关于做好高职院校班主任工作的几点思考

做好高职院校的班主任,首先得对高职院校的现状以及发展趋势有所了解,这样才能做好日常的管理工作。对于日常的管理工作来说,建立良性的师生关系的提前下组织一个高效的班级管理体系,这样才能有利于良好的班级风气的形成,加强学生思想教育,也得注意方式方法,只有用心才能成为一名合格的高职院校班主任。     

做好高职院校辅导员工作的几点心得

本文从自身工作实践出发,首先阐述了高职院校辅导员工作的重要性,接着分析了“90后”高职大学生的特点,最后为做好高职院校辅导员提出了几点自己的。得体会。辅导员工作的关键在于做到以学生为本,以学生利益为先,时时处处为学生着想。     

关于高职院校高等数学教学改革的几点思考

当前,高职院校高等数学教学中存在着教学内容与专业实际联系不紧密、教学方式单一等问题,影响了学生学习积极性的发挥。对此,必须对高等数学教学进行改革。要注重理论联系实际,精讲多练;变灌输式教学为启发式教学,加强师生间的互动交流;合理利用多媒体技术,以提高教学效果。只有更新教学理念、改进教学方式和教学手段、科学选择授课内容,才能不断提高教学水平,使高等数学教学质量上一台阶。     

高职院校大学生素质拓展调查报告——以六安职业技术学院为例

＂大学生素质拓展计划＂是由团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育联合实施的一项系统教育工程。多年来六安职业技术学院在全面实施＂大学生素质拓展计划＂的同时,不断实践和探索,积累了一定成功经验,取得了一定成绩。《以大学生职业素质培养为核心的素质拓展体系建设与实践》荣获安徽省2008年度教学成果三等奖。当前通过对在校大学生素质拓展现状进行调查、分析,为高职院校开展素质拓展工作提供一般规律性认识。     

关于加强高职院校学生党员再教育的思考

学生党员再教育是高职院校学生党建工作的重要内容。目前,高职院校学生党员的数量和质量都有了很大提高,但依然会出现与党员身份不符合的行为和现象。因此,必须加强学生党员的再教育工作,并积极探索再教育的有效途径和方法。     

关于高职院校引智工作的几点思考

引智工作作为当前高职院校的外事工作之一,在当前高职教育的改革与发展中具有十分重要的地位。引智工作是当下高职院校国际教育交流的重要组成部分,是学习和掌握国外先进教育、管理经验和实用技术,提高高职院校科研水平的基础性管理工作之一。     

高职院校图书馆学生阅读现状的调查与思考——以南通地区高职院校为例

通过对南通地区高职院校大学生阅读现状的抽样调查,分析了高职院校学生的阅读现状,指出目前高职院校学生在阅读方面存在的问题,提出了高职院校图书馆开展阅读指导的策略。     

关于专科院校学生思想教育的几点思考

针对专科院校学生思想上存在自信心不足、学习兴趣不浓等共性问题，我们可采取为学生树立学习的榜样、增强学生的自主意识、加强心理引导等对策，为学生的思想成长提供有力的帮助。     

关于高职院校学生党建工作的几点思考

学生党建工作是高职院校思想政治工作的重要组成部分,它为高职院校教育教学工作的开展提供了竖实的思想、组织基础.文章针对加强学生党建工作提出几点思考.     

关于做好专科毕业生就业指导工作的几点思考

近些年高校毕业生就业形势日趋严峻，大学生就业压力大，在当前这种严峻就业形势下如何对高校中的专科毕业生进行有效的就业指导工作？笔者结合自己的工作经验阐述了几点的认识。     

关于加强高职院校学风建设的几点思考

学风是校园文化建设的重要内容,创建优良学风对于塑造良好育人环境,展示学校良好形象,培养高素质人才有着至关重要的作用。高等职业教育属于普通高等教育的范畴,由于学生自身特点以及职业教育的特性,高职院校的学风建设与研究型或学科型高校产生显著差异。因此,如何建设高职院校的优良学风,是当前高职院校面临的紧迫课题之一。本文通过对目前高职院校中学风状况的分析,提出了创建优良学风应采取的几点对策和措施。     

高职院校大学生体质发展变化分析——以常州轻工职业技术学院2007级学生为例

学生在校期间体质测试发展变化总体是向着理想的方向发展的,但处于亚健康状态的学生比例增多,为提高高职学生体质,建议:(1)加强学生体质健康工作统筹协调,解决学生体质健康工作中的实际问题;(2)实施《国家学生体质健康标准》,建立体质健康动态监测平台;(3)加强学生营养知识教育,建立和完善学生营养监测和干预机制;(4)增加学生课外体育活动时间,落实全民健身纲要。     

关于加强高职院校德育教育的几点思考

文章首先分析了现阶段高职院校德育教育的现实状况，而后提出了加强高职院校德育教育的具体对策。     

高职院校学生信仰状况调查分析——以安徽省六安市区高职院校为例

大学生是祖国的未来,民族的希望,中共中央对大学生思想政治教育工作高度重视.当前大学生的信仰教育作为高校思想政治教育工作的核心和关键,备受关注.以安徽省六安市区三所高职院校为例,对当前高职院校学生的信仰状况进行调查分析,探求高职院校学生马克思主义信仰教育的有效路径.     

加强高校大学生创业教育——以高职院校为例

近年来,高校大学生创业势头发展迅猛。在大学生中加强创业教育是我国高等教育和社会经济形势发展的迫切需要。文中对我国高校大学生创业教育现状进行了分析,指出了针对大学生的创业教育具有重要意义,探索了加强创业教育的实施策略,号召高校尤其是高职院校要加强大学生的创业教育。     

高职院校学生心理健康状况调查分析——以浙江省为例

以浙江省为例，研究高职院校大学生的心理健康状况．采用文献资料法、访问调查法、问卷调查法、数理统计法和比较分析法等研究方法，对浙江省高职院校学生进行调查和比较分析．结果表明，被试中有24．22％的学生有中等以上的心理健康问题，低于全国大学生心理健康常模的水平；男生的心理健康水平略比女生差；来自农村的大学生比来自城市的大学生心理健康水平低；大学新生的心理健康水平低于高年级的学生．浙江省高职院校学生心理健康问题应引起高度重视，心理健康教育在中学时期有待加强．     

对高职院校图书馆发展的几点思考

随着高等职业技术教育的快速发展,高职院校图书馆也正在经历着深刻的变革。在新的社会环境中,图书馆用户及其知识信息需求结构的变化,致使现代图书馆的信息服务内容、模式与管理机制等也发生了变化。然而相应于图书馆发展环境的变化,高职院校图书馆在建设过程中仍存在很多问题。     

关于高职院校数学教学改革中的几点思考

高职教育是以职业技能培训为主,以应用技术的操作为重点的高等教育的一种,所以应注重教学的实用性和应用性。目前,基础课程的改革在教学改革的过程中面临极大地挑战,特别是高等数学的教学改革困难重重,存在很多的矛盾之处。本文结合实际,针对高职院校高等数学教改提出几点思考或建议,目的为理论联系实际,完善高等数学教学改革。     

高职院校大学生主观幸福感现状的调查——以宜宾职业技术学院为例

本文旨在了解高职大学生主观幸福感现状,以期为高职院校的学生教育管理工作提供参考。273名大学生问卷调查数据显示:高职院校大学生主观幸福感呈正态分布趋势,处于中等偏上水平;总体生活满意度、学校满意度、自由满意度在年级和专业上存在0.05水平上的显著差异;城乡学生主观幸福感不存在差异。     

关于高职院校信息检索课教学改革的几点思考

高职院校人才培养目标、教学模式与本科院校截然不同，因此，高职院校的信息检索课具有自己的独特性，本文从课程教材、教学方法、师资队伍建设三个方面提出高职院校信息检索课教学改革的看法。