青少年科技创新漫谈 第二讲 科技小发明的主要技法

正发明创造很难,要想象、设计、制作出一个全世界不曾有过的东西则更难;发明创造很简单,只要你基本功扎实,肯动脑筋,掌握了发明创造的方法和规律,其实发明创造一点也不难。小发明的技法就是在制作小发明作品中所采用的一些有规律的方法,称为技法。主要技法有五种:1.主体附加法:就是在一个主体上附加一个东西,产生一个新的发明。即:(主体)+(附加物)=(新产品)。如:灯为主体,加节能器成为节能灯,加紫     

形式发明方法

从本期开始,我要向大家介绍发明创造学中的精髓——发明方法。发明方法有形式(发明)方法、组合方法、替代方法、扩展方法、移植方法、模仿方法、虚拟方法、逻辑方法、中介方法、“技法”方法等,我们将择其重要的陆续介绍。 先介绍形式发明方法,这是一种最直观的方法,就是改变产品的外部形态,使它成为一种具有新的性能或特点的产品。形式规律是科学与艺术发展的共同规律之一,源于造型艺术,讲究作品的统一与变化、均衡与节律、对称与装饰、大小与比例等。构成理论是指艺术作品     

发明者之家

中国发明协会是我国目前最大的,也是唯一的全国性发明活动工作者的群众组织。它成立于1985年10月16日,旨在调动广大群众中蕴藏的发明创造积极性,引导和推动发明创造活动,发掘和支持发明创造人才,维护发明者的正当权益,促进科学技术进步,为经济建设和社会发展服务。     

青少年科技创新漫谈

正发明创造很难,要想象、设计、制作出一个全世界不曾有过的东西则更难;发明创造很简单,只要你基本功扎实,肯动脑筋,掌握了发明创造的方法和规律,其实发明创造一点也不难。下面,就请夏爵生老师为我们讲一讲发明创造的规律和技法,让我们一起来创新、创造吧!第一讲:科技小发明一、科技小发明的定义科技小发明,是指青少年在日常学习、生活、劳动中,对那些感觉到用起来不称心、不方便的东西或方法,运用自己学过的科学知识,设计、制造出目前还没有的、更称心、更方便的新物品或新方法。它同大发明比较起来,解决的问题比较单一,使用的材料比较好找,所花的经费也不多,     

思维创新的源泉——发明

此文作者王晓军,因发明创造成绩突出被浙江大学电气工程与自动化专业免试录取我进入新昌中学之后,首次接触到发明创造,这是一项很有意义的活动。但那时我总觉得发明是一种神秘的活动,离自己很遥远,因此在一段时间内对发明并没有真正的认识。通过新昌中学的发明课,使我慢慢对发明有了感觉,并时时留心机会。偶尔有一次,我与几个同学发现了一个课题,并对这个课题颇感兴趣。于是我们几个冥思苦想,想把这个东西搞出来,在老师的鼓励下,我和几个同学抱着试一试的心情继续搞下去。课题是为了解决普通拐杖在使用过程中的种种不便,起初,我们认为是个不…     

思维创新的源泉--发明

(编者:此文作者王晓军,因发明创造成绩突出被浙江大学电气工程与自动化专业免试录取) 我进入新昌中学之后,首次接触到发明创造,这是一项很有意义的活动.但那时我总觉得发明是一种神秘的活动,离自己很遥远,因此在一段时间内对发明并没有真正的认识.通过新昌中学的发明课,使我慢慢对发明有了感觉,并时时留心机会.偶尔有一次,我与几个同学发现了一个课题,并对这个课题颇感兴趣.于是我们几个冥思苦想,想把这个东西搞出来,在老师的鼓励下,我和几个同学抱着试一试的心情继续搞下去.     

当代爱迪生

本刊自1996年1月号开设“当代爱迪生”栏目以来,受到了广大青年朋友的喜爱。为了让广大朋友对发明方法有个较为系统的了解,本刊特邀请北京大学物理系教授龚镇雄先生从1997年4月号起连续撰写有关发明方法的文章。 为了更形象地说明发明方法,本刊将从本期起陆续选择一些日用品作为例子,希望能对广大爱好发明创造的朋友有所启发和帮助。 本栏目欢迎大家参加进来,就发明方法、发明创造的思维等发表意见和看法。此外,为了给大家培养动手能力提供参考,以及互相交流教学经验,本栏目现广泛征集可供中学生动手做的有趣的科学实验的稿件。稿件内客希望包括①实验用材料;②实验的具体操作方法;③实验证明的科学原理;④参加人员等。     

人人可做发明家

从今天开始,我将同青年朋友们谈谈有关发明创造的一些问题。 人类劳动历史是一部 发明创造的历史 翻开人类的文明史,人们在劳动中创造了工具,从而从猿进化到了人。人们发明了取火的方法,发明了用石头制作狩猎工具、切割工具和生活用具等,在劳动和生活中创造了语言,脱离了穴居生活,逐步形成了人类社会。     

幻想与发明

进行发明创造要有一定的步骤。按照步骤去搞发明创造,才能取得预期的成果。发明创造要迈好"三步":第一步是发明什么,第二步是怎样发明,第三步是完善发明。下面向青少年朋友们介绍"乒乓球捡拾筒"的发明过程。布谷是个美丽聪慧的小姑娘。一天,她看见几个大朋友在打乒乓球     

青少年科技创新漫谈 第五讲:科技实践活动

正发明创造很难,要想象、设计、制作出一个全世界不曾有过的东西则更难;发明创造很简单,只要你基本功扎实,肯动脑筋,掌握了发明创造的方法和规律,其实发明创造一点也不难。一、科技实践活动的定义科技实践活动是以科技小组、班级或学校、校外教育机构等的组织下,在一个时期或一个阶段内,在课外活动、研究型学习或综合实践活动中集中进行的,有一定主题思想,要达到     

大有帮助的小名片

最近,美国发明了一种“运动名片”,大小好似邮票,是用塑料制成,颜色通红,据说它是专门用来为喜欢单独从事体育活动的人服务的,恰好扎在鞋带上,此“运动名片”上印着一个身份证号码和(代号为DM/nc的)制造商的电话号码,一旦发生严重事故,如从自行车或马背上摔下来,甚至跑步时被汽车撞倒,救护人员     

为你开启创造之门--"创造学"研究专家关原成素描

一提起“发明创造”,大多数人都觉得它是那么的神秘,但又是那么的向往。我能不能有所发明创造?能!创造学研究专家关原成告诉你:人人都孕育着发明能力,所缺乏的是驾驭这种能力的能力,那就是创造的能力。这种能力是可以通过学习创造学、进行创造力培训而得以开发和提高的。从事了20余年创造力开发研究的关原成,是首届中国青年科技奖获得者、首届中国创造成就奖获得者、中国创造学讲师团首任团长,现任山西省科协副主席。20年来,他在全国各地开展创造学演讲、报告、讲座、培训,受众达300万人次,为无数个热爱科学、向往发明者开启了创造之门。是…     

新发明使生活更加便捷

伟大发明的精髓就在于其革新性。电视改变了后电影时代,网络改变了后现代社会。眼下的发明创造也不少,它们使我们的生活变得更加便捷。     

新发明使生活更加便捷

伟大发明的精髓就在于其革新性.电视改变了后电影时代,网络改变了后现代社会.眼下的发明创造也不少,它们使我们的生活变得更加便捷.     

继轮子之后,《大西洋月刊》邀请专家评选出——塑造现代生活的50项重大发明创新

<正>为什么在轮子出现很久之后人类才发明了手推车?人类创新已到达巅峰了吗?在长长的创新发明列表中,哪些是最能体现人类的想象力、乐观精神和科技进步的本质?去年,美国《大西洋月刊》邀请了12名专家组成了一个评判小组,评选出了塑造现代生活最伟大的50项发明创造。评判标准是:从大约6 000年前人类发明轮子以来普遍推广应用的创新发明。     

加减法中暗藏发明玄机

世间万物形形色色、千差万别。那些看似毫无关系甚至风马牛不相及的东西,如果能够把它们联系起来或者相加减,或许就是一条发明创造的康庄大道。美国佛罗里达州有一位名叫律蒲曼的画家。他用铅笔绘画时,总是不断地需要用橡皮擦修改,所以经常出现用铅笔时找不到橡皮、用橡皮时找不到铅笔的窘境,甚至因此打断了他的创作思路。他曾经把橡皮擦用绳子绑在铅笔的末端,但用不了多久,橡皮擦又掉了下来。又气又恼的他突发奇想,用铁皮把橡皮擦包在铅笔的末端,牢牢地固定住,这一试果然成功了。后来,他把这种运用“1+1=1”方法发明的橡皮铅笔申请了专利。…     

爱迪生

托马斯·阿尔瓦·爱迪生(1874年2月11日—1931年10月18日)美国发明家,技术历史中最伟大的天才之一。爱迪生拥有白炽灯、留声机、炭粒话筒、电影放映机等1093项发明专利权,还创办了世界上第一个工业研究实验室。爱迪生出生在俄亥俄州的迈兰,只上过3个月的小学,后来就跟着母亲学习功课。他从12岁起自谋生计,当过报童、报务员等。后来受法拉第著作的影响,毕生从事电学实验研究和技术发明。1868年,发明最早的“电动投票记录机”。1869年,发明“行情报价机”。1870年,在纽厄克创建实验室和工厂。 1876年,发明炭粒话筒,使电…     

青少年科技创新漫谈 第七讲 科技小论文的定义及质量标准

正发明创造很难,要想象、设计、制作出一个全世界不曾有过的东西则更难;发明创造很简单,只要你基本功扎实,肯动脑筋,掌握了发明创造的方法和规律,其实发明创造一点也不难。要想象设计制作出个全世界不曾有过的东西一、科技小论文定义少年朋友写的科技小论文就是在科技活动中进行观察或参与后写出的一种书面总结。它的表现形式是多种多样的:可以是对某一事物进行细致观察和深入思考得出的结论 ;可以是动手试验后进行分析得出的结论 ;也可以是对某地进行考察后的总结;还可以通过现实的基     

为你开启创造之门--"创造学"研究专家关原成素描

一提起“发明创造”，大部分人都觉得它是那样的神秘：可人人又对它是那么的向往——我就不能有所发明创造?能!创造学研究专家关原成告诉你：人人都孕育着发明能力，所缺乏的是驾驭这种能力的能力，那就是创造的能力。这种能力是可以通过学习创造学、进行创造力培训而得以开发和提高的。     

青少年科技创新漫谈 第六讲:科技实践活动写作的一般模式与实例

正发明创造很难,要想象、设计、制作出一个全世界不曾有过的东西则更难;发明创造很简单,只要你基本功扎实,肯动脑筋,掌握了发明创造的方法和规律,其实发明创造一点也不难。一个好的科技实践活动的策划与设计,是活动成功的关键。写好科技实践活动报告,项目材料是一项重要内容。