浅谈人生价值观的时代意义

文章对人生价值观概念、时代性意义进行了阐述，对五个不同社会历史时期的人生价值观进行了对比分析，并讨论了应如何树立正确的人生价值观。     

从商品经济的发展看当代大学生的价值观

商品经济大潮的涌动,使我国大学生的价值观发生了深刻的变化。作为跨世纪的一代青年,其价值观状况将直接影响到国家和民族的未来。因此,研究当代大学生的价值观,具有重大的历史意义和现实意义。 社会生活的每一重大变化,往往导致人们价值观的变化,而任何一次社会价值观的变化,又首先敏感地表现在青年人身上。青年人正处在人生价值观形成和确立的时期,人生价值观     

邓小平人生价值观的出发点

实事求是是邓小平人生价值观的世界观和方法论的出发点。它规定着邓小平人生价值观的唯物主义和辩证法的基本特征．人民利益是邓小平人生价值观的价值主体的出发点。它规定着邓小平人生价值观的目的、取向、理想、目标和标准等具体的内容。这两个出发点相互渗透、融合为一,成为邓小平人生价值观的整体出发点,并使邓小平人生价值现具有极为重要的时代意义。     

周作人的人生观与文学价值观

作为新文学史上影响深远的作家,周作人的文学价值观发生了多次重大转变。这既决定于中国现代社会历史发展的风云变幻,也与他本人在不同历史时期和人生阶段上人生观的变化有着不可分割的紧密联系。因此,从人生观和文学价值观的互动关系出发,应该是厘清周作人文学思想发展演变过程的一个有效角度。     

树立新时期大学生正确人生价值观的思考

本文旨在引导新时期大学生树立积极向上的人生价值观。和谐发展是当今社会发展的主题。大学生作为未来社会的建设者和接班人，其人生价值取向对社会发展有重大影响。因此，本文对大学生人生价值观的现状，以及如何加强引导大学生人生价值观教育提出若干建议，以引领大学生人生价值观的健康成长。     

周作人的人生观与文学价值观

作为新文学史上影响深远的作家，周作人的文学价值观发生了多次重大转变。这既决定于中国现代社会历史发展的风云变幻，也与他本人在不同历史时期和人生阶段上人生观的变化有着不可分割的紧密联系。因此，从人生观和文学价值观的互动关系出发，应该是厘清周作人文学思想发展演变过程的一个有效角度。     

浅论市场经济条件下大学生的人生价值观教育

社会主义市场经济的建立和发展，给高校青年学生人生价值观带来了多方面的深刻变化。本文在对江南大学部分学生进行问卷调查的基础上，阐述了９０年代大学生人生价值观的变化特点，进而提出了社会主义市场经济对大学生价值观教育的客观要求－必须坚持社会主义、集体主义的人生价值观教育，做到个人利益和人民利益的统一，个人理想和社会理想、人类理想的统一，个人权利和社会责任的统一，并提出了高校在实施社会主义人生价值观教育过     

当代高校党员如何正确树立核心价值观刍议

通过对高校党员人生价值观、道德价值观、择业价值观的现状分析,全面了解高校党员价值观的状况,针对现状解决如何正确树立高校党员的核心价值观。     

市场化的社会环境下大学生人生价值观取向问题探究

在市场化的社会环境下,当代大学生的人生价值观表现为自我意识增强、功能色彩渐浓、追求享乐至上等特征。当代大学生应把握为人民服务的科学人生价值观。     

对大学生人生价值观培养教育的思考

在改革开放和社会主义市场经济条件下,大学生人生价值观的培养教育遇到了前所未有的问题,面临着新的挑战。我们必须正视现实,寻找可行的途径和方法,帮助大学生树立科学的人生价值观。     

"宝二奶奶"与薛宝钗

长期以来,人们都认为薛宝钗的奋斗目标之一就是要争夺“宝二奶奶”的宝座其实不然,宋宝玉实在不同薛宝钗的理想人选,从薛宝钗的言行,我们还可看到,失去了女儿本性,是构成其不可爱之处的重要原因。     

浅谈诗歌要有绘画美

历代不少诗歌都具有“诗中有画”的特点。“诗中有画”可避免诗中蕴含的情感表述得大露骨,能给庄者以想象的空间,不宜 有画于作者将难以言喻的感受真切地表现出来。     

高等院校图书馆应尽早加入CALIS

通过对CALIS服务功能的介绍，分析了高等院校图书馆加入CALIS的意义，并指出为加入CALIS，高校图书馆应从营造与CALIS接轨的网络环境、加快基础数据库和特色数据库的建设等方面积极做好准备工作。