让生活处处充满思想

<正>看过这么一则趣闻。法基姆一次到澡堂洗澡,服务员请他猜个谜语:"请你告诉我,这个人是谁:他既不是我的兄弟,也不是我的姐妹,但他却是我父母的孩子。"法基姆想啊想,最后他说:"我不知道。"澡堂服务员笑道:"就是我呀!"法基姆很喜欢这个谜语。他回到家里,便对老婆说:"莎娜,告诉我这个人是谁:他既不是我的兄弟,也不是我的姐妹但他是我父母的一个孩子。"     

来信

嘻嘻的阳子：今天阅读@世界博览时看到有一篇《中国体育界的伊顿兄弟》，很喜欢华天这位中国骑士～     

诗歌天地

桌椅兄弟 桌子是兄，椅子是弟。兄弟兄弟在一起，日日夜夜不分离。     

投入科学之中充满乐趣

我父母总是鼓励我和我的三个兄弟及两个姐妹学习。在拉丁学校时,我发现物理是最难学的。我喜欢向它挑战,喜欢用有限的概念和数学公式描述观察到的事物。14岁时,我阅读了诺贝尔物理学奖和化学奖得主玛丽·居里的传记,这本书是由她的女儿伊芙·居里写的,写得很好,非常吸引人。     

想法 观念 决定你的未来

有一对兄弟，哥哥生性消极，而弟弟生性积极，他们的父亲为了要考验兄弟俩，便把哥哥带到一个充满玩具的房间，而把弟弟带到一个充满牛粪的房间里。过了一段时间，父亲打开哥哥的房门，却看见哥哥嚎啕大哭，父亲问：“玩具这么多，这些不都是你喜欢的玩具吗？”哥哥回答说：“玩具那么多，我不知道要从哪一个开始玩。”     

因为喜欢，所以快乐

有人说喜欢就是执着，也很简单，喜欢了就是喜欢；也有人说喜欢是一种淡淡的爱……勿庸置疑，当一个人喜欢做某件事时，首先考虑的是怎样将这件事做好，怎样将自己的想法付诸于这件事中。作为一位教育工作者，对教育工作有了喜欢，也就会有很多不一样。     

网兜笼里的龙虾

<正>傍晚,龙虾在池塘里寻找食物,闻到一股喷香的蚌肉味,因此爬进一个长长的网兜笼里。它终于看到铁丝上的蚌肉,但隔着一层网,只能看,吃不着。于是,它只好转身寻找出口。可这网兜笼像个迷宫,它怎么也爬不出去了。天快亮的时候,龙虾看见鲇鱼在网兜笼附近觅食,就大声喊:"喂,鲇鱼兄弟,快游进来吧,这里有你喜欢吃的蚌肉。"     

网兜里的龙虾

傍晚，龙虾在池塘里寻找食物，闻到一股喷香的蚌肉味，因此爬进一个长长的网兜笼里。它终于看到铁丝上的蚌肉，但隔着一层网，只能看，吃不着。于是，它只好转身寻找出口。可这网兜笼像个迷宫，它怎么也爬不出去了。 天快亮的时候，龙虾看见鲇鱼在网兜笼附近觅食，就大声喊：“喂，鲇鱼兄弟，快游进来吧，这里有你喜欢吃的蚌肉。”     

试论《九歌》与黔中傩文化的关系

《九歌》是我国文学史上一部别具一格和特殊内容的抒情诗集。东汉王逸《楚辞章句》云:“昔楚国南郢之邑,沅湘之间,其俗信鬼而好祀,其祠必作歌乐鼓舞以乐诸神。屈原放逐,窜伏其域,怀忧苦毒,愁思沸郁,出见俗人祭祀之礼,歌舞之乐,其辞鄙陋,因为作《九歌》之曲。”朱熹《楚辞集注》也说沅湘之间的俗人信鬼好祀,“其祀必使巫觋作乐,歌舞以娱神。蛮荆陋俗,     

雷曼兄弟公司是如何破产的

2008年注定是不平凡的一年，对于全球金融市场来说也是多事之秋。“9·11”事件七周年后的这一周，成为了华尔街历史上最惊心动魄的一周。9月15日，美国第四大投资银行——雷曼兄弟根据破产法第11款条例进入破产保护程序，意味着这家具有158年历史的投资银行走进了历史。雷曼兄弟成长史是美国近代金融史的一部缩影，其破产是世界金融史上一个极具指导意义的事件。     

以《陶庵梦忆》为例看张岱散文的艺术趣味

作为散文名家,张岱的作品《陶庵梦忆》代表了晚明小品文的极致。全书文笔清新活泼、简短隽永,描写了世俗生活中大量俗人俗事,字里行间却满溢出灵动的诗情。究其原因,是张岱热爱世俗生活并能深入其中,又能凭借自身厚重的文化积淀对生活进行思考。在《陶庵梦忆》一书中,他通过对市井"俗人"的描写表达了物性自遂的人格理想;通过对日常事物的品评标榜了思致文理的生活艺术观;同时把其他艺术门类的表现手法自然渗透到作品中,形成了融会贯通的文字风格,使其散文展现出外俗内雅、俗中见雅的独特艺术趣味,也体现了他对自身人格精神的坚守。     

莱特兄弟制造飞机的故事 会飞100年——纪念飞机诞生一百周年特稿

莱特兄弟年少的时候,一个圣诞节早晨,爸爸送他们一份礼物,兄弟俩急不可耐地打开一看,是一个不知名的玩具,样子怪怪的。爸爸告诉他们,这是飞螺旋,能在空中高高地飞去。“鸟才能飞呢!它怎么也会飞!”威尔伯有点怀疑。爸爸笑了一笑,当场做了表演。只见他先把上面的橡皮筋扭好,一松手,它就发出呜呜的声音,向空中高高地飞去。兄弟这才相信,除了鸟、蝴蝶之外,人工制造的     

对共同的愿景规划进行沟通不仅仅是描述梦想并让人们接受。你必须设定明确的目标，并确保它是现实的目标，这很重要——愿景是用来实现的

不知道你是否听说过这样一个故事：有个人在一家非常成功的纸杯厂工作．后来跳槽到奶昔机器设备生产厂。这时他遇到两兄弟，这两兄弟合开了一家奶昔连锁店。就是这样一次偶遇．产生了一种现在所谓的“美国式”的经营方式。     

这女孩

正这女孩,不喜欢漂亮时尚的衣服,不喜欢小巧玲珑的芭比娃娃,不喜欢可爱迷人的发型,不喜欢精致夺目的饰物……这女孩,到底喜欢什么呢?你瞧——她左手握着蛋筒,右手抓满汉堡,嘴里还填满了老北京鸡肉卷,一边走,一边还寻找着目标——是的,她最爱美食。这女孩,只要是能吃的,什么都欢迎。东北的乱炖,北京的烤鸭,上海的小笼包,绍兴的臭豆腐,澳门的豆捞,沙县的小吃,台湾的手抓饼……还有超市里的各种零食,是统统"来者不拒"。这女孩,估计是钱花光了。回家的路上,看到香喷喷的羊肉串,口水都     

我家有个“电视迷”

正我的妈妈既不喜欢唱歌,也不喜欢跳舞,却偏偏喜欢看电视。在我看来,她就是一个典型的"电视迷"。有了这个"电视迷"之后,我们家的电视权就归她所有了。妈妈说:"饭可以不吃,觉可以不睡,唯独电视不能不看。"这就是妈妈的口号,怎么样,是不是很吓人?不用说跟她抢电视了,光是一听这口号,我和爸爸就得当逃兵。那天吃饭的时候,电视里正好在播放妈妈喜欢的电     

我爱小草

我不太喜欢争奇斗艳的花朵,也不喜欢高大的树木,我最喜欢的是小草。我家附近有一片草坪,每到春天,草坪上都是绿油油的一片。小草,没有鲜花惹人注目,更没有大树那样魁梧、高大。但是,它有着顽强的生命力。有一次,下起了大雨,雨停了以后,我急忙跑     

莱特兄弟的飞行王国

正在上一期的《人类飞行简史(1)飞向辽阔》中,我们说道:"1896年8月9日,奥托·李林塔尔在试飞中坠地身亡……一对兄弟沉浸在悲痛中……他们将在奥托·李林塔尔的激励下,带领人类飞入新纪元。"这对兄弟,就是人类飞行史上最知名的,被大众看作是"发明"了飞机的——莱特兄弟。看到发明二字被打上了引号,或许你已经猜到了——事实并非完全如此。兄弟搭配,干话不累莱特兄弟出生在美国,父亲是本地受人尊敬的主教。18岁时,一次意外使哥哥威尔伯·莱特磕掉了门牙,从此之后,他尽可能地少张口——拍照时抿着嘴,变得不爱和人说话,甚至放弃了去耶鲁大学的梦想,整天泡在家中父亲的图书室里。比威尔伯小4岁的奥维尔·莱特却与哥哥     

贫困落后地区与开放发达地区初中学生心理特点

为了研究贫困落后地区初中学生的心理特点，我们在定西地区１４所初中４２个班级的６６９名学生中进行了一次问卷调查。本文专就这次调查中“学生喜欢什么样教师”和“学生不喜欢什么样教师”这一问题的调查结果进行一些对比研究，为贫困落后地区教师认识学生、认识自己，提高自己的教育教学水平提供一定的实践依据与定量资料。１题目设计我们在调查问卷中，将“你喜欢什么样教师”和“你不喜欢什么样教师”一题的题目设计有意和广州市心理学教师谢千秋等同志的同题调查选取了同样的选择内容（其目的是能有所比较）。在该题的调查问卷中分别列出了１０项学生喜欢和不喜欢教师的特点供学生选择（见表１、表２）。要求学生从两表中分别只选一项，即选出学生自己最喜欢和最不喜欢教师的特点。２调查结果这次调查问卷该题的有效答卷为５７３份（多选或只选喜欢或不喜欢一项者都作为无效卷处理）。调查结果统计如下表所示：初中学生喜欢什么样教师（人数％）表１从表１、表２可看出，学生最喜欢“耐心温和、容易接近”和“对人对事公理合理”的教师，最不喜欢“偏爱不公正”与“教学方法枯燥无味”的教师。３比较分析广州市心理学教师谢千秋等同志的同题调查结果是：学生最喜欢“教学方法好”和“知识广博、肯...     

父亲很土,却很快乐

父亲总说我们这一代的孩子很可怜,不会玩,不会乐,不像他们那会儿,一身土却快乐幸福得不得了。父亲是地地道道在陕北长大的,虽说进城当国家干部也十几年了,可父亲仍乐意并保持着在农村时的思维方式:避开尘杂,追求最自然的本质。因而父亲总在家乡饭、农村、农民上找到自己的快乐幸福。(一)父亲不喜欢吃山珍海味,不喜欢吃上千元的大宴,不喜欢正儿八经地坐在茶楼里品茶,不喜欢扎着领带穿着西装陪人喝酒。父亲说,这样的生活总不是个味儿,其实一点也不快乐。父亲喜欢吃大碗大碗的羊肉面,喜欢吃半个拳头大的羊肉萝卜馅饺子,喜欢吃钱钱饭,还要放盐喝…     

贫困落后地区与开放发达地区初中学生心理特点

为了研究贫困落后地区初中学生的心理特点，我们在定西地区１４所初中４２个班级的６６９名学生中进行了一次问卷调查。本文专就这次调查中“学生喜欢什么样教师”和“学生不喜欢什么样教师”这一问题的调查结果进行一些对比研究，为贫困落后地区教师认识学生、认识自己，提高自己的教育教学水平提供一定的实践依据与定量资料。１题目设计我们在调查问卷中，将“你喜欢什么样教师”和“你不喜欢什么样教师”一题的题目设计有意和广州市心理学教师谢千秋等同志的同题调查选取了同样的选择内容（其目的是能有所比较）。在该题的调查问卷中分别列出了１０项学生喜欢和不喜欢教师的特点供学生选择（见表１、表２）。要求学生从两表中分别只选一项，即选出学生自己最喜欢和最不喜欢教师的特点。２调查结果这次调查问卷该题的有效答卷为５７３份（多选或只选喜欢或不喜欢一项者都作为无效卷处理）。调查结果统计如下表所示：初中学生喜欢什么样教师（人数％）表１从表１、表２可看出，学生最喜欢“耐心温和、容易接近”和“对人对事公理合理”的教师，最不喜欢“偏爱不公正”与“教学方法枯燥无味”的教师。３比较分析广州市心理学教师谢千秋等同志的同题调查结果是：学生最喜欢“教学方法好”和“知识广博、肯...