生物实验室建设的几点看法

生物学科与其他学科一样,也是随着实验手段的不断改进而逐步发展起来的。有了光学显微镜,才有细胞和细胞学说的建立;有了电子显微镜,才使生物科学的研究跨入超微结构的领域;本世纪50年代后,由于物理、化学和数学最新技术的引入,才给生物科学的发展带来了巨大的推动力,从而使生物科学由细胞水平跃入分子水平,同时衍生出众多分支的边缘学科,如生物化学、生物物理、生物数学、分子生物学、量子生物学、生物控制论、仿生学…     

探讨大学生创新训练中心建设内容

根据大学生创新训练中心的建设基础、建设思想和建设目标,对其建设内容进行了研究。构建了"五位一体"创新训练项目体系,实施了"四结合"创新训练模式,实行了开放运行管理模式。湖南科技大学(HNUST)化学与生物科学类专业大学生创新训练中心拥有了一支高水平的指导教师队伍,为培养具有湖南高素质创新型人才科技大学特色奠定了基础。     

英国提出未来生物技术和生物科学的资助重点

英国生物技术和生物科学研究理事会(BBSRC)是英国生命科学领域(不含医学)的主要资助机构,旨在促进和支持与理解、利用生物系统相关的高水平的基础、战略和应用研究及人才培养。主要资助领域包括:农业和食品、生物分子学、基因和实验生物学、植物与微生物学、动物学、生物化学与细胞生物学、工程和生物系统 基因排序与后基因技术为研究人员提供了大量数据,使得生物科学的发展日趋定量化。BBSRC将生物科学未来10年的     

生物科学的成就与展望

就２０世纪末,生物科学在ＤＮＡ结构与复制、人类基因组,模式生物基因组、细胞全能性学说、基因工程、克隆技术、绿色革命、保护生物多样性与生态环境等方面所取得的成就,结合诺贝尔生理学、医学奖奖项目情况分析,指出了生物科学的发展及其趋势,为２１世纪生物科学的发展展示了前景。     

生物科学校级实验教学示范中心建设

生物科学实验是植物生产相关专业的基础学科。生物科学校级实验教学示范中心的建设有助于推动学生的基础实验技能和创新能力的培养。西南大学植物生理生化实验室以教育部高等学校实验教学示范中心的建设意见为蓝本,对生物科学校级实验教学示范中心的建设进行了初步探索,并初见成效。     

学会思维 学会创新 学会实践——如何在生物课教学中实施素质教育

<正> 生物科学是当代科学发展的前沿,许多学者曾预言21世纪将是生物科学的世纪,生物科学的技术成就将深刻地改变人们的生产、生活方式和思维方式。而生物学又是一门实验科学,它包容了物理、化学的实验方法,同时又有自己独特的研究方法,在研究、学习的过程之中蕴涵着丰富的科学精神与态度,科学思维方法及科学价值等。因此,生物科学的教学对于培养学生的思维方法、创新精神和实践能力有着无可比拟的优势。     

文山师范高等专科学校生化系

生化系创建于1984年，现有化学、生物、地理、综合理科四个师范教育专业及食品营养与检测、中药制药技术两个非师范专业，并与云南师范大学等周边学校联合办学，设有化学教育、地理教育、生物教育、生物科学等四个本科函授专业。1983年成立的文山州化学学会，1999年经州政府批准成立的文山州生物资源开发研究中心均设于该系。为使学生具备一定的职业技能，     

大脑在线

在生物科学与计算机科学的交叉点产生了一门新的学科，称为生物信息学。这门学科发展很快，以至于许多生命科学家在电脑上消耗的时光比在实验室里消耗的更多。他们把自己深埋在大量的基因对比以及基因对人体细胞所发出的化学指令上。     

我校化学实验教学中心被评为国家级实验教学示范中心

2006年全国高等学校实验教学示范中心评审揭晓，我校化学实验教学中心喜获“国家级实验教学示范中心”称号，生物科学与技术实验教学中心、电子信息技术实验教学中心被评为省级实验教学示范中心。截止目前，我校拥有4个省级实验教学示范中心，1个国家级实验教学示范中心。     

生物化学在医学的应用分析

如今医学领域已不再如从前一样,自己闭门造车。而是选择在如今这个变化的社会中,选择从生物科学研究领域进行合作,通过对人体这个生物进行化学实验的研究,从而进一步去探讨人体所蕴藏的奥秘。本文我们就来好好了解一下,生物化学是如何在医学中运用的。这主要体现在一些研究的成果和随着时代发展技术的革新带来的巨大改变。我们只举临床医学为例。