论高校辅导员的师德人格培养

高校辅导员作为大学生思想政治教育的引导者,是高校教师队伍的重要组成部分。辅导员的师德人格对大学生的发展有着重要影响,对我国社会主义教育事业具有重大意义,应当加强高校辅导员良好师德人格的培养。     

浅论高校辅导员工作的师德维度

高等教育是做人的工作,高校辅导员肩负着对大学生进行"做人"导向的重要而又艰巨的工作。作为高校辅导员,应当从各个方面严格要求自己,做好学生的引路人。本文从师德教育的维度出发,阐述了师德的涵义及内在要求,进而提出了高校辅导员工作的师德维度及内在要求,以期对高校辅导员工作建设有所裨益。     

高校辅导员社会主义荣辱观教育的思考

树立具有岗位特点、时代特征的辅导员荣辱观，加强辅导员的师德建设，是辅导员队伍自身建设的需要，是加强和改进大学生思想政治教育工作效果的要求。     

新时期高等院校青年政治辅导员队伍建设问题与对策

新时期高校政治辅导员队伍建设必须增强党性意识,强化政治性的基本方向;必须体现党的要求,把握先进性的基本前提;必须服务大学生的权益,体现群众性的基本属性;必须适应新的形势,突出创新性的基本要求。而"构建和谐社会,营造和谐校园"是新时期党和国家对高等院校提出的新要求、新任务;全面进行高等教育体制改革是人才培养教育工作的新契机,新挑战。本文从"充分认识高校辅导员的创造性和战斗力等特点,正确认识高校辅导员存在的问题、加强高校辅导员队伍建设,加大对高校辅导员的教育引导、着力加强高校辅导员思想教育,培育良好人格品性"等四个方面就在新形势下如何抓好高等院校的思想政治教育工作,充分发挥高校辅导员在思想政治工作中的生力军、突击队作用,使高等院校成为青年辅导员成长的摇篮进行了阐述。     

浅议辅导员对于大学生心理教育

大学生在大学期间的心理教育是运用心理学和教育学知识,培养良好的心理素质和完善人格。正常的心理教育是正常生活、学习、交往和发展的基本保证。辅导员面对大学生心理问题的态度、解决心理问题的能力直接影响着大学生心理健康教育的效果。文章从工作实际出发,详细阐述了辅导员在对大学生进行心理健康教育过程中应注意的问题。     

高校辅导员的职业素养

辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人.辅导员工作在大学生思想政治工作中起到举足轻重的作用,同时,辅导员工作的必要性和重要性也对辅导员提出了极高的职业素养要求.一个好的辅导员,要有坚定的政治人格,用自己的人格力量去影响人、感化人;要有良好的业务素质,按照＂政治强、业务精、纪律严、作风正＂的要求不断提高辅导员自身的素质.     

高校政治辅导员新时期师德建设研究

“师德”即教师的职业道德,它是一般社会道德在教师职业中的特殊体现,是教师在从事教育活动中必须遵循的行为准则、道德规范的总和。高校政治辅导员是工作在高校第一线的学生管理人员,是高校教师队伍重要组成部分,是对大学生进行思想政治工作的骨干力量。在工作和与学生交往的过程中,政治辅导员以其自身的权力、职位等强制因素或品格、能力、学识、感情等非强制性因素影响着大学生的心理和行为。他们政治素质的高低、品德的优劣、作风的好坏直接影响着学生的成长、成才。因此,加强新形势下高校政治辅导员师德建设具有十分重要的意义。     

市场营销理念在大学生入学教育中的创新应用

本文针对目前大学生入学教育所存在的一系列普遍而突出的问题,从现代市场营销的指导思想、核心内容和系统协调性三个方面来探寻改革大学生入学教育模式的新思路,以期达到提高入学教育的适应性,真正实现入学教育在塑造大学生人格修养方面的价值功能.     

论传统美德教育对大学生健康人格培养的促进作用

传统美德是大学生健康人格形成的价值基础,它对于培育大学生的社会责任感和促进其健康人格的形成都有着重要的意义.传统美德缺失是当前一些大学生人格状况凸现的一个现实话题,突出表现在价值观上知善恶、明荣辱的错位;日常生活中诚信、礼让美德的缺失:个人品德上谦虚、宽容美德的淡漠等.加强传统美德教育是大学生健康人格培养的一个重要着力点,其基本做法是加强传统美德教育,实现传统美德教育的内容转换和方式的创新.     

新时期高校辅导员如何做好大学生思想政治教育工作

高等院校辅导员承担着大学生日常教育与管理、政治思想素质培育、就业指导与服务、心理咨询与生活辅导等一系列与学生成长成才息息相关的工作,高校辅导员是大学生成长的直接引导者,是校园秩序稳定的直接维护者、是大学生思想政治工作的组织者和实践者、是校园文化、校风学风建设的组织者与实施者,是大学精神的营造者与传播者。所以,高校辅导员对大学生的思想政治教育工作显得尤为重要。     

浅析新时期高校辅导员师德建设

高校学生政治辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分，是大学道德教育教师、高等学校思想和政治教育的骨干力量．以及大学生健康成长的指导者和引路人，其师德建设在新时期下显得尤为重要。     

新生入学教育存在问题及工作方法

大学新生的心理及思维状况尚不稳定,决定了辅导员工作的特殊性。新生辅导员应该从新生入学教育存在的问题出发,结合新形势、新环境探索新的工作方法。本文从"以人为本"、"以学生为本"和大学生涯规划的角度,结合新生入学教育需要注意的问题提出见解和看法。     

高校辅导员做好大学生社会主义核心价值观教育工作的研究

高等学校肩负着培育和践行社会主义核心价值观的使命,高校辅导员在大学生社会主义核心价值观教育工作中扮演重要的角色。本文分析了影响大学生社会主义核心价值观形成的因素,阐述了在大学生中培育和践行社会主义核心价值观的必要性,重点论述了辅导员首先是履行社会主义核心价值观的研究者和践行者,并在实际工作中将社会主义核心价值观教育融入大学生的社会实践活动,同时还应充分利用网络优势,争做"意见领袖"。     

论高校辅导员人格魅力与思想政治教育的实效性

当前思想政治教育对辅导员的教育水平及人格魅力提出了很高的要求.辅导员如何以坚定的政治方向、高尚的道德人格、完备的知识体系、充沛的情感投入,以自己独特的人格修养,去影响和塑造大学生的人格品质,对于实现思想政治教育的时效性有着重要的意义.     

浅析我国高校辅导员队伍建设存在问题及对策

高校辅导员直接负责大学生思想政治教育工作和日常管理工作,是大学生思想政治教育的主力军。高校必须切实解决高校辅导员队伍建设中存在的问题和不足,提高高校辅导员队伍的综合素质,全面加强高校辅导员队伍建设．使高校辅导员在大学生思想政治教育中发挥更大的作用。     

浅议高校思想政治教育中大学生健康人格的塑造

根据大学生身心发展的客观规律,从人格、健康人格内涵入手,以塑造当代大学生健康人格为目的,对高校思想政治教育中大学生健康人格的塑造现状进行分析,探索大学生健康人格塑造的有效途径。     

试论如何提高辅导员心理辅导工作效果

在新的时期,社会经济与生活发生着深刻的变革,而大学生正处于青年时期,在求知欲和自我意识逐步增强、个性趋于定势的同时还缺乏社会经验和丰富的人生体验,心理发展尚未成熟,容易产生一些心理矛盾和心理障碍。大学生的心理问题严重制约着他们健康人格的形成和综合素质的提高。而辅导员是高校大学生心理健康教育的主力军,具有其参与心理健康教育工作的优势,因此辅导员不仅要做好大学生的思想和管理工作,还要做好大学生的心理健康教育工作。本文试着从分析大学生心理状况的特点和表现入手,分析辅导员心理辅导工作的现状,从而提出关于如何提高辅导员心理辅导能力和效果的建议。     

关于构建高校学习型辅导员队伍的思考

高校辅导员是开展大学生思想政治教育工作的主力军,大学生思想政治教育形势的不断变化,对从事大学生思想政治教育和管理工作的辅导员提出了新的挑战．构建高校学习型辅导员队伍对建设学习型社会,建设专业化、职业化辅导员队伍,促进大学生全面发展具有重要的意义,需要从树立新的学习理念、加强辅导员队伍管理、构建辅导员学习型团队和建立激励保障制度等方面加大工作力度．     

高校辅导员队伍专业化建设研究与实践

在我国高等院校,辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。高校辅导员是大学生思想政治教育的中坚力量,高校思想政治教育,是新时期一项重大而紧迫的战略任务,也是培育践行社会主义核心价值观的重要内容。因此,推进高校辅导员队伍的高素质、专业化、职业化对社会主义现代化建设具有深远的意义。     

高校新生班集体建设探析

班级是大学生的基本组织形式,是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。要着力加强班级集体建设,组织开展丰富多彩的主题班会等活动,发挥团结学生、组织学生、教育学生的职能。新生班集体建设在整个新生入学教育中发挥重要的组织功能,在大学四年的学习和生活中具有重要的基础作用。因此高校辅导员应加强新生班集体建设,不断深入探索新生班集体建设的有效途径。