text Interpreter software)的设计，该模式主要用于开发多媒体计算机辅助教学（MCAI）软件。文中首先分析MCAI软件的共性，由此提出“文本／解释器”模式,而后说明TIS的实现方法，最后演示1个示例说明软件的优越性在于它的开放特性。该软件同样也适用于其它多媒体演示软件的开发。     

多媒体《物理化学》教学效果分析

面向21世纪,运用多媒体计算机辅助教育是教育领域的第四次革命,笔者从我校教育教学改革的大局出发,深入实践MCAI在<物理化学>教学中应用与开发.通过对我系00级粉体工程专业一年来的试点教学分析,取得良好的教学效果.并从学生民意调研中揭示出MCAI教学的优越性和存在的问题,这对今后的物理化学教学具有深远的指导意义.     

网络多媒体CAI课件的研制及应用

多媒体计算机辅助教学是现代教育的一种重要手段，将多媒体技术和通信技术相结合，可促进CAI课件的发展。特别是网络多媒体课件，是教学软件的发展趋势。讨论了网络多媒体CAI课件的主要特点及制作多媒体课件所采用的主要技术，介绍了多媒体课件的功能设计以及模块组成。最后，对网络多媒体课件在现代教育中的地位、作用和未来发展前景做了分析。     

关于利用多媒体进行公外教学的几点思考

随着现代教育技术的进一步推广,多媒体作为一种现代化教学手段,多媒体计算机辅助教学在课堂教学中发挥着越来越重要的作用,已为广大一线教师所接纳并深受欢迎。因此,如何利用多媒体进行英语课堂教学已成为广大教师研究的课题。我们应根据高校大学公共英语教学的基本现状,研究利用计算机多媒体进行英语教学的最佳模式,以利于节省师资,提高教学效果。     

CAI在大学英语教学中的应用研究

语言学和外语教学法研究的深入和计算机多媒体技术和网络技术的发展为现代教育技术在大学英语教学中的应用提供了充分的理论基础和客观条件。计算机辅助教学（CAI）主要有单机辅助教学和网络教学两种形式。本文主要研究这两种形式各自的技术特点、研究现状和应用条件，并着重探讨了网络教学中教师的网上合作、网络资源的共享和远程教育模式。研究表明，计算机辅助教学将在大学英语教学中起到越来越重要的作用。