构建高校思想政治理论课社会化教学模式的思考

在高校的教学中,政治理论课的改革已经势在必行,这是因为现有的教学内容大多理论化,且教学方式偏向于本本化,学生被动接受教学内容,教学效果不佳,因而很多人对思想政治课对大学生德育的作用提出了质疑。加强教学的有效性是当前教育工作者顺应时代的体现,是当代教育的需要,也是高校思想政治课内在需要。文章通过对多种教学拓展方式进行分析,分别从整合内容、拓展资源以及突破方式等方面对思想政治课社会化教学进行论述,以此有效推进高校社会化政治教学的改革进程。     

高等学校创业教育人才培养模式研究

我国高校创业教育仍处于起步和试点阶段，在办学理念、管理机制，教学内容和教学方法等方面都存在一些问题。高校必须通过改革人才培养模式，改革课程体系、教学方法和评价模式，加强实践教学环节，大力营造创业文化，开展创业理论研究，建设一支创业型的师资队伍等方法和途径，使高校创业教育人才培养模式有效实施。     

地方应用型高校离散数学课程教学改革探讨

从教学内容、教学方法和教学手段等方面，探讨了地方应用型高校针对离散数学课程的理论教学和实践教学的改革与创新。     

高等学校创业教育人才培养模式研究

我国高校创业教育仍处于起步和试点阶段，在办学理念、管理机制，教学内容和教学方法等方面都存在一些问题。高校必须通过改革人才培养模式，改革课程体系、教学方法和评价模式，加强实践教学环节，大力营造创业文化，开展创业理论研究，建设一支创业型的师资队伍等方法和途径，使高校创业教育人才培养模式有效实施。     

大学计算机应用基础教学改革的探讨

高校计算机应用基础教学改革势在必行，这种改革涉及教学内容、教学手段与方法等方面，改革还要充分体现对计算机学科最新发展技术的思考与解决。     

浅谈高校公共体育教学的现状及改革

对我国高校公共体育教学的现状进行分析，从教学指导思想、教学内容、教学方法、课程设置、考核办法、教师素质等几个方面提出了改革的构思，以期促进高校公共体育教学改革．     

高校研究生德育内容的适应性优化选择

从时代发展与社会主义市场经济体制建立的历史背景入手,分析了高校研究生德育工作面临的挑战和对研究生德育内容进行适应性优化与创新的必要性,并从改革研究生"两课"教学、培育民族精神、培养团体合作精神与加强心理健康教育等方面对优化德育内容提出了建议.     

高校体育健康教学存在的问题现状与对策探讨

通过对高校伍育与健康在教学实施中出观的问题 ,进行总结和分析 ,从教学观念、教学内容与课程体系、教学方法手段和教学评价体系与机制等几个方面提出下一步改革买旋的计划。为今后高校的体育工怍提供理论依据 ,从而将高校体育教学各个环节的改革进行整合 ,强化改革的系统性 ,达到体育与健康教学整体优化的目的。     

论高校实践教学体系的建立与完善

此文在阐述高校实践教学重要性、实践教学现状及存在问题的基础上，分析建立和完善实践教学体系的必要性，并结合福建师范大学实践经验，提出从实践教学内容体系、实践教学质量保障体系和实践教学运行条件体系三方面建立和完善学校实践教学体系。     

高校体育教学存在的问题与改革措施

分析影响体育教学改革的因素以及高校体育教学改革实践中存在的问题,探讨深化改革高校体育教学的措施,提出改革的关键在于教学目标的确定、教学内容的设置、教学模式的多样和体育教学课程评价体系是否健全完整等几方面．     

体育教育专业田径课程教学的现状及发展对策研究

从体育教学专业田径课程教学改革入手,以中小学体育与健康课程的变革为依托,阐述了目前高校田径教学存在的问题,并对高校体育教育专业田径课程教学目标、教学内容、教学方法和手段、师资等方面提出了相应的改革对策。     

民族高等教育文科学科专业人才培养的几点思考

就当前民族高等院校文科学科专业在学科专业“问题化”趋向后的应对措施、课程和教学内容改革以及教材建设和教学手段改革等方面问题作了有针对性的剖析,并结合民族高校文科学科专业的教学实际,提出了解决问题的深层次思考。     

谈素质教育中的高校合唱教学改革

文章论述了合唱教学在高校素质教育中的重要地位,重点论述了高校合唱教学在教学内容、手段、方法等方面的改革。     

对现行高校体育教学的思考与建议

随着高等教育的不断发展,现行高校体育教育在教学目标、教学内容和教学评价等多方面存在着问题。本文采用文献资料法、专家访谈法,对比研究法等对高校体育进行了研究,提出了教学目标的转变、教学内容改革及教学评价的改进应该注意的问题和改进的措施。     

体育教育专业体操课程的教学现状及改革策略

体操是高校体育教育专业的一门主要课程.随着体育教育专业课程改革的不断深入,体操课程教学也应该与时代发展相适应,紧密联系实际,提高教学实用性.分析了高校体操课程的教学现状,指出在教学观念、授课时数、教学内容、教学设施、教学能力、教学评价等方面存在的问题,针对以上问题给出了相应的改革措施.     

专业英语教学之我见

专业英语教学是大学英语教学的重要组成部分，本文从我国高校专业英语教学的现状和存在的问题出发，对调整教学内容、提高教师素质、采用合理教学方法这几个方面进行了分析，旨在为专业英语教学的改革提供一种有意义的思考。     

高校课堂教学中人本性缺失问题探析

课堂教学是教学的主要形式,高校也不例外。高校课堂教学中人本性的缺失,已经成为一个不容忽视的客观存在,在教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学评价和师生关系等方面都有明显的表现。分析原因,矫正问题,建立人性化的高校教学管理理念和思想。     

俄罗斯文学课程教学改革探讨与研究

将以俄罗斯文学中具体作家、作品为例，与高校课堂教学进行结合，在教学环节、教学内容、教学方法、教学理念等方面对俄罗斯文学课程的改革进行探讨与研究。     

论如何提高德育在大学生社会适应过程中的作用

研究表明,高校德育在目标定位、内容、方法及队伍建设等方面存在的诸多问题是造成大学生社会适应能力差的主要原因。本文拟从提高德育地位、重建德育目标、创新德育内容和改革德育方法四个方面,探讨德育在增强大学生社会适应过程中作用的对策。     

关于新形势下高校德育工作的几点思考

高校德育工作在新形势下面临着新的选择和考验，肩负着未来的重要使命，江泽民同志曾指出：“各级各类学校不仅要建立完备的文化知识传授体系，而且要把德育放在首位。”可见，加强高校思想政治工作是新形势下的必然要求，是一种刻不容缓的事。当前我国高校德育工作在许多方面难以适应新形势的要求，传统的德育内容、德育方法迫切需要革新，只有建立起新的德育格局，以改革求发展，研究新问题、探索新办法，建立起合理的德育工作机构、形成开放的德育体系、引进文化载体、发挥整体优势，才能使德育工作基本达到全员化、全程化的格局，才能使…