浅析王维孟浩然山水田园诗歌的风格

王维、孟浩然的山水田园诗歌最突出的风格是冲淡，这与作家创作个性和诗歌的题材有很大关系.冲淡，即冲和、淡薄，也被称为平淡、清淡，寓意质朴通俗、朴素、真切，形式自然明洁，给人平实而悠远的感受.这种真实自然的素朴美，是一种极高的美学境界.自然真实是平要求述本色之相，达本性之情，顺乎自然，不须强致.冲淡本为人的一种志趣，一种冲和淡薄的胸怀，表现在文学作品中，具有淡薄虚静的特点.具有冲淡风格的作品，从素相中透出宁静祥和，高雅悠远的韵味.冲淡含有闲逸，静墨，淡薄、深远等特点.概括而言是闲静与淡远.本文试图从冲淡一词的角度浅析王孟的山水田园诗.     

洪泽湖的水域变迁及保护

洪泽湖是淮河流域经洪泽凹陷的人工湖泊.它的胚胎期始于东汉，取名于隋，建于明、清，完善于当代.建国以来经过连续治理和建设，已成为调节流域洪水及水资源的平原水库，是发展苏北经济的水和生物资源宝库.由于自然和人类活动的共同影响，其水域渐趋萎缩，增大了下游地区的防洪压力.进入90年代，流域洪水、旱情频发，入湖水量偏少，湖区干涸频数增加，水资源供需矛盾突出.因此，制订适应新思维、新发展模式的人口、资源、环境的综合规划，做好资源特别是水资源的开发、利用与保护，做到开发与环境保护的统一势在必行.     

民间歌曲课的因材施教

一方面民歌是融含在生活中的艺术，歌唱如何生活如何做人.凡是有生活经验的，只要找到与民歌交谈的切入点，都会被其真善美所感动，包括幼儿.另一方面，民歌又是有声人类史的一部分，涵蓄量丰厚，没有一定阅历，不用心体悟，则无法触到民歌文化底层和把握民歌整体.再从技艺角度看，民歌在文学、音乐上都累积了丰富的表达情感的手法，令专业工作者望尘莫及.因此民歌作为一门高深的学问也能吸引各层次人.设身处地为学生着想，发现材懂得材.谦虚方可学习前人、同行、学生，荟萃集体才智，改进教学.     

基于深度相机的ORB-SLAM2在矿井救援空间构建应用

矿井在发生安全事故时，由于井下空间条件不确定，救援人员很难到达矿井地下.为了解决这一问题，搭建可实现空间构建且能适应潮湿、粉尘等环境的小型轻量化矿井救援机器人，以获取矿井非现场物理空间信息.选择基于深度相机的ORB-SLAM2作为实时框架，框架由图像预处理、跟踪、局部建图、闭环组成.在图像预处理中，通过图像金字塔、灰度质心法实现ORB特征的旋转和尺度不变性.在跟踪线程中，通过基于参考关键帧方法、恒速关键帧方法、重定位方法进行粗糙跟踪，再通过局部地图跟踪进行精确跟踪，估计关键帧的位姿姿态.在局部线程中，进行插入和剔除冗余关键帧，通过共视图方法生成更多的地图点.在闭环线程中，检测是否存在相同信息，通过sim3相似变换进行闭环校正.使用TUM数据集对算法进行仿真测试，采用EVO测试RMSE误差在0.004～0.043 m范围内，定位精度可达到厘米级.借助矿井救援机器人试验平台，利用结构光相机的ORB-SLAM2的方法生成真实空间三维模型，对空间构建效果进行研究与应用，为矿山救援井下智能巡检装备提供方法.     

语文有效教学探讨

语文教师在教学活动中，应有效激发学生学习语文知识的兴趣，让学生能够积极主动参与到语文学习活动中，根据自身学习方式，投入到学习活动中，同时，鼓励学生之间共同讨论、实践，提高学生的学习能力.另外，根据学生的年龄特点和兴趣爱好，积极开展各种课外活动有助于学生增长知识、开阔视野、发展智力和个性、展现才能.教师应有计划地组织内容丰富、形式多样的语文课外活动，如朗诵、唱歌、讲故事、演讲、表演、语文角、语文墙报、主题班会和展览等.教师要善于诱导，保护学生的好奇心，培养他们的自主性和创新意识.语文教师的教学活动开展形式多样化，应积极开展对提高学生学习能力有益的活动.     

思想品德教学思考

思想品德课课堂教学必须改革.尊重学生，必将得到学生的尊重，构建和谐的新型师生关系也绝非难事.通过电教媒体帮助学生加强对知识的感性认识和理解.在剖析深奥抽象观点时，适当地引用一些寓言典故，能使枯燥的内容具体化、形象化、通俗化、趣味化，做到寓教于乐，学生轻松愉快地接受知识.应用“快乐”的教学手段也能引起学生强烈关注，并进行积极思考.浓厚兴趣是学生进行主动有效学习的强大动力.尊重、兴趣、快乐是思想品德课的教与学的前提和基础.     

高中历史课堂问题辩析

重在“善问”，也就是如何很快地设计和提出问题.得当，学生便思维主动；反之，则思维混乱，乃至感到索然无味.使用同一教材的教学目的是一致的，但不同的老师启发引导的方法不同，产生的效果自然有异.设计问题必须选准突破口，切中要点，不应在枝节上拉扯过多，冲淡主题，更不能无的放矢.从不同角度分析历史事件，以理服人，让同学们理解、掌握、运用历史观点，解决实际问题.     

云桂铁路营盘山隧道溶洞综合勘察与评价

云桂铁路营盘山隧道工程地质条件复杂，施工期间在DK396+635揭示一大型溶洞.通过采用地质调查测绘、钻探、物探、综合分析等手段综合勘察，查明了溶洞的特征、性质及水文地质条件.该溶洞规模大，性质复杂，对隧道工程影响大.采取了回填、注浆加固、排水的综合处理措施，经运营检验，效果良好.研究印证了岩溶地区铁路选线的基本思路和工作方法，反映出超前地质预报工作在岩溶隧道施工中的重要作用.     

当代高校学生心理问题及其对策的思考

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”教育家孔子告诉我们大学的目的，在于明显高尚的品德，在于使人们割除旧习，在于达到善的最高境界.当今社会科学、文化、经济高速发展，而推动这些发展的就是高素质人才.高校是培养人才的摇篮，社会要求高校培养出来的人才应该是“德智体美劳”全面发展的新型人才，不能沿袭过去应试教育一贯的只重视学习，不重视能力、心理、健康的培养模式.而辅导员工作身处学生管理一线任重而道远，我希望每一所高校都重视辅导员工作.在紧抓科研教学的同时，一定也要紧抓辅导员学生管理工作.这样才能保证学生的稳定，校园的稳定以及社会的稳定.     

介质阻挡放电-催化降解甲苯的研究

〖JP2〗采用线板式介质阻挡放电结合催化剂去除甲苯，系统研究背景气体、催化剂负载位置、湿度等因素对甲苯去除与出口O3质量浓度的影响. 结果表明，负载催化剂能提高反应器的能量密度. 催化剂置于等离子体区，主要作用是催化含氧物种，实现甲苯的高效去除，〖JP〗同时可降低出口O3质量浓度. 发泡镍后端负载催化剂，比前端负载催化剂的甲苯去除效率高，出口O3质量浓度低. 湿度对等离子体去除甲苯具有双重效应，甲苯的去除效率随着湿度的增加先增大后减少.催化剂置于等离子体区后，可实现甲苯和O3的同时高效去除. 在等离子体催化体系中，甲苯的降解由高能电子和自由基引发，反应的主要产物是CO、CO2和H2O，气相副产物主要有烷烃、酸、醛和含苯环有机物.     

粉碎添加剂在提高锶铁氧体性能中的作用

采用两种方法粉碎添加剂，比较了粉碎效果，同时研究了添加剂粒度变化对锶铁氧体性能的影响。研究结果表明，添加剂细化过程中，气流粉碎法较球磨法粉碎效果好，且通过添加剂粒度细化，铁氧体的磁性能有显著提高，当添加剂粒度从初始的12. 68 μm减小至2. 89 μm时，其 Br 提高 了 5. 13%、Hcb 提高 了 4. 79%、Hcj 提高了 6. 02%、（BH)max 提高了 11.38%。     

蛇纹石表面特性研究

通过溶解试验、扫描电镜、Zeta电位测试及XPS多种手段，对蛇纹石表面特性进行了分析.试验结果表明，在水溶液中，蛇纹石表面易发生溶解，使矿浆pH值呈碱性，并表现出较强的缓冲能力.溶解后蛇纹石的表面形貌发生很大变化，出现较多凸起状、絮状结构，并且其表面元素含量也较溶解前有较大差异.此外，从蛇纹石晶体结构上对其机理进行了讨论.结果表明，经磨碎后蛇纹石表面易暴露出大量Mg²⁺，—OH，并进入溶液中使得溶液中Mg含量及pH值显著升高.同时，细粒级蛇纹石表面暴露的—OH越多，使得矿浆pH值变化越快，pH值也越高.     

如何培养高中生的物理创造性思维

华罗庚说过，“人之可贵之处在于能创造性地思维”.所谓创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础，以综合性、探索性和求新性特征的高级心理活动.创造性思维，是一种具有开创意义的思维活动，即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动.自由联想与迅速反应的训练，对于思维，无论是质量，还是流畅性，都有很大的帮助，可促进创造思维的发展.物理学作为科学技术的基础、现代科学技术的支柱，对人类社会的发展具有十分重要的作用.作为教学一线的物理教师，应该如何在教学中培养学生的创造性思维呢？     

降维变分法

依据最小势能、余能原理建立静态降维变分法.以此为基础，由哈密尔顿原理推得动态降维变分计算.该方法将物体离散为条，在任一时刻，每条在一定约束下，独立求解能量极值，可有效地简化工程力学数值计算.本文研究物体分条离散方法，极值约束及边界条件处理并给出证明.该方法揭示了新的物体形变、运动规律，对此本文作了分析.     

拟南芥AtWNK9基因的定位及表达分析

AtWNK9为拟南芥WNK（With no lysine kinase）激酶家族成员，其功能尚不清楚.采用生物信息学和生物学实验相结合的方法，对AtWNK9蛋白结构、亚细胞定位、启动子元件、基因表达模式进行了分析.研究发现，AtWNK9定位在细胞核中；该基因在拟南芥根中高效表达，其表达受ABA，NaCl、葡萄糖、热和冷等非生物胁迫处理强烈诱导.结果表明，AtWNK9为非生物胁迫反应相关基因，并可能参与根的生长发育.     

《科技创新导报》稿件要求及投稿说明

稿件要求1.稿件应具有科学性、先进性和实用性，论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。2.计量单位以国家法定计量单位为准；统计学符号须按国家标准《统计学名词及符号》的规定书写。3.所有文章标题字符数在20字以内。4.参考文献按引用的先后顺序列于文末。6.正确使用标点符号，表格设计要合理，推荐使用三线表。7.图片要清晰，注明图号。     

385名大学生白发情况调查现状及白发原因分析

为了解大学生白发现状以及相关的影响因素，动态分析白发现象的原因.通过体查、问卷调查.结果发现385名大学生中有白发者182名，占47.27%.随着年龄的增加，其白发发生率逐年上升.与白发相关的影响因素中，情绪紧张的占34.60%，挑食与偏食的占76.92%，其父母在45岁之前有白发的占70.3%，生活环境受到污染的占67.6%.说明父母遗传、不良饮食习惯、紧张的情绪、环境污染等是青少年头发早变白的主要原因.     

中国西北地区4个少数民族的体部特征

研究西北地区4个少数民族的体部特征.采用人体测量方法测量了东乡族839例、保安族450例、回族824例、藏族410例的成人体质数据，并与其他15个民族进行比较.东乡族、保安族、临夏回族男性、女性平均身高属于中等类型，甘南藏族男性平均身高属于超中等类型，女性平均身高属于中等类型.东乡族、保安族、回族3个民族体部特征相近，而与藏族的体部特征差异较大.在19个族群中东乡族、保安族、回族体重较轻、身高较矮，臀围、胸围较小，甘南藏族体重较重、身高较高，臀围、胸围值较大. 4个民族的PCⅡ值均较大，即在19个族群中4个民族的肩宽、骨盆宽值较大.     

《科技资讯》期刊投稿要求及说明

稿件要求1.稿件应具有科学性、先进性和实用性，论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。2.计量单位以国家法定计量单位为准；统计学符号按国家标准《统计学名词及符号》的规定书写。3.所有文章标题字数在20字以内。4.参考文献应引自正式出版物，在稿件的正文中依其出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在段末上角标出。5.参考文献按引用的先后顺序列于文末。6.正确使用标点符号，表格设计要合理，推荐使用三线表。7.图片要清晰，注明图号。     

中国拟管螺属的研究及二新种记述(肺螺亚纲、柄眼目、烟管螺科、管螺亚科)

报道我国烟管螺科、管螺亚科、拟管螺属共计36种，其中有5新种：即桑坪拟管螺新种Hemiphaedusasangpingensissp.nov.,云阳拟管螺新种Hemiphaedusayunyangensissp.Nov，西昌拟管螺新种Hemiphaedusaxichangensissp.nov.,勐仑拟管螺新种Hemiphaedusamenglunanensissp.nov，灌阳拟管螺新种Hemiphaedusaguanyangensissp.nov.（后三新种另文发表）．主要分布于我国陕西、四川、云南、贵州、湖北、湖南、江西、安徽、上海、江苏、浙江、福建、广东和广西等省区、市，即分布于我国秦岭以南广大东洋界地区，对我国已知的拟管螺属的种类进行了整理分析，对其地理分布进行了讨论，并对新种进行了描述．