“左”、“右”翻译小议

方位词"左"、"右"在我们生日生活中用得很频繁。除了基本意义外,它们还包含一些特殊的意义。本文介绍了它们的基本义及其翻译,探讨了它们的特定文化含义及其翻译,并指出直译和意译是两种最主要的翻译方法。     

学习邓小平理论 毋忘警惕右和防止“左”

邓小平理论是在不断及时地排除“左”的,右的错误思想干扰情况下发展起来的。本文分析新形势下“左”和右的种种错误思想表现及危害,来论述学好邓小平理论的重要性和防“左”反右的必要性。     

论悖论的认识论根源

对于悖论的认识论根源,可从认识的主客体双方进行分析。从主体方面考虑,主体的认知水平和推断能力是悖论产生的基础;从客体方面考虑,认知客体的复杂性及科学理论自身可能存在的缺陷或不完备性是悖论产生的基础。悖论的出现是人类认识深化的表现,又是人类深入实践的产物,并不同程度地推动着认识的深化和科学理论的发展。     

李维汉“左”倾错误的原因探究

中国共产党在第二次革命战争时期,出现了三次"左"倾错误.李维汉作为决策者和政策的强力推行者,亲身经历了"左"倾错误的整个阶段.他屡犯错误的原因主要是其思想和认识根源,亦与其独特性格和特殊经历,以及共产国际的影响等诸多因素有关.前车之覆,后车之鉴.在既要防止右,但主要防止"左"的今天,对李维汉的"左"倾错误原因探究,具有现实意义.     

试论当代中国的“左”倾错误

当代中国屡屡发生错误,给中国的社会主义建设事业造成了重大干扰和损失,因此探讨对当代中国的"左"倾错误,加以探讨具有重要的意义。本文试图对"左"的政治内涵的演变的大体历程加以简单的梳理,对"左"倾错误的基本特征和具体实践的表现加以归纳,并重点从主、客观两方面、具体地探讨了当代中国中国屡屡发生"左"倾错误的原因。     

谈近世代数中的“左”与“右”

总结近世代数中与＂左＂、＂右＂有关的一些典型的基本概念和运算,分析其区别和联系,便于学生在学习时更好地掌握相关知识。     

“左”的错误与国际共运的曲折发展

本文试析了“左”的错误与国际共运的曲折发展。共分三部分，一是首先通过回顾国际共产主义运动中常提及的部分“左”倾错误或事件(案件)．说明国际共运史上“左”的积习甚深；二是从中国革命的曲折发展说明在我党历史上“左”的错误泛滥的时间很长．影响很深；三是指出尽管目前国际共运己处于低潮，但她仍将继续沿着自身的规律发展：低潮之后高潮必定会到来。     

“单亲房子”以左,“外交官”以右

从“单亲房子”里走出的孩子未必是不幸的。她就能变不利为有利,在平衡离异父母的关系中磨练了自己超强的沟通能力。“别吵了,我来起草离婚协议书”1998年的那个冬天特别的冷,雪却出奇的少,皎皎清楚地记得农历十二月初九那天才迎来了那个冬天里的第一场雪。中午的时候,天空开始被云吞噬,皎皎坐在教室的窗边,暗暗祈祷——“下雪吧”;下午两点钟,雪果然下起来了,是真正的鹅毛大雪;皎皎暗喜,再次祈祷——“下吧,下吧,可不要停呀”,但在下午四点钟的时候,雪还是停了。学校广播站通知,因天气缘故,提前放学。同学们三三两两地快走光了,皎皎最后一…     

缪勒“感官特殊能量”学说的思想根源及其错误

生理学中唯心論的奠基人,德国生理学家缪勒Johannes M(?)lier(1801——1858)最初在其“论視觉的比較生理学”及“论奇异的視觉現象”(1826)以及其后特別完备地在其“人类生理学手册”(1840)。(转引B.Rand B.兰德)中創立了所謂“感官特殊能量”的唯心論学說。他本人虽在晚年否定了这一学說,但由于这一学說廣泛流行在哲学、感官生理学及心理学中,有着深刻而长远的影响,因此仍有必要加以批判。     

浅论警惕右但主要是防止“左”

邓小平同志南巡重要谈话表达了中华民族争取早日把中国建设成为世界一流强国的雄心壮志。他不顾87岁高龄,沿途不辞劳苦,孜孜不倦地对干部和群众进行以经济建设为中心的党的基本路线教育,吹响了加快改革开放和经济发展的进军号。他的“经济发展要隔几年上一个台阶”的新思想,以及警惕右,但主要是防止“左”的判断,成为全民共识。为什么要警惕右,但主要是防止“左”呢?这是邓小平同志在总结历史经验的基础上,展望未来,为进一步深化改革,扩大开放,给我们指明的前进的方向。     

中共党史上的“左”倾错误与“中国近现代史纲要”教学

“中国近现代史纲要”教学中,讲好中共党史上的“左”倾错误对于从正面引导学生全面、正确认识党的历史具有极其重要的意义.要讲好党史上的“左”倾错误,首先需要实事求是的科学态度,同时,还需要坚持党的利益高于一切的政治态度.     

民主革命时期党内三次“左”倾错误的反思

民主革命时期,我党接连出现了三次“左”倾错误,使幼年的中国共产党受到严重的损失。党走过了曲折而艰辛的历程后,逐步认清了中国革命的规律,从组织上、政治上、思想上对“左”倾错误进行了清算。在实践中丰富发展了马克思主义,确立了毛泽东思想在党内的领导地位,使我党走向了成熟。现在对出现过的三次“左”倾错误进行反思,仍有深远的意义。     

“左骖殪兮右刃伤”试解

统编中学语文教材高中第一册选了伟大的爱国主义诗人屈原的《国殇》。本诗“左骖殪兮右刃伤”一句,一般解释为骖马左死右伤。课本认为本句意为“驾车的马,左边的死了,右边的也砍伤了。”杭州大学中文系编《高中古代诗词助读》认为“殪”和“伤”各有定指:“这句的意思是:驾战车的左边的一匹马被杀死,右边的一匹又被刀砍伤了。”《河北师范学院学报》七九年第二期载张成同志《〈国殇〉简析》亦以为“殪”和“伤”是对左右骖马的分别陈述:“这句说战车左侧的骖马被敌人杀死,右骖     

论伪科学产生的认识论根源与社会基础

科学在现代社会中占据着明显的优势地位。现代社会中的每一个人都深刻感受到了科学的极端重要性。也正因为此，许多不学无术、混世欺诈之徒，出于各种阴暗的心理和动机，常常伺机披着“科学”的外衣，打着“科学”的旗号，利用对科学不甚了解，而又渴望通过科学技术改善处境的人们对科学的绝对信任，来达到一己的目的。于是，形形色色的伪科学层出不穷。伪科学是一种世界性的社会现象，在世界各国均不少见；也不只发生在现代，历史上也一再出现过。它常给国家、社会和个人带来危害，有时甚至达到触目惊心的地步。在不同国别、不同历史时期，…     

土地革命战争时期三次“左”倾错误比较及其启示

土地革命战争时期，中国革命连续出现了三次“左”倾错误，它们既有相同之处又有不同之处，同时，给我们留下了一些深刻的历史启示，对它们进行比较分析具有重要的理论与实践意义。     

右可以葬送社会主义,“左”也可以葬送社会主义

十一届三中全会以来,我们在现代化建设的过程中,一直存在着来自右和“左”两方面的干扰。对于这个问题,邓小平同志曾多次提出,既要防右,又要防“左”。今年年初,邓小平同志在南巡谈话中,又进一步强调中国要警惕右,但主要是防“左”。特别是江泽民同志在党的十四次全国代表大会上的报告中再次告诫我们党:“右可以葬送社会主义,‘左’也可以葬送社会主义。”这些论断,对于正确坚持党的基本路线,建设有中国特色的社会主义有着重大指导意义。 长期以来,在对待右和“左”的问题上,人们有一种糊涂观念,认为“左”是方法     

试论中共“左”倾错误对东北抗日斗争的危害

“九一八”事变后，日本将中国东北地区变成了它的独占殖民地。建立抗日民族统一战线，共同抗日，是东北人民的主要任务。但由于以王明为代表的“左”倾冒险主义、关门主义错误在中共中央占统治地位，错误地在业已成为日本独占殖民地的东北地区推行与南方一样的“土地革命”政策。其结果不但没有达到预期的设想，反而给东北地区的抗日斗争带来了严重的影响和危害。     

何孟雄反对李立三、王明“左”倾错误路线的斗争

何孟雄(1898——1931)是中国共产党一位既有理论修养又有丰富实践经验的优秀领导干部。他一直战斗在革命的第一线,长期从事工人运动和农民运动。当二十年代末到三十年代初三次“左”倾错误路线相继出现时,何孟雄已逐渐认识到“左”倾路线给革命事业造成的危害,起而与之进行了坚决的不屈不挠的斗争。尤其是同李立三、王明“左”倾错误路线