浅谈学生借阅规律

高校图书馆的读者主要是大学生，教室是他们的第一课堂，图书馆就是他们的第二课堂，分析学生借阅规律，从专业学习看学生的借阅规律，从学校工作规律看学习借阅规律，以及图书馆的环境条件和工作人员的工作素质，态度，对学生借阅也有一定影响。     

开放式服务中对读者阅读行为的评价与规范

针对开架借阅方式，总结了读者阅读行为失范的表现，就如何增强大学生公德意识的措施进行了探讨。     

高校图书馆读者借阅规律研究

运用数据统计法，从读者的总体借阅倾向，不同读者的借阅倾向，读者借阅时间以及近年来主要类目图书借阅趋势四个方面进行分析，总结了高校图书馆读者借阅的规律，并进一步提出了几点建议。     

高校图书馆利用教育职能提升文化知识品位规范思想道德的思考

通过借阅行为体现读者思想道德教育应从细节入手，在提升文化知识品位的同时，规范大学生的思想道德。提高大学生的思想水平。馆员以身作则、言传身教、营造环境。树立高校图书馆独具特色的文化品位，加强精神文明建设，充分有效利用图书馆这一教育职能更好的为读者服务。     

浅析读者阅读心理、做好导读工作

浅析读者阅读心理、做好导读工作廖立顺师专图书馆是大学生读者的第二课堂，读者工作是图书馆一切工作的中心，要做好读者工作，必须研究并了解读者阅读心理。所谓读者阅读心理，是指读者在借阅图书过程中所产生的一系列内心活动。读者从听、看、摸、嗅，形成情感共鸣，...     

馆藏图书资源借阅流通的统计分析

以武警指挥学院图书馆为例，对学员读者入馆和图书借阅情况进行了统计分析，揭示了读者的借阅需求和阅读倾向，提出了提高馆藏图书资源借阅流通率的合理化建议。     

高校图书馆读者违规借阅行为的对策

大学生读者作为高校图书馆服务的主要对象,常常有违规行为,通过对读者违规借阅心理的分析,提出了适宜的应对策略。     

基于热门图书排行榜的高校图书馆读者阅读特征分析

高校图书馆的外借图书排行榜在一定程度上能反映读者的借阅特点和关注点。通过对河海大学图书馆2003--2013年借阅量（借阅次数）排行前100位图书的基本数据的统计分析,并结合其他院校的相关信息,对基于热门图书排行榜的大学生阅读特征进行了分析。     

论开架借阅管理与读者心理的关系

论述了开架借阅管理与读者心理的关系，分析了开架借阅管理中读者的心理活动，提出了促进开架借阅管理健康发展的措施。     

高职院校图书馆图书借阅统计与分析--以绵阳职业技术学院为例

通过对绵阳职业技术学院图书馆2014年～2015年不同种类图书借阅数据和不同类型读者借阅数据进行统计与分析，探讨了高职院校学生的借阅倾向和阅读特点，达到优化图书馆藏结构，提高图书馆读者服务水平。     

图书馆开架借阅管理之我见

图书馆开架借阅已成为图书馆服务的主导方式，其所具有的优越性是闲架借阅难以比拟的。本文论述了开架借阅为读者带来诸多便利和存在的一些新问题以及如何更好的为读者进行图书开架借阅。     

高校图书馆读者借阅行为分析

高校图书馆的借阅数据库记录了读者的大量借阅信息,为分析读者的借阅行为提供了很好的依据。通过数据挖掘技术对图书馆读者的借阅记录进行了挖掘和分析,首先对图书馆借阅数据库的原始数据进行了整理和计算,进而分析了读者的借阅行为(包括借阅偏好、借阅次数及频率)及其与读者的专业、性别、年级等因素之间的关系,并基于这种关系分析为图书馆工作提出了有益的建议。     

掌握读者特点开展借阅服务

高校图书馆服务的对象,主要是本校的教师、科技人员和大学生,这是一个知识层次较高的群体,图书馆担负着对其提供情报信息和履行教育职能的双重责任。 读者服务是图书馆工作的最终体现,是其价值效益的输出窗口,借阅服务工作是图书馆读者服务工作的重要组成部分,从这里,大量的信息资料提供给各层次的读者,借阅工作开     

高校图书馆图书借阅数据分析

利用华北科技学院2006-2009年的图书借阅数据进行了各学科借阅量分析、各类读者借阅量分析、男女生借阅量分析等，提出了一些有益的建议和措施。     

网络环境下医学学生读者阅读情况调查与分析

通过对浙江医学高等专科学校在校大学生的阅读情况进行问卷调查,并结合该校20062009年图书流通数据,分析得到网络环境下大学生读者的阅读现状和特点,提出了一系列改进图书馆借阅服务的建议。     

图书馆降低读者借阅成本的两种方法

本文针对某图书馆居高不下的读者借阅成本，提出通过馆际互借和联采统编两种方法来提高图书经费的含“金”量，降低读者借阅成本。     

自助借阅服务对馆员和读者的影响

从开架借阅到自助服务，信息技术提升了图书馆的服务水平，馆员和读者所处的地位也发生了很大的变化。分析了自助借阅服务对馆员和读者的影响，探讨了提升图书馆服务质量的策略。     

浅谈图书馆井架借阅工作的管理

总结了太原师范学院图书馆实行开架借阅以来对工作人员、读者及书库管理的经验，针对开架借阅管理中遇到问题，探讨了完善开架借阅工作的方法和措施。     

近几年图书馆读者借阅方式研究概述

文章根据图书馆界管几年来关于读者借阅方式研究的新成果，进行了较系统的比较分析和综合研究，指出在我国不论哪种借阅方式，都会长期存在，只有扬长避短，相互补充，才能使各种借阅方式发挥作用，同时还指出，开架借阅方式会随着时代的发展，成为借阅方式系统中的主体。     

基于社会网络分析的高校图书馆读者借阅行为研究

图书馆读者借阅行为能够为图书馆提高服务质量提供参考。本文通过在图书馆读者借阅行为中引入社会网络分析方法,初步建立了图书馆读者借阅行为的社会网络关系矩阵,并在矩阵基础上应用社会网络分析方法分析了图书馆读者借阅行为网络中的关系、团体和中心人物等内容。本文的研究结果将为图书馆科学合理的提供借阅服务提供一定的借鉴和指导。