解读金铁霖“启发式感觉教学”

针对声乐教学存在的抽象性特点,金铁霖教授采用＂启发式感觉教学＂。根基于中华民族传统思维艺术,金铁霖教授把＂感觉教学＂发展到极致,使其具有＂无中生有＂、＂有中有变＂、＂变中循规＂、＂规中无垠＂的特点。     

“教授治校”策略在高等教育发展中的困境探析

两会期间＂教授治校＂的提案备受关注,然而＂教授治校＂之路任重道远,既有外部环境的冲突,又存在自身机制的弊病。本文从内在与外在原因出发,分析了＂教授治校＂过程中已经存在或可能出现的问题。＂教授治校＂成功推行需要解决这些问题。     

国家社会科学基金重大项目“脑神经系统疾病及语言障碍的语言学研究”开题研讨会顺利举行

2012年5月23日上午,由北京师范大学脑与认知科学研究院韩在柱教授主持承担的2011年国家社会科学基金重大项目＂脑神经系统疾病及语言障碍的语言学研究＂开题研讨会在北京师范大学举行.北京师范大学副校长韩震教授、社科处刘复兴处长、田晓刚副处长、     

再论武落钟离山应是巴东三里城——就几份古地图与宫哲兵教授商榷

关于清江廪君巴人起源的武落钟离山的具体位置,学术界以前主要有两种认识,一是长阳的＂佷山说＂,二是宫哲兵教授的＂长阳柳山说＂,文章提出了第三种认识,即＂巴东三里城说＂,并就此与宫哲兵教授商榷。     

第二届全国分子反应动力学前沿研讨会在山西师范大学举行

2012年6月17日,由山西师范大学物理与信息工程学院主办的＂第二届全国分子反应动力学前沿研讨会＂在实验楼四层报告厅举行.山西师范大学副校长薛耀文、物理与信息工程学院副院长张东海出席会议.大连化学物理研究所研究员韩克利、大连理工大学物理与交电工程学院教授丛书林、鲁东大学物理与交点工程学院教授杨传路以及山东师范大学物理与电子科学学院教授孟庆田担任会议主席。     

浅析19世纪德国大学的现代性

受新人文主义与民族主义的影响,洪堡改革下的柏林大学被视为德国现代大学的开端,它的＂学术自由＂、＂教学科研相结合＂、＂教授治校＂等办学精神也影响了随后众多国家的高等教育发展。19世纪德国大学以其特有的大学观开启了现代大学的进程。     

“973计划”项目“多时空脉冲强磁场成形制造基础研究”启动

我校主持承担的国家＂973计划＂项目＂多时空脉冲强磁场成形制造基础研究＂启动工作会议于2011年12月18日在我校举行.项目首席科学家、＂千人计划入选者＂李亮教授介绍了项目整体实施方案,各课题负责人分别汇报了课题的研究内容与研究思路.     

“三元一线”教学法引进方剂学教改的体会

该文阐述了王玉蓉教授＂三元一线＂教学法的内容,将此教学法理念运用于方剂学课堂教学;以＂解表剂＂、＂治风剂＂课堂教学为例,为提升方剂学课堂教学质量做出初步探索。笔者认为上课伊始能调动学生情感思维,形成以学生为主导的教学情志制高点。     

高校图书馆学科馆员服务模式比较分析

文章基于对＂学科馆员-图情教授＂协作模式和＂学科分馆-学科馆员组合＂模式的概述,从运行过程、服务绩效、馆藏资源的采集和加工以及服务和管理等方面进行了初步的比较研究。     

以“心得”方式寻求语文教学中古典文化作品的解读——有感于《百家讲坛》之于丹《论语心得》、《庄子心得》

北京师范大学于丹教授以＂心得＂方式解读古典文化作品的方法,对语文教学有着重要的借鉴意义。在中学语文教学中,应该引导学生回归古典文学文本的最初原点,给予学生充足的阅读时间,让学生沉浸进去,进行多角度、有创意的感受和理解,让学生的＂心＂真正有所＂得＂。     

简讯

挪威阿哥德尔大学Frank Reichert教授来访近日,挪威阿哥德尔大学（University of Agder）工程与科学学院院长Frank Reichert教授应邀来我校访问,并为电信系师生作了题为＂Future Mobile Application＂的学术报告.报告内容丰富,引起了该系学生的强烈反响.报告会前举...     

《发明启示录》

在全国涌现＂学科学、用科学＂的热潮之际,上海辞书出版社出版了《发明启示录》一书。该书由北京大学物理系教授龚震雄先生与学生宋丹女士共同撰著.     

2011年“复旦管理学杰出贡献奖”颁出

11月23日下午,2011年＂复旦管理学杰出贡献奖＂颁奖典礼在中国工程院隆重举行.清华大学公共管理学院院长薛澜教授和西安交通大学公共政策与管理学院人口与发展研究所所长李树茁教授,以其多年来在我国公共管理的研究与实践中所作出的卓越成就而获得了今年的奖项．他们将分享100万元人民币的奖金．     

大气而温暖——评郭兴良教授新著《人生四季》

近日,郭兴良教授新著（以下简称＂郭著＂）《人生四季》由云南人民出版社出版,拜读之后,收获良多。郭著一册在握,精美古雅,富于书卷气。除正题＂人生四季＂外,还配有副题＂感悟亲逢的人物与时代＂。翻开目录,可以清晰地看到它按时间先后顺序编排,     

建构中国文论的新思路：民族文学的理论价值——读张永刚《后现代与民族文学》

张永刚教授历时4年完成的新作《后现代与民族文学》2014年1月由人民出版社出版。《后现代与民族文学》立足于后现代视域,重点考察了西南边疆（云南、广西、贵州）少数民族文学创作的当代发展形态、文学实践策略以及创作主体的身份认同、文学表现等问题。张永刚教授研究西南边疆民族文学创作不仅局限于对研究对象进行具体的＂理论＂研究,     

我校学子获全国中医大学生创意设计赛二等奖

2011年12月11日,首届＂天堰挑战杯＂全国中医大学生创意设计竞赛终审决赛在天津中医药大学举行.在同济医学院第二临床学院张明敏教授和陈刚老师的指导下,2007级中西医临床医学专业向威同学的创意团队,携作品＂小儿捏脊按摩器核心构件＂参赛,在模型组评审中获得了总成绩第三、赛会二等奖.     

陶伯万：超导薄膜激扬青春

2010年1月13日,由著名科学家钱学森提议设立的＂中国青年科技奖＂公布了第十一届获奖者名单,电子科技大学微电子与固体电子学院的陶伯万教授获此殊荣。     

西安高新技术开发区的聚集效应——访西安交通大学经济与金融学院袁晓玲教授

袁晓玲,西安交通大学经济与金融学院国际经济与贸易系博士生导师教授、博导,教育部新世纪人才,近年年主持完成国家社科基金重点项目,作为主要参与人或者子项目负责人参与主持＂211＂＂985＂研究项目、2009年教育部重大项目研究;     

当代巫山历史文化研究评述（下）

巫山地处三峡腹心,历史文化积淀异常丰富。任乃强、邓少琴、袁珂等先生筚路蓝缕,管维良、任桂园等教授发扬广大,致力于＂大巫山文化＂体系建构、巫文化研究、巫臷文化带研究,取得了丰硕的成果。     

浅析英语教学中自主学习的培养

英语教学是由＂教＂与＂学＂组成,也就是说,是由教师教授与学生学习两方面构成,因此,要提高教学效果和学习质量,教师必须因材施教必须研究教学设计,激发学生学习兴趣。全面系统引导学生的自主学习,提高学生自主的学习的能力。