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9月2日,备受关注的南方科技大学(下称"南科大")正式揭牌.南科大获得招生权后的第一批188名新生和首届教改实验班的学生,在南方科技大学深圳第一校区参加了学校的揭牌成立大会和开学典礼.
3年来,南科大进行的高教综合改革试验,始终成为舆论关注的焦点.这种关注反映出社会各界对高等教育新模式的一种期冀,人们希望这只搅动中国高等教育的"鲶鱼"能够促使大学办学自主权的回归,能够为建立现代大学制度、为培养创新型人才闯出一条新路. 相似文献
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曾处风口浪尖的南方科技大学(以下简称南科大)前段时间再起波澜,今年年初香港科大三位教授先后退出南方科大筹建团队,既而发文抨击南科大;6月底,南科大再次出现学生集体退学事件,令学校在最困难的发展时段“雪上加霜”。南科大应该怎样解决困难,教改之路才能继续下去?我们也许能从香港科大的成功办学经验中得到某些启示和答案。 相似文献
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李娜 《科技导报(北京)》2012,30(14):9-9
4月24日,备受瞩目的南方科技大学(南科大)经过5年“斗争”,终于获批建立,将尴尬的“筹建”身份“转正”——其在教学、师资建设、招生等方面获得合法身份。立志探索中国高等教育改革的南科大,又站在一个新起点。 相似文献
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《烟台师范学院学报(自然科学版)》2006,22(2):F0002-F0002
根据《教育部关于同意烟台师范学院正式更名为鲁东大学的通知》(教发函[2006]17号)和《山东省人民政府关于将烟台师范学院更名为鲁东大学的通知》(鲁政字[2006]120号),烟台师范学院已正式更名为鲁东大学。[编者按] 相似文献
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《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2014,(2)
正《甘肃联合大学学报(自然科学版)》现己更名为《兰州文理学院学报(自然科学版)》。本刊创刊于1985年,其前身为《甘肃教育学院学报(自然科学版)》,1997年经原国家科委批准面向国内外公开发行。2001年因甘肃教育学院和原甘肃联合大学合并组建新的甘肃联合大学,2003年7月经科技部和国家新闻出版总署批准更名为《甘肃联合大学学报(自然科学版)》。2013年根据《教育部关于同意在甘肃联合大学基础上建立兰州文理学院的通知(教发函「2013] 56号)》,学校更名为兰州文理 相似文献
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《大学》经典地位的确立,伴随着北宋新儒学的兴起。它是儒家思想发展内在逻辑的必然结果。《大学》奠定了儒家思想的基本框架,尽管后儒围绕《大学》的争论从来没有停止过。从义理上来看,对《大学》理解的分歧主要集中在"新民"还是"亲民"以及"格物致知"的解释上。 相似文献
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吉首大学学报编辑部 《吉首大学学报(自然科学版)》2015,(4)
<正>武陵山片区是我国国家级集中连片特困地区,跨省交界面积大、少数民族聚集多、贫困人口分布广,是全国全面实现小康社会任务最繁重的地区之一。按照国务院2011年10月批复的《武陵山片区区域发展与扶贫攻坚规划(2011—2020年)》,武陵山片区将着力解决发展的瓶颈制约和突出矛盾,加快连片特困地区发展和脱贫致富步伐,为全国扶贫攻坚发挥示范引领作用。《吉首大学学报(自然科学版)》是由吉首大学主办的自然科学综合性学术期刊,连续3届获评教育部科技司颁发的"中 相似文献
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《甘肃教育学院学报(自然科学版)》2014,(1):F0002-F0002
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》现已更名为《兰州文理学院学报(自然科学版)》。本刊创刊于1985年,其前身为《甘肃教育学院学报(自然科学版)》,1997年经原国家科委批准面向国内外公开发行。2001年因甘肃教育学院和原甘肃联合大学合并组建新的甘肃联合大学,2003年7月经科技部和国家新闻出版总署批准更名为《甘肃联合大学学报(自然科学版)》。2013年根据《教育部关于同意在甘肃联合大学基础上建立兰州文理学院的通知(教发函[2013]56号)》,学校更名为兰州文理学院并升格为普通本科院校。2013年l0月经国家新闻出版广电总局批准,本刊更名为《兰州文理学院学报(自然科学版)》。 相似文献
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《吉首大学学报(自然科学版)》2017,(3)
<正>武陵山片区是我国国家级集中连片特困地区,跨省交界面积大、少数民族聚集多、贫困人口分布广,是全国全面实现小康社会任务最繁重的地区之一.按照国务院2011年10月批复的《武陵山片区区域发展与扶贫攻坚规划(2011—2020年)》,武陵山片区将着力解决发展的瓶颈制约和突出矛盾,加快连片特困地区发展和脱贫致富步伐,为全国扶贫攻坚发挥示范引领作用.《吉首大学学报(自然科学版)》是由吉首大学主办的自然科学综合性学术期刊,连续3届获评教育部科技司颁发的"中 相似文献
10.
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2014,28(3)
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》现已更名为《兰州文理学院学报(自然科学版)》.本刊创刊于1985年,其前身为《甘肃教育学院学报(自然科学版)》,1997年经原国家科委批准面向国内外公开发行.2001年因甘肃教育学院和原甘肃联合大学合并组建新的甘肃联合大学,2003年7月经科技部和国家新闻出版总署批准更名为《甘肃联合大学学报(自然科学版)》.2013年根据《教育部关于同意在甘肃联合大学基础上建立兰州文理学院的通知(教发函[2013]56号)》,学校更名为兰州文理学院并升格为普通本科院校.2013年10月经国家新闻出版广电总局批准,本刊更名为《兰州文理学院学报(自然科学版)》. 相似文献
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Q1世界博览W《世界博览》现在中外合作办学已经成了比较普遍的办学形式,他们都是合法机构吗?教育部如何规范这一群体?Z 20世纪90年代起,中国就出现了中外合作办学形式。2003年,我国颁布了《中华人民共和国中外合作办学例》,2004年教育部颁布了《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》,之后又3次发布通知,复核、监管这支日益庞大的教育队伍。合作办学慢慢从无序走向了规范。 相似文献
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《西安工程大学学报》2018,(4)
正由教育部科技发展中心开展的2016年度"中国科技论文在线优秀期刊"评选活动结果揭晓,《西安工程大学学报》荣获一等奖。《西安工程大学学报》已连续三年蝉联此奖项。"中国科技论文在线优秀期刊"评选活动是由教育部批准,教育部科技发展中心根据《关于组织2016年度"中国科技论文在线优秀期刊"评选活动的通知》(教技发中心函[2016]142号),对教育部主管的1 相似文献
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韩宪洲 《北京联合大学学报(自然科学版)》2016,30(1):5-8
为促进高等教育更好地适应经济社会发展的需要,2015年10月,教育部、国家发展改革委、财政部联合颁发了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》,为应用型大学的建设和发展,带来了新的机遇.在应用型大学的发展过程中,要注重发展应用型大学的科技工作,认清应用型大学科技工作的特点,把握应用型大学科技工作与人才培养的关系,重视应用型大学科技工作的内在要求.在积极做好高等学校的科技工作中,要优化和调整学科专业结构,努力探索应用型大学的办学体系,积极探索、大胆试点,创新应用型大学的办学实践. 相似文献
15.
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2014,28(5)
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》现已更名为《兰州文理学院学报(自然科学版)》.本刊创刊于1985年,其前身为《甘肃教育学院学报(自然科学版)》,1997年经原国家科委批准面向国内外公开发行.2001年因甘肃教育学院和原甘肃联合大学合并组建新的甘肃联合大学,2003年7月经科技部和国家新闻出版总署批准更名为《甘肃联合大学学报(自然科学版)》.2013年根据《教育部关于同意在甘肃联合大学基础上建立兰州文理学院的通知(教发函[2013]56号)》,学校更名为兰州文理学院并升格为普通本科院校.2013年10月经国家新闻出版广电总局批准,本刊更名为《兰州文理学院学报(自然科学版)》. 相似文献
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大学英语是高职院校的一门重要课程,对培养社会主义现代化建设的合格人才起着重要作用。高职院校大学英语的课程设置随着教育理念和职能的转变以及英语教学相关学科的研究发展而更新变化。本文根据我国教育部《高职高专教育英语课程教学基本要求》(以下简称《基本要求》),通过分析高职学生的英语学习特点和需求,探讨了高职院校大学英语课程设置的依据和原则等有关理念。 相似文献
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沸沸扬扬的"南科大事件"将当前中国高等教育的诸多问题摆上了台面,而"高教改革"与"创新未来"之间的关系,也引起了一些国际方面的关注。近期,新加坡《联合早报》连续刊载了几篇针对中国高校体制的评论文章,其间观点振聋发聩。 相似文献
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刘曼 《长春师范学院学报》2014,(5)
"高等教育出版社"2012版的《大学体验英语》和"外语教学与研究出版社"2008版的《新视野大学英语》均为我国普通高等教育"十二五"规划教材。两套教材的出版均遵循指导我国大学英语教学纲领性文献《大学英语课程教学要求》而编写。本文通过对两套教材的基本情况进行分析,对两套教材进行对比研究。 相似文献
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《吉首大学学报(自然科学版)》2016,(3)
正武陵山片区是我国国家级集中连片特困地区,跨省交界面积大、少数民族聚集多、贫困人口分布广,是全国全面实现小康社会任务最繁重的地区之一。按照国务院2011年10月批复的《武陵山片区区域发展与扶贫攻坚规划(2011—2020年)》,武陵山片区将着力解决发展的瓶颈制约和突出矛盾,加快连片特困地区发展和脱贫致富步伐,为全国扶贫攻坚发挥示范引领作用。《吉首大学学报(自然科学版)》是由吉首大学主办的自然科学综合性学术期刊,连续3届获评教育部科技司颁发的"中 相似文献