足球运动员赛前心理的调整与控制

本文通过对足球运动员赛前的心理过程分析 ,提出解决赛前运动员的心理适应、心理调整和心理准备活动的方法 ,旨在为教练员进行赛前运动员的心理训练提供参考。     

女子职业足球心理韧性的执教方法研究进展

对职业女子足球训练中“心理韧性”的概念进行梳理，讨论具有心理韧性的运动员的主要特点并总结了训练方法要点，并结合江苏女子足球队的训练实践进行了分析。研究认为心理韧性对职业女子足球项目具有重要意义，教练员应该将心理韧性训练贯穿在运动员培养的整个过程中。     

对足球运动员参赛心理干扰因素的研究

通过对足球运动员参赛心理的各种干扰因素进行分析和研究,提出足球运动员心理训练的要点及心理训练的具体方法．     

大学生健美操运动员临赛前的心理准备与调节

通过对大学生健美操运动员的特点和心理状态分析，阐述了有针对性地对大学生健美操运动员进行心理调节的重要意义，分析了临赛前心理准备和调节的三个阶段，并根据实践经验，提出了具体的实施方法和步骤．     

SD法与建筑空间环境评价

借助心理实验的ＳＤ法——语意学解析法（Ｓｅｍａｎｔｉｃ Ｄｉｆｆｅｒｅｎｔｉａｌ），提出了一种建筑空间环境评价的实态调查方法，使对建筑空间的评价由感性上升到理性及定量分析成为可能。归纳出ＳＤ法的操作要点，提出了评价尺度的设定原则、评价操作的程序、实态调查的多因子变量分析方法以及评价结论的意义。空间环境评价是建筑学领域中建筑策划的主要内容之一，ＳＤ法也是现代设计方法论中的重要手段和技术准备，对建筑学传统的理论体系的变革和发展有重要意义。     

论运动员赛前的心理准备

运动竞赛成绩的优劣,不仅取决于临场技战术的发挥水平,而且取决于赛前心理准备的程度,本文分析了影响运动员赛前心理状态的主要因素,提出了运动员赛前心理准备的内容及方法,为教练赛前对运动员的心理指导提供帮助。     

西班牙足球发展研究

通过文献资料法、定性分析法和逻辑分析法对西班牙足球的组织与结构、改革与发展进行了归纳与总结。对西班牙足球发展的法律环境、西班牙足球的组织与结构、西班牙足球的竞赛体系、职业足球俱乐部财政状况等问题进行了归纳描述和深入剖析。研究发现:西班牙足球的职业化改革源于俱乐部的财政危机,1990年新体育法的通过为足球俱乐部的股份制改造提供了法律依据;职业足球联盟是联赛的实际管理方,它与西班牙足协分工明确、权责清晰;西班牙足球俱乐部的改制并不彻底,市场与政府模式共存;俱乐部的财政状况普遍不佳,西班牙足球的发展战略导向及联赛利益分配模式是导致这一状况的主要原因。     

对篮球运动员临场心理状态的研究分析

本文通过文献资料、问卷调查对篮球运动员的临场心理状态进行了研究。根据运动员临场比赛心理变化的特点找出对策;加强赛前心理训练、做好赛前战术心理准备等为比赛的获胜奠定基础。     

青少年足球队主教练工作要点探析

青少年足球运动员正处于生理和心理成长发育的关键阶段,主教练不仅要指导球队日常训练、比赛,还需要根据不同队员的特点,制定有针对性的个性培养方案,才能使得青少年足球队迸发出活力和凝聚力。本文从青少年足球队的整体把握、球员选拔和球队风格的形成、正确处理训练和比赛关系以及球队各方面力量的协调分工等方面,对青少年足球队主教练工作要点进行探析。     

谈谈技校生的就业前准备

许多技校生踏上工作岗位不久，往往会产生一系列的思想矛盾和心理不平衡，有的人甚至悲观失望，无法继续工作。这说明我们的就业心理准备还不充分，故对此应引起重视。就业前，除了作好知识、技能的必要准备外，技校生更应作好充分的职业心理准备，以增强职业适应性，保证顺利就业。     

浅谈运动员足球意识及其培养途径

我国足球运动水平不高与运动员足球意识不够突出、足球配合中的想象力不够丰富有很大关系．要提高足球意识,须打好体能、技术、心理几方面的基础,同时要增加比赛经验和强化训练．只有这样,我们的足球水平才能有大的提高．     

青少年足球运动员培养方式的研究

众所周知,足球后备人才的培养是衡量一个国家足球运动发展水平的重要标准之一,它决定了一个国家足球运动的兴衰成败。我国足球运动还处于起步阶段,努力抓好青少年足球运动员的训练工作,是我国足球取得成功的根本之路。纵观欧美足球发达国家,都非常重视青少年的选拔和训练工作,从培养体制和竞赛体制等方面也都有一套详细的计划。     

青少年足球运动员战术意识的培养策略

足球战术意识分为进攻意识、防守意识和攻防转换意识三种,它是影响足球运动员运动技术水平高低的主要因素.因此,在青少年的足球训练中,我们必须高度重视运动员战术意识的培养,要通过多种途径,采取多种措施,使他们发展和形成能够合理支配自己行动的足球战术意识.     

足球意识的培养

足球意识是足球比赛中制胜的一个重要因素,现代足球运动的特点决定了足球意识在足球运动中的重要地位.本文通过足球意识的涵义及我国足球运动员在“足球意识”方面存在的问题进行分析,阐述了培养足球意识的重要性.     

论制定足球练习法的几个问题

随着足球运动的发展，训练方法有了很大变化.如何制定一套科学、合理、形式多样、内容丰富的足球训练方法十分重要.足球运动对技术战术的要求日益增加，并对运动员的身体素质的要求更加明显.本文围绕足球训练方法的制定和在实战中的运用进行了分析研究.     

足球运动员有氧耐力训练方法辨析

从运动生理学角度对近年来足球运动员有氧耐力训练方面出现的问题进行了分析,提出在足球运动员有氧耐力的训练中可以采用某些无氧训练的手段或各种战术配合练习,发展足球运动员的有氧氧化系统的供能能力,纠正那种把长时间持续跑当作足球运动员耐力训练唯一手段的错误观念,根据足球比赛特点发展相应的能量供应系统,使足球运动员有氧耐力的训练更加科学合理.     

足球运动员的意识研究与探讨

论述了足球意识的重要性,指出足球运动员的发展除了具备身体素质、心理素质和技战术水平外,更多的是靠自己的思维、意识应付场上突发的局面·就足球意识的概念、内容、缺乏足球意识的临场表现、影响因素及培养、提高途径等问题从理论上进行分析讨论,以期获得同行们在足球运动员意识训练方面的一致性·     

运用共享心智模型提高足球团队效能

共享心智模型是近年来团队研究的一个热点课题。足球是我国体育运动的弱项,如何提高足球的团队效能是我国足球项目发展的关键。本文首先分析了共享心智模型和团队效能的概念,然后阐述了共享心智模型的作用,最后提出了共享心智模型对于提高足球团队效能的几点启示。     

师范院校培养足球体育师资探讨

本文针对中小学足球师资较缺的现状,就如何加强足球师资培训工作进行了探讨。     

多球训练在高校足球脚背内侧踢球技术教学中的应用研究

通过教学实验法对“多球训练”在高校足球脚背内侧踢球教学中的运用进行实证研究,结果表明:在高校足球脚背内侧踢球教学中运用多球训练在心理上可以激发学生的学习兴趣,增强学习动机;在生理上可以持续对肌肉进行有效刺激,有助于技术动作的定型和球感的提高.