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金石 《阴山学刊(自然科学版)》1996,(1):47-53
《纲要》分析了建设有中国特色社会主义理论形成和发展的主要依据。阐述了建设有中国特色社会主义理论体系的基本线索和理论突破，指明了建设有中国特色社会主义理论的意义，深入学习建设有中国特色社会主义理论，必须有效地发挥《纲要》的重要作用，以《纲要》为线索，全面、系统地把握建设有中国特色社会主义理论的科学体系。 相似文献
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建设创新型国家是党中央、国务院作出的事关社会主义现代化建设全局，事关中华民族前途命运的重大战略决策．也是社会主义现代化建设理论的重大创新。《中共中央国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》和《国家中长期科学和技术发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》，就走中国特色自主创新道路，建设创新型国家作出了重大战略部署。 相似文献
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丁红岩 《长春师范学院学报》2012,(5):134-136
从2006年开始,教育部对我国高校思想政治理论课作出了重大调整,增设了《中国近现代史纲要》这门高校本科生必修的公共政治理论课。目前,《中国近现代史纲要》课程教学与课程建设中存在着一些问题。本文在对现有问题进行分析的基础上,试图探索有效的解决方法,从而进一步推进《中国近现代史纲要》课的教学。 相似文献
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认真学习《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》,最重要的是贯彻理论联系实际的原则,密切联系社会主义现代化建设的实际,密切联系高校育人的实际,密切联系我们的思想实际。从而增强我们学习的针对性和实效性。在邓小平同志著作及《纲要》中,关于加强和改进思想政治工作,有许多深刻的论述,包括坚持党的基本路线教育,建设社会主义精神文明,培养“四有”新人,加强社会主义、爱国主义、集体主义教育,对青少年进行世界观、人生 相似文献
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在中共十四大上,江泽民总书记向全党发出号召:“在全国各族人民特别是青少年中,进一步加强党的基本路线教育,爱国主义、集体主义和社会主义教育,近代史、现代吏教育和国情教育,增强民族自尊、自信和自强精神。”为了落实十四大精神,最近中共中央宣传部拟定了《爱国主义教育实施纲要》,它是一个既有理论指导性,又带有实际操作性的重要文献。认真学习中央领导同志指示精神,贯彻落实《纲要》,这对于弘扬爱国主义精神,加强社会主义精神文明建设,推动社会主义改革和建设事业,有着十分重大的意义。 相似文献
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通过对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学现状及存在问题的分析,结合教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的精神要求,探讨了进一步推进实践教学环节优化的路径及策略,对学校师生主流价值观培养、解决学生在思想政治理论课学习中存在的问题、落实立德树人的根本任务以及高校人才培养质量的提升具有重要的参考作用. 相似文献
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今天 ,我们组织厅机关和直属单位的全体党员 ,以上党课的形式 ,共同学习《“三个代表”重要思想学习纲要》(以下简称《纲要》) ,目的在于以实际行动纪念伟大的中国共产党成立 82周年。最近 ,党中央发出了两个重要文件 :一是《关于印发〈“三个代表”重要思想学习纲要〉的通知》 ,二是《关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》。省委也发文 ,号召兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。我们要进一步动员、组织、号召科技系统全体党员不断提高政治觉悟和理论修养 ,自觉把个人命运同党和国家的命运紧紧联系在一起 ,在… 相似文献
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陈方前 《萍乡高等专科学校学报》1994,(3):20-24
在改革开放、建设社会主义市场经济的新形势下,如何教育和引导广大学生在增强改革开放意识的同时,不断增强爱国主义热情,树立民族自尊、自信、自强的精神,是高校思想政治工作应研究、探讨的重大课题.《爱国主义教育实施纲要》(以下简称《纲要》)的颁布,有如一夜春风,为高校继续深化爱国主义教育指明了方向,提供了理论、政策和措施.本文拟结合《纲要》的学习和我校思想政治工作的实际情况,对高校的爱国主义教育谈几点粗浅的认识,供教育同仁们参考.一、爱国主义与社会主义本质上是一致的爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同阶段,不同时期有不同的具体内涵.江泽民总书记在《爱国主义和我国知识分子的使命》中说:“我们所讲的爱国主义,作为一种体现人民群众对自己祖国深厚感情的 相似文献
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江永亮 《浙江万里学院学报》1994,(2)
在社会主义市场经济蓬勃发展的今天,教育向何处去?笔者学习《中国教育改革和发展纲要(以下简称《纲要》)后,一点深刻的体会就是:教育应该力求社会化,力戒商品化. 当前的教育一些问题令人担忧. 政府的某些领导同志甚至是主要领导同志只抓“中心”,不问“基础”,认为搞开发,建市场是“铜钱碰着青石板,着着回音,个个清响”,而搞教育、建学校是泼水进沙滩, 相似文献
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《江汉大学学报(自然科学版)》1985,(4)
<正> △我校政治经济学讲师辛光磊主编的《政治经济学考试题解》一书,即将由湖北人民出版社出版。该书资本主义部分,紧密联系当代资本主义经济的实际,针对学生在学习过程中提出的一些疑难问题,作了简明扼要的回答,既有一定的理论深度,又通俗易懂。该书社会主义部分,根据《中共中央关于经济体制改革的决定》、中国共产党全国代表会议的精神,从理论与实践的结合上,阐述了社会主义经济中的基本理论问题。尤其是对社会主义国家的经济体制、管理经济的职能、社会主义城市经济及其发展战略以及第三产业等问题,进行了大胆而有益的探索。具有较大的实用性和理论价值。是大专院校和中等专业学校师生、广播电视大学学员、函授或刊大学员、参加政治经济学高等教育自学考试学员,以 相似文献
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《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》第十部分阐述了社会主义精神文明建设的理论,学习之后感触很深。我们要建设社会主义现代化强国,必须一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设,两手都要硬。而精神文明建设的根本任务和目标是适应改革开放和社会主义现代化建设的需要,培育有理想有道德有文化有纪律的社会主义新人,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。作为大学教育工作者,我们在思考一个问题:怎样把大学生的教育纳入到这个轨道,如何将高知识结构的大学生的综合素质提高,这是一个急需解决的理论问题,也是一个急需解决的现实问题。 相似文献
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纵观中国乃至世界的发展，可以得出这样一个结论：社会进步必须以人类精神明作为强有力的支撑，精神明是国家富强、民族振兴、社会进步的重要标志，精神明建设必须以公民道德素质的不断提高为基石。党中央颁布《公司道德建设实施纲要》正是对精神建设内容的必要充实，是固“基石”之举，厚“底蕴”之方。我们要融学习贯彻《纲要》于社会主义道德建设，继承和弘肠中华明以及建构世界伦理道德之中；确立齐抓管思想，融学习贯彻《纲要》精神明共建活动之中，在全社会形成“大战场与主战场呼应，主渠道与多渠道合流”的公民道德建设新局面。 相似文献
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日前,浙江省科技厅发布《2020年法治政府建设年度报告》.《报告》介绍了2020年省科技厅法治政府建设基本情况,并对2021年法治政府建设工作进行了安排部署.
2020年,省科技厅认真学习贯彻落实习近平法治思想,紧紧围绕党中央国务院《法治政府建设实施纲要2015-2020年》和省委省政府关于"法治浙江"建设的决策部署,依法全面履行政府职能,完善依法行政制度体系,健全重大行政决策机制,全面落实科技创新领域法律法规规章,强化对行政权力制约监督,为加快推进高水平创新型省份建设提供有力法治保障. 相似文献
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任和平 《玉林师范学院学报》1998,(1)
《陈云文选》是我们党领导中国人民进行社会主义事业的伟大历史记录的一个重要组成部分.在文选中,陈云同志提出了五个关于中国社会主义命运和中华民族前途的战略问题:1.我们的经济建设是社会主义的经济建设;2.我们的经济体制改革是社会主义的经济体制改革;3.必须两个文明一起抓,才能坚持社会主义方向;4.执政党的建设是关系社会主义事业生死存亡的问题;5.维护和加强党中央的权威,是维护国家统一,坚持和发展社会主义事业的决定条件.我们要认真学习《陈云文选》,树立坚定的共产主义信念,为建设有中国特色的社会主义事业贡献自己的力量. 相似文献
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“中国近现代史纲要”课程已经在我院2006级学生中普遍开设。“中国近现代史纲要”是当代大学生健康成长中非常重要的一课,是不可缺少的一个重要环节。与此同时,它又是思想政治理论教育新课程的重要组成部分,在建设社会主义核心价值体系中具有十分重要的地位和作用。一、我院实施新课程方案的主要经验第一,全面、准确地把握和落实了中央关于开设《中国近现代史纲要》课程的基本要求。中宣部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及其实施方案规定,本课程主要讲授“中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反… 相似文献
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刘文锴 《焦作师范高等专科学校学报》2010,26(2):1-4
《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020年）》是指导我国教育中长期改革和发展的纲领性文件。学习贯彻《纲要》,正确分析面临的基本形势,切实把握发展的战略重点,着力解决办学中的重大问题,早日实现创建本科院校的目标。 相似文献
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高校后勤为社会服务之我见陈永正《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》和《中国教育改革和发展纲要》等文件的发表和实施，加快了高等教育体制改革和高校后勤改革的进程，推动了教育事业的发展。进一步深化高校后勤改革，适应社会主义市场经济的要求，... 相似文献
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