中国西南与东盟高校体育交流合作的问题与对策

高等教育是我国同东盟国家教育合作的主流,研究中国西南与东盟国家高等教育之间的合作情况,利于协同发展、人才共育,深化教育的国际化,强化中国-东盟命运共同体.体育在国际化合作交流中具有独特的优势,从高等教育体育学科入手,运用文献资料、对比分析、访谈等方法,对中国西南与东盟国家高校间体育交流和合作的机制、内容与问题进行研究.结合跨境合作理论提出：整合区域高校资源优势、建设中国-东盟体育文化交流管理与保障机构、搭建中国-东盟体育文化数据库等长效机制.为深化双方高校间体育交流合作的广度和深度,提升合作交流的规模和质量提供参考.     

城市国际化下的来华留学教育发展路径研究

教育国际化是当今世界高等教育发展趋势,来华留学教育逐渐成为中国高等教育国际化的新主导因素。以来华留学教育为分析视角,探讨教育国际化和城市国际化之间的互动关系,从而得出:高校应当结合自身实际,以"项目化"的模式整体推进学校国际交流合作与来华留学生教育的共同发展;而来华留学生也可以成为城市国际化的参与者和推动者,助推教育国际化和城市国际化的协同发展。     

布莱尔首相来到北京古观象台

今秋,为加强中英两国之间的科学技术合作,英国驻华使馆文化教育处今年在北京主办了有史以来的第一次中英科学技术节,主题是反映中英两国的科技成果、科技普及和科技合作,促进公众对科学的了解,体现中英两国在主要科技领域合作的广度及深度。科技节于9月17日开幕,有关活动包括:中英高等教育信息网络专线连接"启动"仪式(即中国教育研究网络CERNT与英国高校联合网络JANET专线连接);英中科技合作情况调查;英中科研合作研讨会:英中科技前瞻学术会议;"群星掠影"活动。科技活动随着英国首相托尼·布莱尔及夫人的访华而     

论加入WTO的中国高等教育国际化

本文探讨了高等教育国际化的定义,分析了高等教育国际化的发展趋势,指出了加入 WTO 对中国高等教育国际化将产生的诸多影响,提出了中国高等教育面对日益发展的高等教育国际化的四大应对方略。     

河北高校中外合作办学研究——基于SWOT分析和4P营销理论的视角

中外合作办学是教育国际化促发的一种新型的办学形式。近年来以高校为主的中外合作办学更是在高等教育国际化和教育产业市场化的共同作用下迅速发展起来。中国合作办学已经有近20年的历史,也取得了一些成绩和经验。实践证明,中外合作办学对推动我国高等教育的国际化大众化发展发挥了重要作用。今后,我们要明确办学定位、选择合适的国家和专业开展合作办学,确定特色专业,并适当降低收费,进一步完善中外合作办学的营销实践。     

围绕“桥头堡”战略大力推进高等教育国际化——以曲靖师范学院为例

建设中国面向西南开放的"桥头堡"是国家的重大战略,也是云南省"十二五"时期经济社会发展的重大机遇.桥头堡建设为以曲靖师范学院为代表的新建地方本科院校高等教育的国际化和现代化进程提供了战略机遇.当下,应通过树立国际化的教育理念和加大留学招生力度;不断推进国际化课程体系建设和师资队伍建设,拓展国际交流与合作范围;加快地方高校高等教育国际化进程.     

围绕“桥头堡”战略大力推进高等教育国际化——以曲靖师范学院为例

建设中国面向西南开放的＂桥头堡＂是国家的重大战略,也是云南省＂十二五＂时期经济社会发展的重大机遇.桥头堡建设为以曲靖师范学院为代表的新建地方本科院校高等教育的国际化和现代化进程提供了战略机遇.当下,应通过树立国际化的教育理念和加大留学招生力度;不断推进国际化课程体系建设和师资队伍建设,拓展国际交流与合作范围;加快地方高校高等教育国际化进程.     

大学国际化新论

大学国际化已成为世界高等教育发展的普遍趋势,大学的国际化发展在中国有着深刻的时代背景。为了适应大学发展的国际化要求,应该从培养面向世界的优秀人才、选择并支持一批重点学科、加强基础设施建设、加强国际交流与合作、将爱国主义与国际主义统一等五个方面着手,加快我国大学国际化进程。     

英国高等教育国际化及其对福建高等教育的启示

在分析英国高等教育国际化的优势、现状与政策策略的基础上,探寻英国高等教育国际化的经验及其对福建高等教育的启示。指出政府政策与大学策略的支撑,特色学科的建设,外语教学的强化,教师的国际化,招生和办学项目的多元化,科研的国际合作以及招生宣传与市场经营等都是福建高等教育国际化过程中重要的内容和环节,只有这些环节和内容得到有效落实,福建高等教育的国际化才能得以有序、健康地发展。     

简论高等教育国际化与多样化的关系

从高等教育国际化和多样化的内涵、特点出发,对高等教育国际化与高等教育多样化进行比较,探讨两者的共同点和差异性。随着经济全球化和中国高等教育的迅猛发展,两者充分体现出互动、互补的关系。作为中国高等教育规划和发展中的重要的一章,高等教育国际化涉及高等教育的方方面面,呈现出多样化发展的特性,并将对提升中国高等教育内涵起到不可忽视的作用。     

论中国高等教育国际化的几个问题

该文阐述了高等教育国际化的科学内涵，揭示了中国高等教育国际化的必然性，分析了我国高等教育国际化存在的问题与障碍，指出了我国高等教育国际化的对策与路径选择。     

从高等教育教材引进历程看我国高等教育国际化进程中的政治文化因素

高等教育国际化已成为今天世界高等教育发展的一种趋势。而150多年来,中国高等教育也毫无例外地一直走在逐步国际化的道路上。其中,高等教育教材的引进,不仅很好地反映了我国高等教育国际化的进程,也反映出了其中的政治文化因素。从高等教育教材的引进历程这一角度入手,分析我国高等教育国际化中的政治文化因素与我国高等教育国际化的关系,以此为基础思索我国社会政治制度对高等教育及国际化的制约和影响,以期探讨我国高等教育国际化的一些基本规律。     

师生“互动”搞好细胞与分子生物学双语教学

为了适应高等教育国际化、培养具有国际竞争力人才的需要,双语教学在国内许多高等院校迅速开展起来。作者结合教学实践,对《细胞与分子生物学》中英双语教学中互动教学进行了思考和总结并提出了一些观点和建议,希望有益于这门课程教学工作的开展。     

中英高等教育发展研讨会综述

中英高等教育发展研讨会综述中英高等教育发展研讨会于１９９６年初在佛山召开，由佛山大学和英国斯泰福大学联合举办。与会的近３０位中英学者围绕“现代高等教育发展”这一主题展开讨论。现将主要内容综述如下：一、关于高教发展战略。２１世纪对全球高等教育提出了全方...     

数学双语教学的几点思考

双语教学是现代高等教育教学改革的重点之一,是培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的国际型人才的重要途径。结合中英合作班数学双语教学情况,从教学目的,授课方式,教材建设等方面阐述了笔者在双语教学过程中的一些实践经验。     

西部高等教育国际化研究——中外合作办学的视角

高等教育国际化既是经济社会的发展要求,也是高等教育自身发展的内在诉求。本文通过中外合作办学的视角分析认为,地处于中国贫困地区的西部高等教育发展也受到了高等教育国际化的影响,但高等教育国际化对于西部高等教育发展的积极影响却微乎其微,这其中既有高等教育国际化中利益的问题,也有西部高等教育发展自身和国家政策导向等方面的原因。     

应对经济全球化,推进我国高等教育改革与发展

讨论了经济全球化对推进我国高等教育改革与发展的作用。阐述了高等教育对外开放是经济全球化的必然产物、实施高等教育对外开放的主要任务与措施是：教师国际化、课程及教材国际化、学生国际化、科学研究国际化及教育管理国际化和质量标准国际化。最后指出应积极构建中国特色的开放的现代高等教育体系。     

国际化形势下的高校国际交流与合作

高校国际交流工作在高等教育国际化的形势下面临着与时俱进,不断革新的任务。如树立教育国际化的观念,形成共同愿景,打造国际化课程体系,使教学内容国际化,广泛使用现代网络技术,促进学生及师资来源国际化,加大政府支持力度,加入国际教育组织,加快与发达国家进行学历学位互认的进程,推动高等教育管理与国际接轨,广泛开展国际合作等。     

河北省高等院校国际化发展现状的研究

经济全球化发展背景下,教育事业的国际化建设成为改革的主要趋势。本文将简要论述河北省高校国际化发展现状及未来趋势,并论述河北省高校国际化发展的主要策略。通过本文的分析及研究,旨在为河北省高校国际化发展提供有益参考。高等教育国际化发展是必然发展趋势,新时期高等教育面临着发展动力不足的问题,借助国际间的教学交流及文化合作,将为河北省高校国际化发展提供动力。     

我国高等教育国际化中的个性化

本文认为，高等教育个性化是追求和实现高等教育内核个性和外显个性的过程。个性化是国际化的基础。国际化是个性化的实现途径及其表现。根据我国高等教育的现实处境，文章主张在教育国际化中，中国高等教育要有个性化发展。并从观念、自主性、教师、制度和文化五个方面，探讨中国高等教育的个性化。