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<正>TRIZ及其技术进化理论TRIZ理论即发明问题解决理论。TRIZ理论是由苏联发明家根里奇·阿奇舒勒历经25年研究了世界各国250万份高水平发明专利,从中抽出了40万个具有代表性的专利技术,总结提炼出的一套具有完整理论体系的创新方法。TRIZ理论认为不同的发明创造往往遵循着共同且为数不多的原理、规律或法则,它经过一系列严密的整理和分析,已经发展成为一套成熟 相似文献
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本刊讯7月20日。安徽省创新方法培训工作通气会召开,创新方法企业培训工作正式启动。通气会上,培训专家介绍了TRIZ理论(发明问题解决理论)和创新方法培训的流程和内容。各市生产力促进中心、50多家创新型(试点)企业相关人员参加会议。 相似文献
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<正>TRIZ理论简介TRIZ全称为发明问题解决理论,也称"萃智"。其是诞生于前苏联的创新理论,该理论依据如下三条重要原理:(1)问题及其解在不同的工业部门及不同的科学领域重复出现;(2)技术进化模式在不同的工业部门及不同的科学领域重复出现;(3)发明经常采用不相关领域中所存在的效应。这些原理表明:多数创新或发明不是全新的,而是一些已有原理或结构在本领 相似文献
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<正>TRIZ理论是由前苏联发明家阿奇舒勒(G.s.Altshuller)在二十世纪40年代创立的,TRIZ是"发明问题解决理论"的俄文缩写。经过几十年的时间,TRIZ理论逐渐成为世界发达国家研究与应用的热点。本文对TRIZ理论在产品创新设计过程中的应用进行了探讨。应用该理论可快速有效地找到问题的解决方案,并以3D放映设备的创新设计为例说明了TRIZ理论的应用方法和程序。TRIZ理论的基本原理TRIZ理论是前苏联发明家阿奇舒勒及其领导的一批研究人员在分析了世界各国250多万件高水平专利的基础上,所提出的具有普遍适用性的一套发现问题并找 相似文献
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TRIZ是俄文中发明问题解决理论的词头,至今已发展了60年,TRIZ已成为解决发明问题的强有力的方法学。本文是介绍仁皇药业科研人员对TRIZ理论的理解,以及TRIZ理论在仁皇药业新产品研发各项工作中应用所取得的成效和经验,并对下一步工作做出规划和设想,提高企业的技术创新能力。 相似文献
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<正>发明问题解决理论(TRIZ)是指导人们进行发明创新、解决工程问题的系统化的方法学体系,其核心是创新设计。目前国内企业普遍缺乏新产品开发及制造创新的能力,迫切需要获得具体技术方法方面的支持,使技术人员能够高效率、高质量地提出创新设计方案,而TRIZ是解决上述问题的一种有效方法。一、TRIZ的一般解题模式及流程对于一个需要解决的工程问题,如何运用TRIZ方法 相似文献
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<正>TRIZ创新理论由苏联科学家根里奇·阿奇舒勒(Genrich.S.Altshuller)提出,最初是从二十万份专利中取出符合要求的四万份作为各种发明问题的最有效的解。从这些最有效的解中抽象出了TRIZ解决发明问题的基本方法,这些方法又可以普遍的适用于新出现的发明问题,协助人们获得这些发明问题的最有效的解。现在,国际上已经对超过250万项出色的专利进行过研究,并大大充实了TRIZ的理论和方法体系。TRIZ最大的优点在于将矛盾与冲突点转化为利益点,并归纳 相似文献
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基于TRIZ的专利组合设计理论研究 总被引:2,自引:0,他引:2
将专利组合设计的思想与发明问题解决理论(theory of inlentive prob,TRIZ)创新方法相集成,提出基于企业核心技术的专利组合设计模型。在此模型的基础上,将TRIZ方法与专利组合类型进行分类匹配,建立基于TRIZ理论的专利组合设计流程,用不同的TRIZ方法构建相应的专利组合。以TRIZ理论为依据,将创新方法学、专利法律学、管理学等学科交叉进行协同创新设计研究,符合国家知识产权战略及企业的专利战略,能够培育企业的核心竞争力。 相似文献
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TRIZ的拼写是(Theory of Inventive Problem Solving)在欧美国家也可缩写为TIPS,在俄语中的含义是"发明问题的解决理论".在俄罗斯,TRIZ是创新方法理论的代名词,而不是单指某种创新方法. 相似文献
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CDIO(构思:Conceive、设计:Design、实现:Implement和运作:Operate)工程教育理论是近年来国际工程教育改革的最新成果,TRIZ(发明问题解决理论)是近年来人类进行科学研究和发明创新时卓有成效解决发明问题的理论方法体系,虽然二者主要针对的学科领域不同,但作为教育理念却有相同之处。对照CDIO大纲,可以发现传统工程教育模式的问题所在,而TRIZ理论可以回答"如何做"的问题。通过产品生命周期,分析了CDIO与TRIZ的内在联系;借助TRIZ理论中的发明等级划分概念,提出了地方院校实施创新型人才培养目标层次定位的范畴,相应地析出了地方院校开展CDIO工程培养模式的侧重点;建立了将TRIZ的分析工具应用到CDIO的集成模型;指出CDIO工程培养模式得到基于TRIZ理论的CAI计算机辅助创新工具的有效支持,将迅速培养和开发学生的创造性思维与创造技能。 相似文献
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正在众多创新的方法中,TRIZ理论因其自身功能强大、应用领域广泛、解决问题具体等优势,日益受到国外企业的重视,并成为许多企业创新方法和工具体系中十分关键的组成部分。经过60多年的发展,TRIZ理论已形成了九大经典理论体系:技术系统进化法则、最终理想解(IFR)、40个发明原理、39个工程参数和阿奇舒勒冲突矩阵、物理冲突和分离原理、物场模型分析、发明问题的标准解法、发明问题解决算法(ARIZ)、科学 相似文献
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正TRIZ,即发明问题解决理论,是俄文теориирешенияизобретательскихзадач的英文音译缩写,其英文全称是Theory of the Solution of Inventive Prob-lems,在欧美国家也可缩写为TIPS,由前苏联发明家G.S.Altshuller在1946年创立。TRIZ是基于知识的、面向人的发明问题解决系统化方法学,拥有一套由解决技术、实现创新开发的各种方法、一、TRIZ理论的起源与发展 相似文献
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基于物质-场与案例推理的创新辅助系统 总被引:1,自引:0,他引:1
为提高企业创新能力,构造适用于企业创新的决策支持系统,研究并改进TRIZ理论中的物质-场模型,在此基础上,结合案例推理与改进的物质-场模型,设计了一种企业创新辅助系统.将TRIZ理论适用范围从技术发明领域延伸至企业管理创新领域.系统将大量企业创新案例存入案例库,使决策者对于企业创新问题变得直观,便于对此问题的思考与操作.同时,此系统也可以推广到例如医疗、教育等领域发挥创新辅助作用. 相似文献