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新世纪高校计算机公共课教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
贺忠华 《广西民族大学学报》2001,7(2):141-143
论述新世纪高校计算机公共课“三个层次”教育模式的建立以及教学内容的设置,探讨新世纪高校计算机公共课的教学方法和手段,提出在教学方法上应启发式教学与精讲相结合,加强课堂练习,加强实践教学,在教学手段上应采取多媒体教学和网络教学。 相似文献
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新世纪高校计算机公共课教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
贺忠华 《广西民族大学学报》2001,7(2):141-143
论述新世纪高校计算机公共课“三个层次"教育模式的建立以及教学内容的设置。探讨新世纪 高校计算机公共课的教学方法和手段,提出在教学方法上应启发式教学与精讲相结合、加强课 堂练习、加强实践教学,在教学手段上应采取多媒体教学和网络教学。 相似文献
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高校计算机公共课的教学方法是高校公共课教学研究的重点之一,本文从"参与性’教学方法的角度论述了这一问题.文章在阐述提出"参与性"教学方法背景的基础上,分析了在计算机公共课教学过程中运用"参与性"教学方法的重要性,并提出了一些具有操作性的策略和方法. 相似文献
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本文针对目前计算机公共课教学中出现的一些问题,结合教学实践,在教学方式、课时分配、学习态度、兴趣培养、教材建设及考试模式等方面进行了有益的思考,提出一些看法和措施,以达到提高教学质量,促进教学改革的目的。 相似文献
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高校计算机公共课教学中的学习倦怠及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
信息社会中,计算机操作及计算机技术运用能力已成为大学生的基本能力要求之一,但是,目前高校计算机公共课教学中普遍存在厌学、逃课等学习倦怠现象.学习倦怠对学生的学业成就、身心健康等方面都有负面影响.从客观原因和主观原因两方面探讨了计算机公共课教学中学习倦怠产生的原因,并从大学生、学校、老师这三个角度提出了解决这些问题的应对策略. 相似文献
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本文根据师范生计算机公共课的特点,同时结合案例教学本身的优点,论述当前计算机公共课教学存在的问题,探索案例教学在计算机公共课教学当中应用的可行性,旨在为师范生公共课教学提供可借鉴的经验和建议,促进计算机公共课教学的发展,丰富教学方法。 相似文献
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高校计算机基础教学改革探索 总被引:2,自引:0,他引:2
潘小琴 《科技情报开发与经济》2008,18(25):164-165
随着计算机技术的快速发展,大学计算机基础教学必须不断深化改革。分析了当前高校计算机基础教学面临的新形势,并对该课程的的改革进行了探索。 相似文献
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论高校计算机教学存在的问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
黄寒燕 《江西科技师范学院学报》2003,(5):131-132
本文介绍了目前高校计算机教学中存在的主要问题,并针对这些问题提出了相应的对策。 相似文献
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在高等教育中,公共计算机课程不仅要进行理论教学,更重要的是实践教学。学生只有学会操作,从基础入手,找到解决问题的方法和规律,才能获得更大的进步。在公共计算机课程教学中适当采用创新型案例教学法,能激发学生的学习兴趣,促进学生主动学习,使他们能真正掌握计算机的基础知识和基本操作。 相似文献
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大学计算机是我校非计算机专业学生的公共必修课程,为贯彻教育部有关大学计算机教育改革的精神,满足社会对大学生计算机应用能力的要求,在充分调研基础上,结合我校公共计算机近几年的教学实践与学生的特点,提出了公共计算机课程体系、教学内容、考核方式及教学方法的改革,同时展示了改革预期的成果和效果。 相似文献
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分析和总结了目前高校图书馆信息检索课教学活动中存在的问题和不足,就教材建设、师资建设和教学方法的改革等有关问题进行了探讨。 相似文献
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高职院校公共计算机教学的不足与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
熊发涯 《科技情报开发与经济》2007,17(24):262-263
分析了高职院校在公共计算机教学方面存在的一些问题,提出了解决这些问题的对策。 相似文献
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从教学理念、教学设计、教学内容、教学方法与手段、考试方式等方面对<计算机公共基础>课程教学改革进行了探讨. 相似文献
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以计算机为核心的多媒体教学在我国高校已经蓬勃兴起。文章针对现在教育面临的新形式,进行了高校计算机课程的教学与改革探讨。针对电子科技大学已经开展的多媒体式、专周式教学,就如何培养学生技能、提高动手能力,为最后的就业打下坚实基础提出了一些想法和建议。并对一些教学方法的效果进行了统计分析,通过分析和探讨,结合教学实际,提出了一些措施与建议,希望对探讨高校计算机专业教学、学习、就业有所帮助。 相似文献
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辛海娟 《科技情报开发与经济》2007,17(18):246-247
分析了现代教育技术公共课教学目标,论述了现代教育技术公共课教学内容的选择,探讨了现代教育技术公共课的教学方式及学习评价。 相似文献